Pendidikan yang inovatif di universitas

Kontemporer Perguruan Tinggi di Rusia untuk waktu yang lama membutuhkan perubahan dalam sistem struktur dan pelatihan. Waktu baru menentukan sistem pengiriman pengetahuan baru. Bertahun-tahun pengalaman mengajar semua staf universitas menunjukkan yang memerlukan tidak hanya secara teoritis yang kuat, tetapi juga latihan praktis, sesuai dengan semangat waktu.

Arah prioritas ilmu pengetahuan telah menjadi pendidikan yang inovatif, yang merupakan seperangkat teknik dan perkembangan modern untuk persiapan personil yang sangat berkualitas. Inovasi di daerah ini tidak hanya menuntut ketersediaan sumber daya teknis, tetapi juga perhatian khusus pada pengembangan kepribadian manusia, sesuai dengan profesi mereka dan waktu di mana dia tinggal. Seseorang harus siap untuk berinteraksi dengan teknologi yang kompleks dan bentuk-bentuk baru belajar.

Kita dapat mengatakan bahwa realitas itu sendiri menciptakan pendidikan yang inovatif di perguruan tinggi. Sebagai contoh, beberapa universitas sebagian ditransfer ke pembelajaran jarak jauh menggunakan internet global. Hal ini memungkinkan bagi siswa spesialisasi yang tinggal di bagian terpencil Rusia, untuk siapa pelatihan di pusat-pusat regional utama adalah tidak mungkin karena biaya yang mahal. Dengan demikian, teknologi inovatif dalam pendidikan memungkinkan untuk mendapatkan tenaga yang berharga, bersedia bekerja dan mengembangkan provinsi.

Selain penggunaan teknologi baru dalam proses pembelajaran, serta membuat, sistem modern yang unik pengajaran dalam pendidikan tinggi. Mereka memiliki sejumlah fitur:

- pendekatan terpadu dalam pelatihan spesialis profesi teknis pada semua tahap proses,

- sesuai dengan informasi yang diterima di universitas dengan persyaratan majikan masa depan untuk karyawan mereka;

- pendekatan umum untuk pendidikan di khusus di semua universitas di Rusia, sesuai dengan standar internasional;

- penelitian secara mendalam dari bahasa asing, terlepas dari profesi masa depan siswa;

- pemantauan terus menerus dari pengetahuan siswa. Hal ini penting untuk tidak mencetak gol, dan menentukan di mana disiplin ilmu dan pelatihan praktis kesenjangan pengetahuan pada siswa, untuk menyesuaikan program.

Pendidikan inovatif modern di universitas melibatkan pengenalan disiplin kontribusi bagi pengembangan keterampilan komunikasi siswa untuk integrasi yang sukses lebih lanjut di tempat kerja. Untuk melakukan ini, membuat berbagai permainan pelatihan, role-playing. Tradisional sistem pendidikan di universitas-universitas Rusia mempersiapkan spesialis yang sulit untuk beradaptasi dengan dunia nyata. Hari ini, profesional mobile dihargai, terbuka untuk segala sesuatu yang baru, dapat bekerja dengan sejumlah besar informasi dan belajar langsung pada pekerjaan. Dengan demikian, pengembangan inovatif pendidikan dan melibatkan aspek psikologis belajar siswa.

Masih merupakan faktor penting dalam mempromosikan belajar siswa adalah bahan dasar-teknis, sesuai dengan semangat waktu. Banyak universitas masih memiliki komputer yang sudah lama menjadi usang. Perlu dicatat bahwa pendidikan yang inovatif di universitas-universitas menyiratkan pelatihan di kamar dilengkapi, di mana Anda dapat melihat dengan jelas semua proses belajar. Dengan demikian, siswa akan menguji pengetahuan teoritis ke dalam praktek di dinding sekolah tinggi, di mana ada kesempatan di bawah bimbingan guru untuk memperbaiki semua cacat karyanya.

Pengenalan teknologi inovatif di perguruan tinggi harus dilakukan secara bertahap, dengan semua staf pengajar yang diperlukan harus menghadiri kursus pelatihan untuk memberikan siswa dengan informasi yang relevan yang akan berguna secara real-time, daripada membaca 35 tahun ringkasan yang sama. Teori ini harus didukung oleh praktek, sebagai seorang profesional muda - untuk dapat merespon dengan cepat setiap perubahan dalam profesinya.