Pengajaran dgn tenaga sendiriPsikologi

Koreksi sidang Bourdon. Mendefinisikan fokus keberlanjutan

Orang tua sering mengeluh tentang kurangnya perhatian, ketekunan anak-anak. Orang yang tersebar sulit untuk belajar, bekerja keras untuk mencapai sukses dalam karir dan kehidupan pribadi. Meskipun untuk menentukan tingkat perhatian dan karakteristiknya, bahkan seorang anak, cukup untuk lulus tes kecil dan sederhana. Dan mengetahui "entitas musuh", lebih mudah untuk menang.

Untuk menentukan stabilitas perhatian, kemampuan untuk berkonsentrasi, kehadiran kelelahan diterapkan Bourdon proofreading assay.

Teknik ini telah dikembangkan dan diusulkan untuk menggunakan psikolog dari Perancis B. Bourdon pada tahun 1895. Itu adalah untuk hari ini sangat populer karena kesederhanaan dan fleksibilitas, terutama karena peningkatan dokter lain beberapa kali.

trial koreksi Bourdon dapat dilakukan untuk orang dewasa dan anak-anak sekolah dan usia prasekolah. Hanya ada dua kondisi: orang harus mampu menjaga melihat dan memegang pena atau pensil.

Metodologi. Kompensasi sampel (uji Bourdon)

Untuk memastikan bahwa semua berjalan baik, Anda perlu bentuk khusus dan stopwatch.

Pada kop surat (A4 sheet) dicetak huruf Cyrillic sejalan urutan acak. subjek diminta untuk mencoret atau garis bawah satu atau lebih huruf dari formulir ini ternyata di setiap baris.

Misalnya, tugas dapat: sekarang perlu untuk menekankan setiap huruf A, dan mencoret setiap huruf I, melalui setiap baris, ketika membaca, Anda perlu melakukan tugas secepat mungkin, tapi hati-hati, mulai bekerja di lapangan. Ketika Anda mendengar "Persetan!", Masukan garis vertikal di mana saat ini bekerja pada.

Pengaturan sebagai urutan huruf dalam bentuk, ditetapkan sewenang-wenang. Tester setiap tiga puluh atau enam puluh detik (untuk ini dan perlu stopwatch) memberikan perintah, "Sialan!". Seluruh pengalaman berlangsung selama 10 menit. "Otcherkivanie" memungkinkan untuk melacak bagaimana account dari waktu ke waktu, yang kelelahan.

Menurut peserta polling tes akhir, opini subjektif mereka tentang tes, melewati, jumlah dugaan kesalahan, akan memberikan kesempatan untuk lebih akurat menginterpretasikan data numerik.

memeriksa hasil

percobaan koreksi Bourdon memberikan kami data di atas meja ketika memvalidasi tes memeriksa bentuk dengan jawaban yang benar (Coret).

Waktu, min.

dilihat

huruf U

benar

digarisbawahi dan dicoret

huruf C

salah

digarisbawahi dan dicoret

huruf P

salah

hilang

huruf Tentang

faktor

yang benar,

faktor

Produktivitas, E

1
...
10
total:

Koefisien akurasi dan produktivitas dihitung berdasarkan tabel data, rumus:

B = (C - P) / (C + D)

E = U x V.

Untuk menilai kemampuan tes untuk konsentrasi ada rumus:

K = (ΣS - ΣO - ΣYU) / ΣR × 100%.

Hasilnya dibandingkan dengan skala:

fokus
Hasil,% ciri
0-20 sangat rendah
21-40 rendah
41-60 medium
61-80 tinggi
81-100 sangat tinggi

Hasil menit membantu kita untuk memahami setup tes, kemampuan untuk berkonsentrasi aktivitas mentalnya, untuk melatih perhatian , atau bersantai dan kalah.

teknik modifikasi

Menjadi sukses dan sering digunakan, sampel koreksi Bourdon mengembangkan ilmuwan yang berbeda membawa inovasi dan penambahan nya. Sampai saat ini, akumulasi tiga modifikasi:

  1. cincin Landolt. studi bentuk adalah serangkaian cincin dengan kesenjangan dalam arah yang berbeda. Sebuah metode yang dikembangkan untuk orang yang tidak tahu alfabet, anak-anak.
  2. metode VY Anfimova. Dicirikan bahwa pada waktu peneliti tertentu dimulai dengan keras selama 15 detik untuk mengucapkan huruf yang berbeda dengan cara yang kacau. Hal ini memungkinkan Anda untuk memeriksa tingkat stabilitas perhatian terhadap rangsangan eksternal.
  3. metode AG Ivanov-Smolensky. Dicoret tidak satu, tapi kombinasi huruf (MF - WG).

Koreksi sidang Bourdon. bentuk

Jika perlu, adalah mungkin untuk membuat sendiri, tapi saat ini cukup contoh yang baik. Berikut adalah beberapa dari mereka.

bentuk standar untuk orang dewasa.

Bentuk untuk anak-anak sekolah dasar.

Untuk anak-anak, Anda dapat menemukan bentuk dengan ikon, rozhitsami lucu dan gambar.

Dengan demikian, hanya melacak tingkat kuantitatif dan kualitatif perhatian manusia. Setelah menentukan lebih mudah untuk mencari tahu ke mana harus pergi berikutnya, seperti untuk penguatan dan pengembangan perhatian , juga, memiliki metode sendiri. Hal ini penting untuk mengidentifikasi kekurangan pada usia dini dan belajar untuk kontrol, untuk melatih dia dengan sekolah, maka proses pembelajaran akan mudah, menyenangkan dan tanpa masalah.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 delachieve.com. Theme powered by WordPress.