IPK - apa itu? Mentor IPK: tanggung jawab, terutama bekerja. Tematik perencanaan IPK

Bagian integral dari setiap lembaga pendidikan yang IPK tersebut. Apa itu? Singkatan IPK singkatan penitipan. Ini adalah nyata "tongkat ajaib" bagi orang tua yang bekerja pada siang hari dan tidak dapat mencurahkan waktu untuk anak. Setelah sekolah dengan orang-orang guru tidak hanya mampu melakukan pekerjaan, tetapi juga menghabiskan waktu dengan rekan-rekan mereka menyenangkan.

Tugas kelompok hari diperpanjang

pengembangan putaran kepribadian setiap anak - tugas utama IPK tersebut. Apa itu? Ini berarti bahwa anak-anak yang tetap bersekolah setelah sekolah, bukan hanya "membunuh waktu" sambil menunggu orang tua mereka. Untuk siswa, program belajar mata pelajaran baru, siswa dapat mengunjungi klub yang menarik. Untuk siswa 6-7 tahun tidur siang bisa diatur. Setelah anak lelah kehilangan minat belajar.

Guru yang bekerja dengan IPK bukanlah tahun pertama, menunjukkan bahwa anak laki-laki peningkatan perhatian, memori, mereka menjadi lebih ketekunan di kelas utama. Hal ini disebabkan organisasi yang tepat dari anak-anak waktu. Di rumah, sebaliknya, siswa merasa lebih santai, tidak ada disiplin yang melekat di lembaga pendidikan.

IPK - bantuan kepada anak-anak mundur

Tidak semua siswa sama. Satu anak sekali cukup untuk membaca materi untuk memulai banyak di dalamnya, sementara yang lain akan harus menjelaskan subjek beberapa kali. IPK perencanaan harus melibatkan bekerja dengan anak-anak tertinggal. Sedangkan sisanya dari siswa terlibat dalam menggambar atau modeling, misalnya, guru dapat melakukan dengan identitas anak.

Tugas yang tersisa dari IPK adalah:

• pembentukan kebiasaan baik pada anak (untuk menempatkan dia ke dalam lemari, mata pelajaran sekolah yang bersih setelah pelatihan);
• menanamkan kebersihan pribadi;
• memperkuat kesehatan fisik anak-anak;
• mengembangkan minat belajar;
• pengembangan hubungan komunikatif orang di tim tertentu.

Siswa yang menghadiri IPK, yang disesuaikan lebih sosial. Mereka mudah untuk menemukan bahasa yang sama dengan orang-orang baru, mereka tahu bagaimana harus bersikap dalam keadaan darurat diberikan.

Bentuk kerja ekstrakurikuler dengan anak-anak

Ada beberapa pilihan untuk bekerja dengan siswa setelah-sekolah. Penting belajar-sendiri dalam IPK tersebut. Apa itu? Bentuk organisasi aktivitas murid yang tetap di hari berkepanjangan di lembaga pendidikan, yang menyediakan pekerjaan rumah di bawah pengawasan guru. Selama pelatihan di murid muda membentuk keterampilan kerja independen, mereka belajar dari pertama kali untuk melakukan tugas secara efisien.

jam Club - bentuk lain dari menghabiskan waktu di sebuah penitipan kelompok. Kegiatan Mentor IPK berencana di muka. Ini bisa menjadi pelajaran menggambar, pemodelan atau musik. Seringkali anak-anak mengunjungi museum, melakukan perjalanan. Untuk kegiatan ekstrakurikuler mungkin terlibat dengan orang tua.

Manfaat Menghadiri kelompok diperpanjang-hari

Anak-anak penitipan kelompok usia sekolah dasar berada di bawah pengawasan dan pada saat yang sama untuk sepenuhnya berkembang. Ini adalah keuntungan besar, terutama bagi orang tua yang sibuk. Program kerja IPK dikembangkan dengan mempertimbangkan karakteristik usia anak-anak. Siswa selama beberapa jam dihabiskan di sebuah institusi pendidikan, punya waktu untuk melakukan pekerjaan rumah mereka, bersosialisasi dengan teman sebaya, belajar informasi baru dari guru, rileks secara fisik.

IPK rencana tidak hanya mencakup aspek pendidikan. Siswa juga menerima berkualitas tinggi makanan panas (secara istimewa, atau oleh orang tua). Di lingkungan rumah sebagai ibu dan ayah tidak selalu dapat ditelusuri, dan bahwa apa yang anak makan setelah sekolah.

Orang tua selalu menginginkan anak itu tidak hanya berpengalaman dalam kurikulum sekolah, tetapi juga dalam olahraga dan berpartisipasi dalam konser dan kegiatan ekstrakurikuler lainnya. Jika seorang siswa menghadiri kelas IPK, dia bisa memilih apa yang akan ia lakukan nanti. The pendidikan Bagian lembaga olahraga dapat diberikan, mug seni rupa, menyanyi, menari, dan t. D.

saat rezim

Anak-anak yang menghadiri penitipan kelompok, harus terbiasa dengan modus tertentu. Keterampilan yang akan dikembangkan di sekolah dasar, akan berlanjut di masa depan. rezim - manfaat lain dari IPK tersebut. Apa itu? Yang berarti bahwa konsep "rezim"? Ini berarti bahwa orang-orang di satu waktu yang sama, makan, dan tidur (dalam kasus anak-anak sekolah 6-7 tahun), mengajarkan pelajaran, menghadiri klub.

Mode untuk semua kelompok diperpanjang-hari hampir sama. Segera setelah akhir anak-anak sekolah yang tetap di prodlenki, makan siang, dan kemudian mempersiapkan untuk berjalan-jalan di udara segar, menghadap ke jalan. Diikuti oleh belajar-sendiri. Anak-anak melakukan pekerjaan rumah mereka, beberapa siswa secara individu terlibat guru. Pada akhirnya dari seharusnya kegiatan rekreasi (klub olahraga, klub, kunjungan).

persyaratan keselamatan

Keselamatan dalam bekerja dengan anak-anak - di atas segalanya. Oleh pengasuh IPK dapat diterima dengan mereka, yang menjalani pemeriksaan medis. Diperlukan juga menginstruksikan pada keselamatan dan kesehatan kerja. Kondisi ini juga harus sesuai dengan staf dapur, guru asisten, serta kepala lingkaran.

Siswa harus selalu diawasi. Pelajaran untuk GAP dapat diselenggarakan di kantor khusus. Tidak dapat diterima bahwa anak-anak datang ke kelas mereka sendiri. Dari satu penonton untuk siswa SMP lain harus wisata, disertai dengan seorang pendidik. Jika anak menghadiri pemimpin lingkaran harus menemaninya ke kantor, di mana kelas akan diadakan.

Selama self-orang juga perlu diawasi oleh guru. Jika guru perlu meninggalkan kantor untuk siswa yang asisten guru. Kita harus memantau situasi anak-anak di meja mereka, untuk menghindari perkembangan skoliosis, miopia dan kelainan lainnya.

Tematik perencanaan IPK

Sebuah rencana yang jelas untuk pelatihan guru harus dikembangkan pada awal tahun ajaran. Seluruh program pelatihan dapat dibagi ke dalam periode tematik (bulanan). RPP kelompok penitipan mungkin sebagai berikut:

1. "Hi Sekolah". Pada bulan September, semua kelas yang dikhususkan untuk hari-hari pertama pelatihan. Pada mug dan kegiatan ekstrakurikuler orang membahas bagaimana musim panas berlalu. Pendidik tertarik menarik yang ingin tahu siswa di tahun ajaran baru.
2. "Golden Autumn". Pada bulan Oktober, kegiatan sore memulai persiapan untuk bola musim gugur. Orang membuat kerajinan dari daun kering, musim gugur mempelajari lagu-lagu dengan tema pelajaran musik.
3. "Pengetahuan baru". Pada bulan November, dapat dijadwalkan kunjungan ke museum, pabrik-pabrik. Kunjungan menyebabkan minat kalangan mahasiswa, merangsang minat belajar.
4. "Segera Tahun Baru." Pada bulan Desember, dimulai persiapan untuk perayaan tahun baru. Semua pelajaran untuk IPK dikembangkan dengan mempertimbangkan liburan mendatang. Anak-anak belajar puisi, lagu, mempersiapkan dekorasi Natal.
5. "Zimushka-Winter." Pada bulan Januari, musim dingin berjalan tentu perlu direncanakan. Anak-anak mengamati perubahan alam selama musim dingin. Seperti anak sekolah dan ski.
6. "Perpisahan dengan musim dingin". Pada bulan Februari, di kelas musik orang-orang mempelajari lagu-lagu yang didedikasikan untuk Shrove Selasa, di lapangan kerja pada gambar membuat kartu pos bertema.
7. "Mum Festival". Pada bulan Maret, semua kegiatan ekstrakurikuler difokuskan pada organisasi dari Hari Perempuan Internasional yang akan datang.
8. "Spring-merah." Pada bulan April, tutor dari IPK, bersama-sama dengan orang-orang mengunjungi kebun raya atau uap. Siswa belajar tanaman yang bangun di musim semi. Di dalam kelas bertema kerajinan diciptakan.
9. "Segera musim panas." Mei - akhir tahun sekolah. Siswa merangkum, membuat rencana tentang liburan mendatang. Sebagian besar waktu anak-anak ekstrakurikuler menghabiskan di luar ruangan.

perencanaan diserahkan - kira-kira. Setiap guru dapat mengembangkan program sendiri sesuai dengan kebutuhan komunitas sekolah tertentu.

Siapa yang bisa menghadiri IPK?

Tinggal di hari diperpanjang, setelah jam sekolah utama berhak untuk semua murid sekolah dasar. Tapi orang tua harus pra-menulis aplikasi. Biasanya prosedur ini dilakukan pada pertemuan orang tua di awal tahun ajaran. Untuk tinggal anak di penitipan kelompok tidak ada biaya yang diambil. Hal ini ditetapkan oleh hukum "Pada Pendidikan Federasi Rusia." Satu-satunya hal yang orang tua harus membayar, itu adalah makanan.

untuk meringkas

penitipan Group - sebuah kesempatan unik bagi orangtua untuk mengatur hari dari anak sekolah muda dalam kondisi kerja yang permanen. Di bawah pengawasan guru yang memenuhi syarat orang mengembangkan, menyelidiki pelajaran pendidikan umum, kunjungi kunjungan yang menarik dan berkomunikasi dengan rekan-rekan mereka.

Jika memungkinkan, untuk menolak seorang anak untuk mengunjungi IPK tidak diperlukan. Ditetapkan dalam tahap awal belajar keterampilan hidup untuk membantu organisasi hari ini sudah pelajar dewasa di masa depan.