Rumah dan KeluargaAnak-anak

Patriot Pojok di TK: perumusan tangan mereka sendiri

Tumbuh dari anak kecil warga negara dan patriot yang mencintai tanah airnya, untuk membantu sudut patriotik di TK. Sehingga tergantung pada karakteristik usia anak-anak, karena informasi harus dibuat tersedia untuk pemahaman anak-anak.

Apa gunanya?

patriot pendidikan tidak bisa sukses tanpa mengatasi budaya dan sejarah daerah. Hari ini, banyak dari kehidupan nenek moyang kita hilang dan terlupakan, sangat mengubah pola hidup masyarakat, dan kami memiliki begitu sedikit banding ke akar mereka, dan bahkan budaya yang unik dari orang-orang Rusia dibentuk selama berabad-abad dan penuh berbagai adat istiadat, tradisi dan upacara.

Pengetahuan dan pemahaman tentang budaya rakyat, keinginan untuk bergabung pengembangan lebih lanjut di masa depan akan termotivasi untuk kegiatan kreatif aktif orang, jika Anda mulai pendidikan patriotik dari anak usia dini.

Membuat sudut patriotik di TK dengan tangan mereka sendiri untuk membantu guru dan orang tua untuk organik memasukkan anak ke dunia, untuk melampirkan budaya asli, abadi dan sempurna.

Di mana untuk memulai?

Anak-anak yang belum datang ke TK lebih sulit untuk berpikir dalam hal kota, negara dan budaya. Bagi mereka, tanah air - rombongan ini, sehingga anak-anak era informasi ini tersedia di rumah dan keluarga harus mencakup sudut patriotik di TK. 1 Membuat kelompok muda diperlukan sederhana tapi terang. Hal ini penting untuk menarik perhatian anak-anak, menyebabkan minat mereka. Pada usia ini, secara aktif terbentuk, jadi semuanya harus mempromosikan, mendorong anak untuk pengakuan, penamaan. Anak-anak pertama dapat hanya mengamati aktivitas orang dewasa yang melihat album, memanggil mereka untuk foto-foto semua anggota keluarga. Secara bertahap, meniru orang dewasa, mereka sendiri akan melakukannya.

Cara untuk mengisi sudut patriotik di pembibitan?

Ini mungkin materi pada pengembangan sosial dan moral:

  • folder tematik yang berisi ilustrasi, menggambarkan anggota keluarga menunjukkan hubungan, peduli, bisnis mereka kooperatif.
  • album foto "My Family" dengan gambar murid di lingkungan keluarga.
  • Album atau pameran "Di sini kita hidup", di mana Anda dapat mengirim gambar, ilustrasi atau model jalan-jalan dan berbagai struktur arsitektur (TK, sekolah, rumah, di mana anak-anak hidup, dan fasilitas kota lainnya).
  • Pameran, memperkenalkan asal-usul budaya rakyat Rusia, yang mungkin berisi berbagai barang antik, mainan tradisional (kayu dan kain boneka), jimat, pameran seni dan kerajinan (dicat boneka, nampan dan peralatan lainnya dengan Gorodetsky, Khokhloma dan Gzhel dicat, Dymkovo mainan , handuk, saputangan, serbet rajutan, taplak meja dan barang-barang lainnya bordir).

Fiksi, karya cerita rakyat - lagu, sajak, sajak dan dongeng - Anda juga dapat menempatkan di sudut patriotik di TK. Membuat pembibitan menyiratkan warna-warni dan dimengerti, seharusnya tidak mengandung banyak teks, lebih baik jika materi visual yang menarik perhatian anak-anak dan orang tua mereka. Hal ini penting untuk diingat dan persyaratan keamanan yang umum untuk seluruh pelosok: semua bahan harus ditempatkan sedemikian rupa sehingga mereka tidak bisa jatuh atau melukai anak. Harus bebas dari sudut tajam atau tepi.

Anak di atas - tugas rumit

Pemahaman anak usia empat yang tersedia sudah konsep yang lebih maju, oleh karena itu, melengkapi dan mengembangkan topik yang dibahas dalam muda kelompok, guru dan orang tua terus mempertimbangkan kami arah pendidikan, menempatkan materi baru di sudut patriotik di TK. Desain harus mempengaruhi perkembangan kepribadian anak. Hal ini penting baginya untuk telah digunakan tidak hanya sastra, ilustrasi, dan bahan ajar, tetapi juga unsur-unsur kegiatan independen dan bersama. Anak-anak prasekolah dapat bermain dengan teman-teman atau dengan orang dewasa, bahan ditempatkan dengan menerapkan komunikasi interaktif belajar.

Membuat patriotik sudut di taman kanak-kanak di kelompok menengah harus cantik, cerah, menarik dan menarik bagi anak-anak. Ada tidak dapat apa-apa rusak, rusak, robek. Nah, jika warna dan nuansa digunakan dengan benar dikombinasikan satu sama lain, yang menyenangkan mata anak. Semua bahan diperbarui dari waktu ke waktu.

Pada kelompok tengah, bagian besar dari pekerjaan patriotik berlangsung di kelas dan di luar. Ini ditargetkan berjalan melalui jalan-jalan di dekatnya dan keakraban dengan bangunan kantor yang terletak pada mereka (toko, apotek, kantor pos dan sebagainya. D.), fiksi Membaca, wawancara dengan anak-anak tentang sifat kota asalnya. Semua informasi baru bahwa anak-anak menerima, harus didukung oleh bahan di sudut patriotik.

Mengisi kelompok menengah

Anak-anak usia ini akan menarik dan bermanfaat bagi pengembangan bahan-bahan berikut:

  • Ilustrasi dari liburan keluarga dan tradisi, literatur tentang masalah etika;
  • foto, ilustrasi, album, kartu ucapan, folder tematik, acquainting dengan sejarah kota asalnya, orang terkenal, tempat,
  • pameran yang melekat pada budaya tradisional anak-anak prasekolah: barang antik, mainan rakyat, sampel seni dan kerajinan, bertema permainan pendidikan ;
  • karya seni rakyat - dari lagu ke dongeng;
  • simbol negara, wilayah dan kota.

Kami mengundang tanah air?

Dalam senior usia prasekolah mempersulit tugas pendidikan patriotik, anak-anak berkenalan dengan tanah kelahirannya, belajar tidak hanya kota mereka, tetapi juga wilayah dan negara, menerima informasi tentang simbol-simbol negara, sejarah masa lalu dari Rusia, pada kalender nasional.

Dan material yang rumit di sudut patriotik di TK. Membuat dilengkapi dengan anak-anak dan karya kreatif keluarga. Misalnya, melanjutkan studi tema "My Family", anak-anak dengan orang tua membuat lambang keluarga atau pohon keluarga. Bunga akan ditempatkan di sudut dan keluarga album, yang mencintai anak-anak untuk melihat dan menunjukkan satu sama lain.

Dari kota ke negara asalnya

Lanjutkan kenalan dengan kota asalnya akan membantu berbagai bahan pada topik-topik seperti: "Bagaimana kota", "Apa yang dihasilkan di kota kami", "Budaya kota saya", "senegara Terkenal", "Di masa Perang Besar Patriotik", "Objek" "Arsitektur". Orang tua dan pengasuh dapat membuat bersama-sama kumpulan puisi tentang kota.

Peta pemukiman dan simbolisme yang juga harus mengisi sudut patriotik di TK. Membuat sebuah pameran tanah kelahirannya mungkin berisi simbol dan memetakan daerah, informasi tentang kota dan tempat-tempat terkenal, dan ketika anak-anak melihat informasi ini, Anda akan siap untuk berkenalan dengan negara asal mereka. Tidak ada lagi tanpa kartu Rusia. cetak modern menghasilkan kartu khusus anak-anak yang mengandung materi yang tersedia untuk pemahaman anak-anak. Dan, tentu saja, di tempat yang menonjol muncul simbol Rusia - lambang, bendera, lagu kebangsaan dan potret presiden.

Budaya, para pembela Tanah dan planet Bumi

Selain informasi sejarah lokal, mempromosikan pendidikan patriotik dan topik dan tren lainnya.

Dengan bahan yang diperlukan di sudut patriotik memberikan informasi tentang bagaimana berasal budaya bangsa kita. Hal ini dapat pameran tematik "Bagaimana orang tinggal di Rusia?", "Apa yang menceritakan barang-barang antik?" "Dari sejarah kostum rakyat Rusia", "Sebagai orang berjalan dan bersenang-senang?", "Rakyat Kalender" dan lain-lain.

Informasi tentang pembela Tanah juga mampu mengisi sudut patriotik di TK. Desain (digambarkan di bawah) pameran tentang pahlawan dari tanah Rusia, Perang Patriotik Besar dan tentara Rusia dapat menyebabkan anak laki-laki bunga membentuk aspirasi mereka untuk menjadi pembela tanah air.

tantangan global pendidikan patriotik adalah untuk mengembangkan pada anak-anak gagasan bahwa Bumi - itu adalah rumah kita bersama, dan semua yang hidup di dalamnya, untuk hidup di dunia. Anak-anak perlu akrab dengan kondisi keberadaan orang di bagian lain dunia, adat dan tradisi mereka.

Jika pendidikan warga muda guru dan orang tua tertarik, hasilnya tidak akan lama, dan bidang pendidikan patriotik akan membantu dalam hal ini.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 delachieve.com. Theme powered by WordPress.