Proyek linguistik

Ke sekolah tidak pudar.

Berapa banyak yang telah dikatakan dan ditulis tentang pendidikan modern di Rusia! Bagaimana menjadi istilah yang relevan inovasi dan modernisasi! Dan apa yang penting peran sekarang dimainkan oleh proyek! proyek-proyek sosial sangat populer. Kegiatan ini disambut dan didorong di negara kita. Dengan demikian, generasi muda memperdalam pengetahuan mereka tentang kota kelahiran masyarakat memperoleh kemampuan untuk kerjasama dengan pemerintah kota dan dengan sumber daya kota. Dan jika anak-anak terlibat dalam proyek-proyek substantif, tidak diragukan lagi, untuk memperdalam dan memperluas pengetahuan dalam bidang ilmiah tertentu.

Sekelompok mahasiswa saya tertarik linguistik, telah menciptakan sebuah proyek yang menarik dan pendidikan untuk mengajarkan informasi linguistik tersedia untuk semua siswa dan guru sekolah. karya ini kita telah disebut proyek linguistik. Dan dalam seperti format besar berlatih di institusi pendidikan mereka untuk tahun kedua. Jadi, kita dapat berbicara dengan keyakinan tentang tradisi yang berlaku. Dari pengalaman kami, kita dapat menyimpulkan bahwa proyek linguistik melayani tidak hanya pengetahuan ilmiah, tetapi juga bimbingan kejuruan anak sekolah, rasa patriotisme, keterampilan komunikasi.

Pada bulan November siswa kelas 6, misalnya, membela proyek linguistiknya "EASURES". Anak-anak mempelajari teks-teks Rusia kuno dan literatur ilmiah. Dan atas dasar pengetahuan yang diterima melakukan pameran fakta menarik tentang surat-surat lembut dan tanda-tanda keras yang sebelumnya disebut EASURES dan suara. Keenam siswa kelas-panduan - judul ini, membuka pintu untuk masa depan yang sukses.

11 kelas sebagai sebuah proyek disajikan brosur "toponimi dari tanah air saya." Melalui individu dan kelompok penelitian mereka, serta mencari informasi tentang nama-nama tempat di ensiklopedi dan kamus online, siswa SMA telah menulis sejarah asal usul nama tempat seperti Rusia, Samara, Kinel dan nama-nama lain dari beberapa lebih kecil di sekitar kita fitur geografis.

Pelajaran - 40 menit menggiling? Atau pelajaran - yang saat flare kreatif, eureka, kebahagiaan pengetahuan?

Anak-anak bekerja sehingga dunia modern ini penuh dengan tayangan hidup dan pengetahuan tidak bergerak sekolah ke dalam bayangan, dan berkolaborasi dengan sekolah. Anak-anak harus berada di sekolah, apa yang Anda tidak mendapatkan di tempat lain. Ini tentang keterampilan yang diperoleh pengetahuan untuk baru, cara yang tidak biasa, tentang kemampuan untuk belajar dalam sebuah tim, sebagai pasangan, secara individual. Belajar bahwa tempat-nama Elshnyagi (sebuah desa kecil di wilayah Samara) terbentuk dari kata Elsha (alder) dapat setiap anak untuk mencari informasi ini di Internet. Dan itu hanya tugas dari sekolah abad ke-21 adalah bahwa anak memilih ini tidak produktif dalam hal metode pengembangan kepribadian proyek linguistik. Kami merekomendasikan bahwa semua guru di mereka kegiatan mengajar untuk berlatih proyek subjek, dan semua orang menggunakannya dalam pekerjaan mereka mahasiswa.