Pedagogi - apa itu? Konsep "pedagogi". Pedagogi profesional

Pendidikan sebagai area khusus aktivitas manusia belajar pedagogi. Apa yang mengajar, bagaimana muncul dan apa definisi dapat memberikan?

etimologi

Istilah ini memiliki asal yang sangat menarik. Di Yunani kuno, mendukung nya anak-anak master slave ke sekolah adalah dari nama tertentu - pedagogi. Apa yang nilai dihasilkan? Hanya di bahasa kuno kata "anak" dari Yunani terdengar seperti "Paydos" dan kata kerja "memimpin" diucapkan sebagai "Figaro." Ternyata "guru-budak" bernama "paydogogosom".

Karena kata "pedagogi" telah berubah dari waktu ke waktu. Apa pedagogi hari ini? Dalam arti biasa itu semua dukungan yang sama dari anak, mahasiswa, tetapi ruang lingkup kegiatan seperti perpisahan lainnya. Guru - adalah orang yang menyertai kehidupan anak.

Dari sejarah pedagogi. sekolah barat

Untuk informasi tentang cara untuk diajarkan, mengatakan filsuf lebih terkenal. Misalnya, Immanuel Kant, yang hidup pada abad XVIII, percaya bahwa sosialisasi individu dalam proses pembelajaran - alat utama untuk membantu menciptakan kepribadian santun, mampu hidup dalam masyarakat beradab dan membawa manfaat bagi umat manusia.

refleksi tersebut dapat dianggap canggih untuk waktu, karena sampai abad XIX, pendidikan berhubungan erat dengan agama. orang melek maka sebagian besar pendeta, menteri gereja dan biara, yang terlibat dalam kegiatan mengajar setara dengan teologis.

perubahan besar sekolah pedagogi Barat telah mengalami pada awal abad XX. Pendidikan secara bertahap mulai menjauh dari kanon agama dogmatis dan menjadi atribut wajib dari diri manusia dan orang kaya. Di tengah-tengah abad terakhir di Eropa Barat dan Amerika Utara menyapu reformasi pendidikan. Hasilnya adalah pembangunan sistem baru, yang lebih berorientasi pada manusia dan pada saat yang sama dan pada kepentingan masing-masing peserta secara individual, dan untuk kebutuhan masyarakat manusia secara keseluruhan.

Pedagogi di Rusia

Pendidikan di Kievan Rus juga dikaitkan dengan agama. Selain itu, tujuan utama dari pelatihan melek kemudian para imam baru, orang-orang yang mampu berkhotbah dan menyebarkan firman Allah kepada massa.

Namun, mengajarkan literasi dan anak-anak. Pada Abad Pertengahan itu terutama keturunan dari orang tua yang kaya dan berpengaruh. Tapi perlahan, secara bertahap akan pendidikan kepada massa.

pelatihan guru dimulai pada abad XVIII. Dibuka seminari dan institut guru, dan mengakui pentingnya pendidikan dalam kehidupan masyarakat Rusia dan pedagogi sebagai ilmu.

Hanya selama era Soviet, dalam 30-an abad lalu, pendidikan menjadi wajib. anak-anak mulai dari 7 tahun harus melewati semua tahap pendidikan, sehingga sebagai akibat dari menjadi individu melek dan cerdas.

Tapi mari kita menyimpulkan penyimpangan sejarah singkat kami dan beralih ke teori pedagogi.

Pedagogi Sains

Apa pedagogi sebagai ilmu? Untuk saat ini, diusulkan definisi dari berbagai besar. Namun, terpendek dan luas dapat dianggap sebagai berikut: pedagogi - ilmu pendidikan.

Cara lain untuk mendefinisikannya? Pedagogi - ilmu transfer pengalaman dari generasi tua ke muda, serta asimilasi aktif dari siswa melaporkan pengetahuan mereka. Seperti yang Anda lihat, definisi ini muncul orientasi kegiatan pendidikan: itu dilakukan dan dirasakan guru oleh murid-muridnya.

Pedagogi - juga ilmu pendidikan dan pelatihan, serta belajar mandiri, pendidikan diri dan pendidikan diri. Definisi ini mengacu pada proses yang menyertai disiplin ini sebagai suatu kegiatan. Dalam hal ini, penekanan juga ditempatkan pada fakta bahwa konsep "pedagogi" melibatkan dalam proses kedua belah pihak: orang yang mengajarkan dan orang yang belajar.

Apa yang mempelajari ilmu ini? Mari kita bicara tentang atribut spesifik.

Subjek dan objek pedagogi

Dalam setiap ilmu pengetahuan memiliki obyek dan subyek sendiri. Dan pedagogi, tentu saja, tidak terkecuali. Dengan demikian, subjek pedagogi adalah pembentukan kepribadian siswa dan pengembangan nya yang terjadi selama pelatihan. Objek pedagogi - adalah proses pendidikan siswa. Demikian didefinisikan sebagai transfer pengalaman dari generasi tua ke muda.

Ada penilaian yang keliru bahwa objek pedagogi - seorang mahasiswa, setelah itu ditujukan kegiatan pelatihan guru. Hal ini tidak begitu. Dalam proses memperoleh pengetahuan individu sendiri tidak berubah, perubahan yang terjadi pada tingkat materi halus - kepribadian manusia. Dan aktivitas psikolog sering berhubungan dengan pedagogi, dan setiap guru yang baik pada dasarnya dalam jiwa seorang psikolog sedikit.

Fungsi dari pedagogi sebagai ilmu

Seperti ilmu pengetahuan saja, pedagogi memiliki fungsi tersendiri. Mereka dapat dibagi menjadi teoritis dan praktis.

Dengan pedagogi teoritis fungsi meliputi:

• belajar terakumulasi selama berabad-abad pengetahuan manusia pedagogi, serta pengembangan perkembangan mutakhir terbaru di bidang pendidikan;
• Diagnosis yang ada situasi pedagogis dan fenomena, untuk membangun penyebab dan perkembangan mereka;
• menyusun rencana aksi yang jelas bertujuan mengubah situasi pendidikan saat ini dan perbaikannya.

fungsi praktis:

• bantu pengembangan, rencana, panduan ditujukan untuk guru;
• pengenalan dalam praktek pendidikan perkembangan baru;
• penilaian dan analisis hasil kegiatan pedagogis.

Apa karir mengajar?

Pekerjaan guru, instruktur dalam pendidikan kepribadian anak - utama. Pendidikan, tentu saja, memperhitungkan situasi dengan keluarga, dan enlists bantuan orang tua anak. Namun, pelatihan dan utama pendidikan pekerjaan dilakukan namun guru. Apa aktivitas pedagogis dan apa definisi dapat memberikan?

kegiatan pendidikan - adalah praktek mentransfer siswa untuk pengalaman sosial akumulasi oleh umat manusia, serta menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi perkembangan individu anak. Hal ini belum tentu dilakukan guru hanya sekolah atau profesor universitas. Memang, pedagogi profesional menyediakan untuk pendidikan profesional guru. Namun, jika kita berpikir orang tua mengajar anak-anaknya, kita akan memahami bahwa tindakannya juga dapat dikaitkan dengan kegiatan mengajar. Setelah ia melewati pengalamannya kepada generasi muda, dan dengan demikian mengubah kepribadian anak.

Apa yang membedakan diarahkan kegiatan pendidikan dari yang lain - bahwa ia memiliki tujuan yang jelas. Dan tujuan dari ini - pendidikan.

Di bidang apa kegiatan pedagogis guru bekerja?

kegiatan pendidikan bukanlah konsep abstrak. Hal ini dibagi menjadi beberapa jenis, masing-masing memiliki isi dan tujuan praktis. Jadi, setiap guru menganalisis proses belajar dan belajar dasar-dasar teoritis dari profesinya. Selain itu, seorang guru di interaksi pedagogis tahu karakteristik kepribadian siswa mereka. Kegiatan ini disebut kognitif atau Gnostik.

desain guru. Dia mengembangkan metode dan program-program baru, mempersiapkan pelajaran, dalam bentuk yang berbeda dari standar. Guru menganalisis tantangan di depannya sistem pendidikan, dan atas dasar mereka untuk menemukan solusi yang memadai. Guru melakukan kegiatan organisasi. Ini berarti bahwa di bawah kepemimpinannya, para siswa memenuhi tujuan pedagogis tertentu. kegiatan komunikatif, juga dilaksanakan guru adalah kemampuannya untuk membangun dialog dengan kedua siswa itu sendiri dan orang tua mereka, serta dengan manajemen dan rekan.

Ada daerah yang terpisah dari aktivitas guru - pedagogi pemasyarakatan. Apa itu? pedagogi pemasyarakatan adalah mengembangkan dan melatih kelas untuk anak-anak dengan kebutuhan khusus, yang dilakukan sesuai dengan program khusus. Kegiatan-kegiatan tersebut biasanya dilakukan guru yang telah lulus pelatihan pendidikan yang sesuai.

Guru: Apa itu?

Pendidikan kepribadian manusia - kerja keras dan bertanggung jawab. Pedagogi namun semakin mendevaluasi di zaman kita. Namun, termotivasi profesional untuk mencapai keberhasilan masih ada, berjalan di tempat dan benar-benar menabur "wajar, baik, kekal."

Apa yang harus menjadi guru yang sukses? Apa kualitas organisasi psikis membedakannya? Bahkan ciri-ciri karakter dari guru sangat ditentukan oleh sifat pekerjaannya. Tetapi pada saat yang sama ditandai dengan fokus yang jelas dari aktivitas profesi guru membuat guru masa depan setidaknya persyaratan yang jelas. Jadi, guru harus siap untuk mengajar. Kesediaan ini tercermin dalam pengetahuan teoritis dan praktis dan keterampilan, serta komponen fisik dan psikologis. Guru harus siap untuk menangani stres, dapat melawan mereka. Selain itu, guru perlu kesehatan yang baik dan stamina yang cukup untuk menangani sejumlah besar murid.

Guru harus dirinya terus-menerus belajar, untuk mencoba untuk meningkatkan tingkat perkembangan intelektual mereka dan keunggulan akademik. Dalam makalah ini harus menggunakan bentuk-bentuk inovatif dari organisasi proses pendidikan. Dalam hal ini, prasyarat kegiatan pedagogis yang sukses adalah cinta untuk anak-anak dan kesediaan untuk mentransfer kepada mereka tidak hanya pengetahuan mereka, tetapi juga sepotong jiwanya.

Dimana untuk mendapatkan profesi guru?

universitas pedagogis sekarang cukup banyak, hampir setiap kurang lebih sebuah kota besar memiliki sendiri. Selain itu, banyak universitas memiliki departemen atau fakultas pedagogi. Sebagai contoh, ada Fakultas Pedagogi di Moscow State University, salah satu universitas tertua di Rusia. Dan di Universitas bergengsi Republik Belarus - Universitas Negeri Belarusia - Departemen Pedagogi bekerja.

Selain itu, di Rusia dan di seluruh Uni Soviet dalam beberapa dekade terakhir telah membuka sejumlah besar lembaga komersial pendidikan tinggi. Pendidikan di banyak dari mereka menerima bergengsi dan mendaftarkan diri di beberapa itu jauh lebih rumit daripada di perguruan tinggi negeri. Tersebut adalah komersial dan universitas orientasi pedagogis terkemuka di Moskow, yang akan dibahas di bawah.

Institute of Psychology dan Pedagogi

Sekolah ini tumbuh dari ilmiah-praktis sen "koreksi." Pada tahun 1990, lembaga telah disebut "Institute of Psychology dan Pedagogi".

Untuk saat ini, ada enam keterampilan psikologis dan pedagogis, dan bentuk-bentuk pelatihan tetap tradisional: penuh waktu, paruh waktu dan malam. Selain itu, guru universitas mempersiapkan siswa untuk kuliah pada program Minggu dan pelajaran dari program pendidikan intensif.

Memiliki siswa dari lembaga ini 5-6 tahun masa pelatihan tergantung pada bentuk yang dipilih pendidikan dan fakultas.

pidato penutupan

Ada misi khusus manusia, mulia dan tinggi. Dia adalah kegiatan profesional, dan kegiatan ini - mengajar. Pedagogi - bukan hanya ilmu pengetahuan, atau teori profesional industri dan praktek. Ini juga merupakan panggilan yang harus dipenuhi. Itu sebabnya orang-orang yang bisa disebut guru, profesional dengan huruf kapital, yang patut dihormati.