Uraian pekerjaan guru TK dan asisten pengasuh

Hampir semua orang tua setelah mencapai usia tani mengiriminya ke kebun. Tidak semua orang mampu menjaga pengasuh anak. Untuk pilihan institusi pendidikan pra sekolah dewasa dengan tanggung jawab besar. Pada giliran pertama, perhatian diberikan pada pendidik, siapa yang akan bersama anak tersebut tanpa orang tua. Ini harus menjadi orang yang sangat menyukai anak-anak dan menemukan bahasa yang sama dengan mereka. Dan semua hak dan kewajiban seorang pegawai pra sekolah menggambarkan deskripsi pekerjaan guru taman kanak-kanak.

Siapa yang bisa menjadi guru?

Agar bisa mulai bekerja di prasekolah, Anda perlu mendapatkan ijazah pendidikan tinggi di jurusan yang relevan. Anak tidak bisa di akui orang yang tidak tahu dasar-dasar pedagogi. Uraian pekerjaan pendahulu DOW menunjukkan bahwa seorang karyawan dengan sertifikat medis dapat diterima untuk bekerja dengan anak-anak. Ini berarti sebelum memasuki tempat kerja anda perlu menjalani pemeriksaan yang lengkap.

Guru mengikuti manajer dan direktur. Untuk memasukkan posisi atau meninggalkannya hanya mungkin dengan urutan yang sesuai. Setiap masalah kontroversial atau situasi non-standar yang timbul dalam perjalanan kerja dibahas dengan manajemen puncak. Dalam karyanya, pendidik harus dipandu oleh uraian tugas, serta peraturan internal lembaga pendidikan pra sekolah.

Hari karir

Sebagian besar taman kanak-kanak memulai pekerjaan mereka sejak jam 7 pagi. Pada saat ini, pendidik seharusnya sudah berada di institusi untuk menerima anak pertama. Di setiap kelompok, dua pengasuh biasanya bekerja. Pekerjaan berjalan dalam shift. Hal ini memungkinkan karyawan kurang capek dan lebih memperhatikan anak. Jadwal tutor disusun oleh ketua lembaga prasekolah dan disetujui oleh direktur.

Uraian tugas tutor junior menggambarkan jumlah jam yang perlu dikerjakan dalam waktu seminggu. Jadwal penuh waktu mencakup 36 jam kerja. Seorang pegawai pra sekolah juga berhak untuk pergi, yang bisa menjadi 42 hari kalender. Selain itu, Anda bisa mengajukan permohonan akhir pekan dengan biaya sendiri.

Penitipan anak

Deskripsi pekerjaan pendidik TK menggambarkan tugas pokok karyawan. Pertama dan terutama, spesialis harus hati-hati mengawasi anak-anak yang dipercayakan kepadanya. Anak-anak harus memiliki kondisi kesehatan dan keadaan psikologis yang baik. Jika anak tersebut mengeluhkan rasa sakit atau berperilaku tidak wajar, pendidik harus segera mengirimkannya ke klinik dan melaporkan kejadian tersebut ke manajemen puncak.

Bersama tenaga medis, pendidik diwajibkan melaksanakan kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kesehatan anak. Ini termasuk latihan pagi, serta jalan-jalan harian di jalan.

Bagi anak yang lebih muda, pendidik diwajibkan untuk melakukan perawatan kesehatan. Orang dewasa harus memastikan bahwa anak tersebut benar-benar mencuci tangannya sebelum makan, dan setelah mengunjungi jalan dan toilet. Anak-anak di bawah usia tiga tahun harus ditanam secara teratur di atas pot. Jika anak itu kotor, harus diganti dan dicuci.

Anak-anak yang datang ke taman kanak-kanak setelah sakit diberi perhatian khusus. Orang-orang ini perlu dibebaskan dari stres fisik dan emosional. Jika anak terus merasa tidak enak, Anda perlu memberi tahu orang tua Anda. Dalam beberapa kasus, masuk akal untuk memperpanjang cuti sakit.

Pekerjaan pendidikan

Uraian tugas asisten guru menggambarkan tugas pokok pegawai semacam itu di bidang pendidikan. Seorang spesialis TK harus merencanakan pelajaran dengan anak-anak sesuai dengan program negara yang telah disetujui. Anak-anak 2-3 tahun terutama dilatih dalam swalayan. Pada akhir tahun, mereka harus bisa makan mandiri, mengunjungi toilet dan berpakaian. Tutor dengan hati-hati mempersiapkan pelatihan. Hal ini diperlukan untuk menggunakan berbagai alat peraga dan poster.

Program pelatihan yang paling cermat dikembangkan untuk anak-anak dari kelompok persiapan. Tugas pendidik adalah untuk mengajar anak-anak huruf dan dasar penulisan. Jika seorang spesialis bekerja dengan anak-anak dengan itikad baik, mereka akan pergi ke sekolah dengan semua keterampilan awal yang diperlukan. Untuk studi huruf, teknik Zaitsev atau "Primer" bisa digunakan. Dan bahwa anak itu telah belajar memegang pegangannya dengan benar, dia ditawari untuk bekerja dengan kata-kata itu.

Tidur siang di taman kanak-kanak

Dokter anak yang berpengalaman percaya bahwa anak di bawah 6 tahun hanya membutuhkan tidur seharian. Dalam beberapa jam tubuh mendapatkan kembali kekuatan. Deskripsi pekerjaan pendidik TK menggambarkan tugas seorang spesialis dalam mengatur rezim anak-anak. Guru bersama asistennya harus mengatur hari anak-anak sedemikian rupa sehingga murid-muridnya berhasil tidak hanya mempelajari sesuatu yang baru, tapi juga untuk beristirahat.

Tidur siang di taman kanak-kanak biasanya berlangsung dari pukul 13:00 sampai 15:00. Dua jam untuk anak sudah cukup untuk mengembalikan energi. Beberapa bayi tidak ingin tidur di taman kanak-kanak. Uraian pekerjaan tutor DOW menggambarkan bagaimana cara bertindak dalam kasus tersebut. Harus dijelaskan kepada anak bahwa perlu bersikap tenang agar tidak membangunkan anak-anak lain. Anak harus berbaring di tempat tidurnya sampai akhir jam yang sepi. Bahkan istirahat sederhana tanpa tidur memungkinkan Anda mengembalikan kekuatan Anda.

Nutrisi di taman kanak-kanak

Wajib untuk setiap prasekolah adalah empat kali sehari. Anak-anak segera sarapan, segera setelah mereka sampai di taman kanak-kanak, mereka makan malam sebelum tidur, ngemil setelah tidur, dan makan malam sebelum pulang. Uraian pekerjaan pendidik muda DOW menggambarkan bagaimana guru harus bersikap baik terhadap anak selama makan. Bayi yang tidak tahu cara menyimpan sendok sendiri harus dibantu. Hal ini juga diperlukan untuk memastikan bahwa anak-anak hanya makan bagian mereka. Jika memungkinkan, bayi bisa ditawari aditif. Penting untuk diingat bahwa setiap anak memiliki kebutuhan makan sendiri.

Deskripsi pekerjaan asisten pengasuh menjelaskan peralatan apa yang harus digunakan saat makan. Anak di bawah 4 tahun tidak diperbolehkan menggunakan garpu. Alat makan ini traumatis. Asisten pendidik mengatur piring dan perangkat sedemikian rupa sehingga anak-anak tidak saling mengganggu selama konsumsi makanan.

Organisasi jalan-jalan di luar ruangan

Udara segar sangat penting bagi perkembangan normal anak. Berjalan di taman kanak - kanak tentu harus memasuki rezim hari ini. Uraian tugas pendidik SMP menggambarkan bagaimana karyawan harus bersikap sebelum membawa anak-anak ke udara segar. Murid yang belum mampu melayani diri sendiri butuh bantuan mandiri. Kita perlu membantu setiap anak berpakaian dan berpakaian. Hal ini diperlukan untuk memastikan bangsal nyaman dan nyaman.

Deskripsi pekerjaan guru taman kanak-kanak menunjukkan bahwa spesialis tidak berhak mengambil anak-anak dari prasekolah. Untuk jalan-jalan ada area khusus dengan sandpit dan ayunan. Masing-masing kelompok diberi tempat sendiri. Dalam kasus yang luar biasa, pengasuh dapat membawa anak-anak keluar dalam perjalanan ke kota atau museum. Dalam hal ini perlu mendapat izin tertulis dari manajemen yang lebih tinggi. Kelompok usia prasekolah bisa pergi ke kota, ditemani dua orang dewasa. Pendidik berkewajiban untuk secara ketat mengikuti peraturan jalan dan untuk mentransfer anak-anak di seberang jalan hanya pada masa transisi.

Adaptasi anak ke lembaga prasekolah

Bulan-bulan pertama di taman kanak-kanak adalah yang paling sulit bagi anak. Tugas pendidik adalah menciptakan kenyamanan psikologis bagi anak, yang kemarin tidak lepas dari ibunya bahkan selama satu jam. Uraian pekerjaan pendidik IPK menggambarkan bagaimana seorang spesialis harus bersikap dengan balita dari kelompok pembibitan. Hal ini diperlukan untuk membiarkan anak mengetahui bahwa ia tidak akan tersinggung di taman kanak-kanak, dan bahwa pendidik adalah orang yang bisa menggantikan orang tuanya untuk sementara waktu.

Tak sedikit peran dalam adaptasi anak ke lembaga prasekolah dimainkan oleh orang tua. Ibu harus menjelaskan kepada putra atau putrinya bahwa dia akan segera pergi bekerja. Anak itu akan meluangkan waktu di taman kanak-kanak. Penting untuk mengenalkan anak terlebih dahulu dengan pengasuh dan kelompoknya. Pertama kalinya, remah bisa dibiarkan selama beberapa jam.

Uraian tugas guru di GEF tidak menggambarkan komponen emosional dari pekerjaan spesialis di institusi pra-sekolah. Namun, setiap orang harus mengerti bahwa anak kecil membutuhkan kehangatan dan kasih sayang. Hal ini sangat penting bagi anak-anak yang baru mulai masuk taman kanak-kanak. Guru bisa merangkul dan meyakinkan bayi, yang menangis untuk ibunya. Seorang pria kecil harus merasakan perhatian dan dukungannya.

Apa yang harus diketahui oleh provider?

Hal ini diperlukan untuk datang ke posisi seorang spesialis taman kanak-kanak hanya dengan panggilan. Anda tidak akan mendapatkan pendidik yang baik dari orang yang tidak memiliki bahasa yang sama dengan anak-anak. Tapi satu cinta untuk anak-anak tidak cukup untuk menjadi spesialis yang berkualitas. Uraian pekerjaan seorang pendidik senior DOW menggambarkan apa yang seharusnya seseorang ketahui untuk mulai bekerja dengan anak-anak prasekolah. Pertama-tama, ini adalah konvensi tentang hak anak, serta metode dasar pekerjaan pendidikan. Selain itu, spesialis berkewajiban untuk mengetahui undang-undang dan peraturan negara bagian utama yang terkait dengan asuhan anak usia prasekolah.

Terlepas dari kenyataan bahwa biasanya ada seorang perawat di kebun, guru taman kanak-kanak harus tahu bagaimana memberi pertolongan pertama sebelum dokter datang. Spesialis setiap tahun melewati kursus peningkatan keterampilan profesional dalam perlindungan kehidupan dan pekerjaan. Selain itu, pendidik harus mengetahui peraturan keselamatan dan peraturan kebakaran dalam situasi yang ekstrim.

Uraian tugas pendidik pesantren menggambarkan peraturan dasar yang harus dimiliki oleh seorang spesialis yang bekerja dengan anak-anak penyandang cacat. Bayi semacam itu diberi perhatian khusus. Biasanya kelompok di lembaga prasekolah tipe ini terdiri dari beberapa orang. Hal ini memungkinkan pendidik untuk lebih memperhatikan setiap anak penyandang cacat.

Hak guru taman kanak-kanak

Spesialis lembaga pra-sekolah memiliki hak yang diberikan oleh kode ketenagakerjaan. Pertama-tama, ini adalah kesempatan untuk berlibur, yang mencakup 42 hari kalender. Selain itu, pengasuh berhak mendapatkan akhir pekan selama seminggu. Dalam 7 hari spesialis harus bekerja 36 jam. Ada kesempatan untuk berlibur dengan biaya sendiri (tidak lebih dari 14 hari per tahun).

Seorang spesialis di lembaga prasekolah memiliki hak untuk mengenalkan metode asuhannya sendiri, jika memberi hasil yang baik. Namun, sebelum memulai latihan, perlu untuk membahas nuansa dengan manajemen yang lebih tinggi.

Tanggung jawab

Uraian tugas seorang pendidik senior menggambarkan apa yang menjadi tanggung jawab spesialis sementara balita berada di prasekolah. Pertama-tama, orang dewasa memonitor kesehatan anak-anak dalam kelompok. Juga, spesialis bertanggung jawab untuk mematuhi semua instruksi dan tindakan dari institusi tertentu. Kegagalan untuk mematuhi jadwal kerja adalah alasan pemberhentian tutor.

Mari kita jadikan hasilnya

Posisi sebagai tutor di lembaga prasekolah sangat menarik dan bertanggung jawab pada saat bersamaan. Spesialis memiliki banyak tanggung jawab. Tapi jika seseorang datang bekerja benar-benar dengan panggilan, tidak akan ada masalah.