Apa fizkultminutki di TK?

Hari ini, karena penurunan luas di kesehatan anak fizkultminutki di TK digunakan secara luas karena mereka adalah bentuk yang paling menarik dan efektif istirahat aktif selama kegiatan menetap dengan anak-anak usia prasekolah. Anak-anak selalu senang untuk melakukan berbagai latihan jangka pendek antara kelas, serta selama proses pembelajaran.

Tujuan fizkultminutki di TK

Tujuan dari fizkultminutki, pertama-tama, adalah keinginan untuk meningkatkan dan menjaga kewaspadaan mental dan kinerja anak-anak di dalam kelas. Serta menyediakan liburan yang dinamis singkat pada saat tubuh anak adalah di bawah tekanan yang cukup besar. Organ pendengaran dan penglihatan, otot-otot tubuh dan terutama punggung sikat tangan kerja - semuanya statis dan butuh istirahat pendek periodik.

Arti fizkultminutki TK

Arti fizkultminutki perubahan tertib aktivitas dan postur bayi melalui aktivitas motorik, yang, pada gilirannya, mengurangi kelelahan dan mengembalikan keadaan emosi yang positif pikiran.

Apa yang penting untuk mengetahui tentang fizkultminutke?

Selama fizkultminutka tersibuk dapat dilakukan, berdiri di meja, di mana seorang anak terlibat dalam, atau duduk di belakangnya. Ini terdiri biasanya dari dua atau tiga latihan untuk fleksi dan ekstensi dari bagasi, gerakan melingkar tangan, latihan mengaktifkan otot-otot dan mengungkapkan dada, serta berjalan di tempat. Waktu yang dihabiskan fizkultminutku adalah rata-rata 1-2 menit. Jika fizkultminutka lewat di antara kelas, maka dapat mengambil bentuk dari setiap permainan mobile.

Udara segar merupakan prasyarat untuk fizkultminutki penuh di TK, sehingga di jendela musim panas, dan di musim dingin jendela di atas pintu harus terbuka. Setelah melakukan semua latihan harus berjalan singkat dan menawarkan untuk mengambil tempat duduk mereka.

Biasanya fizkultminutki di prasekolah yang disertai dengan teks yang baik dapat langsung dihubungkan dengan pendudukan, dan memakai karakter abstrak. Hal utama - untuk memastikan bahwa dalam pengucapan kata-kata tertentu dalam hembuskan teks dan anak-anak waktu untuk mengambil napas dalam-dalam dan tenang sebelum berikutnya, kemudian setelah pernapasan fizkultminutki anak tidak tersesat, dan tetap tenang dan berirama.

Terutama seperti anak-anak fizkultminutki akan dengan musik, mereka mendapatkan jauh lebih menarik dan emosional. Anak-anak bisa menyanyikan beberapa ayat dari lagu-lagu akrab bagi mereka, saat melakukan langkah tari sederhana - misalnya, untuk duduk, berjalan, lembut tikungan. Melalui kegiatan seperti applique, modeling, lukisan, guru harus memperhitungkan bahwa fizkultminutka dapat mengganggu konsep kreatif anak, jadi jika anak-anak tidak ditandai kelelahan khusus, maka tidak dapat melaksanakan.

Untuk membantu guru TK sekarang ada banyak koleksi fizkultminutok untuk anak-anak prasekolah, yang tidak hanya akan menyenangkan mereka tetapi juga mengembangkan koordinasi gerakan, berbicara dan keterampilan motorik halus.