Pengembangan anak usia dini dan anak setelah satu tahun

Setelah bayi lahir, ia mulai sebuah sangat aktif tumbuh dan berkembang. Terutama cepat ini terjadi satu tahun. anak mulai belajar pada mumi pertama, dan kemudian semua orang dewasa. Dia tidak hanya mendengar suara, tetapi juga belajar untuk menanggapi mereka, dengan fokus pada sumber.

Sangat erat dengan perkembangan anak setelah lahir dengan lingkup emosional. "Kompleks kebangkitan" Pertama, ada yang penting dalam kehidupan bayi. Kemudian ia mulai mengalami sukacita sekali melihat orang pribumi. lengan dan kakinya bergerak aktif, memberikan perasaan ini. Kesedihan datang terlalu tiba-tiba. Sebagai anak menjadi sedih ketika ibunya meninggalkan. Lebih dekat dengan 9 bulan bayi sudah mampu benar-benar terkejut.

Berkenaan dengan aktivitas motorik sampai satu tahun, bayi pertama belajar untuk berguling. Kemudian secara bertahap ia duduk sendirian dan merangkak. Selanjutnya - lebih, belajar berjalan.

Perkembangan anak setelah satu tahun - itu adalah asimilasi aktif berbicara. Dan itu terjadi sangat cepat dan efisien. Anak berbicara baik, biasa dan akrab dengan kita bicara, perlu untuk terus berkomunikasi dengan orang dewasa. Jika tidak, akan ada penundaan yang signifikan dalam perkembangan bicara anak.

Pada usia ini, anak sangat rentan terhadap kata-kata. Dia secara aktif menambah kosakata pasif dan aktif. Oleh karena itu, orang dewasa harus sangat berhati-hati dalam hal. Pada saat yang sama, mendapatkan kosakata yang layak, anak mulai membangun kalimat yang sangat sederhana, yang dengan usia menjadi lebih rumit.

pengembangan aktif dari anak setelah tahun ini terkait erat dengan aktivitas subjek. Dengan anak ini belajar dunia, merekrut keterampilan tertentu. Hal ini terjadi dengan cara tindakan meniru. Kedua orang dewasa dan bayi minum dari cangkir, memegang sendok, mengancingkan, menggali pasir sekop. Ini harus mengajarkan anak untuk jumlah terbesar dari manipulasi yang diperlukan yang akan membantu dia di kemudian hari.

Jiwa saat ini yang paling mudah dibentuk. Oleh karena itu, perkembangan anak setelah satu tahun sangat cepat. Hal ini tidak hanya secara emosional. Parameter fisik anak juga berkembang. Bukan tanpa alasan pada saat bayi tumbuh "dengan pesat."

Dalam permainan anak tahun tahu semua yang mengelilinginya. Kegiatan ini sangat penting, tetapi kita perlu mengajar bayinya. Tentu saja, itu adalah tugas orang dewasa. Anak itu sendiri tidak akan pernah mengerti apa yang harus dilakukan dengan mesin atau boneka mewah. Dalam usia ini dapat diamati pada anak-anak mereka adalah tindakan yang sangat sederhana dengan mainan. Begitu perkembangan anak setelah 2 tahun menyiratkan munculnya kisah dari permainan. Kemudian anak-anak bermain di penjual, dokter, polisi atau hanya di "Ibu dan Putri".

Setelah satu tahun ada yang aktif pengembangan memori. Awalnya, itu terkait erat dengan fungsi ini, sebagai persepsi. Hanya bayi lebih mudah untuk mengingat nama subjek, jika dia melihat hal itu. Juga, orang akan terbiasa dia, jika ia berada di depannya.

Pada usia ini, bayi tidak bisa berfantasi. imajinasinya belum dikembangkan. Oleh karena ketidakmampuan untuk berbohong. Dia tidak bisa datang dengan fiksi nya. Hanya dalam tiga tahun itu menjadi mungkin.

Perkembangan anak setelah satu tahun secara emosional sangat berwarna cerah segala macam reaksi. Melihat mainan yang indah bahwa ia ingin mendapatkannya. Hal ini disertai dengan teriakan keras. Menenangkan bayi Anda tidak perlu bersumpah, dan switching sederhana perhatian, terutama yang sering membuatnya sangat sederhana. anak kemudian melupakan keinginannya.

Dan jangan lupa tentang komunikasi anak dengan teman sebaya. Pada satu tahun, itu hanya sedang dibentuk. Tentu saja, ada tidak bisa tanpa berebut mainan. Memang, di saat-saat bayi egois dan tidak memiliki kesempatan untuk mempertimbangkan keinginan orang lain. Cari usia yang sama mungkin dan di halaman. Namun, akan lebih baik jika bayi akan pergi ke awal perkembangan kelompok atau TK. Secara umum, di setiap lembaga pendidikan prasekolah.