Bagaimana melakukan pesta Natal di taman kanak-kanak?

Tahun Baru pagi 's di TK terutama dicintai oleh balita dan anak-anak prasekolah yang lebih tua. Suasana meriah memerintah DOW beberapa hari: pertama anak-anak mempersiapkan diri untuk acara tersebut, menghias pohon Natal bersama-sama dengan guru dan kelompok, dan setelah liburan ingat saat-saat menyenangkan. pesta Natal yang diselenggarakan di masing-masing kelompok berbeda, apa yang akan kita berbicara dalam artikel.

persyaratan usia untuk liburan

pesta Natal di kebun harus diatur dengan mempertimbangkan karakteristik usia anak-anak. Misalnya, dalam kelompok yang lebih muda dari anak-anak, tidak hanya bisa menjadi waktu yang lama untuk berpartisipasi dalam festival, tapi girang, berhenti mendengar guru. Sistem hanya gugup bayi belum siap untuk program emosional dan intens sebagai anak-anak prasekolah yang lebih tua yang bisa lagi berpartisipasi di pusat peristiwa yang luar biasa.

Sehubungan dengan perayaan Tahun Baru mengambil waktu dari dua puluh menit sampai satu jam. Dalam kelompok muda anak-anak belajar sebuah lagu tari bulat kecil dengan unsur-unsur tari. Jika Anda memiliki anak-anak yang berbicara dengan jelas dan ekspresif, maka mereka diberi peran kecil. Paling sering di kelompok usia pesta Natal di TK diadakan tanpa partisipasi dari orang tua. Anak-anak berkenalan dengan Santa Claus dan menyanyikan lagu-lagu dia, menari, bermain di sekitar mereka, bermain dengan mereka di salju, menerima hadiah.

Pada kelompok senior yang skenario lebih bervariasi. Ini memiliki lebih karakter dongeng, ada cerita, di mana semua anak-anak yang terlibat dalam peran yang berbeda. Juga, orang tua hadir pada libur Tahun Baru.

pesta Natal di TK: aturan umum

Bahkan kelompok pertunjukan siang tidak dapat dilakukan tanpa persetujuan dari pengawas dan kepala, karena ada sejumlah persyaratan untuk proses pedagogis.

1. Menerkam rencana skenario dan dibahas pada rapat staf.
2. Selanjutnya mendukung script selesai.
3. Berbagi peran orang dewasa, anak-anak, ibu dan ayah. Sebagai contoh, dari komite orang tua ibu membantu dalam kelompok yang lebih muda dari anak-anak menyamar dan mengorganisir festival.
4. Direktur musik memilih repertoar, menggabungkan bermain piano, catatan, tape recorder.
5. Latihan dengan anak-anak yang dilakukan oleh sub-kelompok, agar tidak kehilangan minat dalam liburan.
6. Fasilitator harus memiliki beberapa permainan, brainteasers untuk anak-anak dalam hal jeda dan pasak.
7. Kita perlu memikirkan semua saat-saat ketika mengganti pakaian, mengubah karakter, bahwa tidak ada pasak dan jeda yang mengganggu perhatian anak-anak.
8. Matinee diadakan di pagi atau sore hari, tergantung pada usia anak-anak.
9. Analisis selesai staf pengajar dari keberhasilan dan kegagalan setelah liburan.

Seperti di TK merayakan Tahun Baru sekarang?

Sebelumnya liburan mempersiapkan dua bulan: para guru skenario pagi anak-anak Tahun Baru, orang tua menjahit kostum dan dilatih dengan peran anak-anak. Dan bukannya membuat mainan, kepingan salju, lentera, karangan bunga dan dihiasi dengan kelompok mereka.

Sekarang, di banyak guru prasekolah memainkan peran karakter terkemuka dan dongeng dimainkan oleh seniman khusus. libur skenario tidak ditemukan, tetapi template siap pakai penyesuaian yang dibuat untuk kelompok tertentu. Kostum dan dekorasi juga membeli atau dikeluarkan tersedia di taman kanak-kanak.

Anak-anak berlatih peran mereka saja, gladi resik tidak dilakukan, untuk menjaga kebaruan liburan. Oleh karena itu, guru pada periode acara terkoordinasi tindakan anak-anak. Dalam semua kelompok, pagi Tahun Baru di TK ditulis ke disk, yang merupakan pencapaian waktu kita.