Metodologi "The skor Kraepelin": deskripsi dan interpretasi hasil uji

Metodologi "The skor Kraepelin" sangat terkenal, menuntut dan informatif untuk diagnosticians psikolog. Tentang penampilannya, prosedur investigasi dan hasil yang memungkinkan Anda untuk menerima, itu akan dijelaskan selanjutnya.

Emil Kraepelin: fokus penelitian dan kinerja mental

Psikiater, peneliti penyakit sebagian besar mental yang terkenal Jerman dan praktek di daerah ini Kraepelin menyarankan teknik ini pada tahun 1895. Awalnya itu dimaksudkan untuk mempelajari kualitas aktivitas mental: kesehatan, kelelahan dan kemampuan untuk berolahraga. Teknik "oleh Akun Kraepelin" kemudian disajikan serangkaian nomor, yang untuk jangka waktu tertentu harus dimasukkan ke dalam pikiran.

Sejak itu, tes telah mengalami modifikasi dan variasi. Secara khusus, ini dilakukan oleh G. Schulte dan N. Kurochkin. seri telah ditambahkan ke kinerja tindakan dan pengurangan, yang memungkinkan untuk menyelidiki waktu switching perhatian antara tahap individu pengujian dan operasi matematika.

Penelitian Patopsihologicheskih menggunakan uji mengungkapkan beberapa perbedaan dalam kinerja tugas dan orang yang sehat menderita neurosis, kerusakan otak organik dan skizofrenia. Sekarang teknik ini digunakan dalam praktek psikologi sekolah dan bidang lainnya bekerja dengan orang sehat, serta dalam psikiatri.

Emil Kraepelin - pencipta konsep Nosologi dalam psikiatri, ilmuwan terbesar pada zamannya, dimana ilmu tahu tentang fitur khas, penyebab dan mekanisme yang bertanggung jawab untuk sebagian besar penyakit mental.

Metodologi "The skor Kraepelin": yang bertujuan

Sampai saat ini, metode ini memiliki kisaran yang cukup macam aplikasi. Hal ini digunakan tidak hanya untuk studi kehendak dalam perjalanan melakukan tugas-tugas mental, tetapi juga untuk menentukan kualitas perhatian - itu pereklyuchaemosti, keberlanjutan - serta tingkat aktivitas mental.

Metodologi "The skor Kraepelin" dirancang untuk bekerja dengan subyek yang lebih tua remaja muda. Sebagai hasil dari psikolog mampu membangun grafik stabilitas perhatian, dan jumlah kesalahan dalam setiap tahap dan untuk menarik kesimpulan tentang penyebab kemungkinan pelanggaran.

materi stimulus dan penelitian proses

psikotes-diagnostik adalah serangkaian angka diatur berpasangan (8) yang akan ditambahkan atau dikurangi, tergantung pada tahap penelitian. Jumlah sederhana, mudah diakses orang operasi mental yang telah mencapai usia remaja.

Pekerjaan dimulai pada tim peneliti. Man mencoba sebanyak mungkin angka untuk menambah / mengurangi waktu yang diberikan (30 detik), dan di bawah masing-masing pasangan untuk merekam hasilnya. Ketika saatnya tiba berakhir dan eksekusi di tempat di mana berdiri tes, didahului dengan titik. Setelah melakukan serangkaian operasi langsung melanjutkan ke yang berikutnya. Secara total, pengujian dapat memakan waktu hingga 5 menit.

Pengolahan dan interpretasi

Setelah penelitian yang dilakukan analisis kualitatif dan kuantitatif dari hasil. nilai kuantitatif dibandingkan dengan rata-rata untuk kelompok dan menarik kesimpulan tentang perbedaan antara indikator ini. Hasil ini - itu kecepatan (jumlah perhitungan) dan jumlah kesalahan dalam setiap tahap.

Secara visual, hal ini ditunjukkan dengan jadwal pekerjaan konstruksi, di mana sumbu horisontal - jumlah lamanya waktu ordinat - jumlah operasi yang dilakukan dengan benar. Juga tanda-tanda sini konvensional (menetas bar) menunjukkan jumlah kesalahan.

analisis kualitatif dari hasil memperhitungkan jadwal tertentu. Muncul dalam empat jenis, tergantung pada dan menarik kesimpulan tentang penyebab gangguan dalam bekerja:

1. Ditandai dengan perubahan kecil pada semua tahap. Dia masih dibagi menjadi subtipe:

• kinerja yang kuat pada semua parameter pada semua interval waktu - kondisional "norma";
• menjalankan banyak, tapi banyak kesalahan, menunjukkan bahwa tes alarm dan bagaimana Anda ingin pekerjaan itu bisa dilakukan lebih cepat dengan mengorbankan keakuratan atau stabilitas miskin perhatian dan pengembangan diri;
• proses sebaliknya - kecepatan rendah, tetapi dengan minimal kesalahan (keinginan untuk tampil baik dengan mengorbankan kecepatan, kecemasan, jenis temperamen lembam);
• kinerja yang buruk dalam kedua hal (hasil yang tidak menguntungkan membutuhkan survei tambahan).

2. Ketik jadwal dengan pengurangan ditandai kecepatan, peningkatan jumlah kesalahan, atau dengan kedua tren. Hal ini menunjukkan kelelahan perhatian kelelahan. alasan:

• rendahnya tingkat perkembangan perhatian sukarela;
• Total orang adinamik (fisik dan mental);
• gangguan organik di otak dan fungsi sistem saraf pusat.

3. Jadwal dalam bentuk zigzag: produktivitas rata dengan nomor yang berbeda dari kesalahan dalam semua tahap. Hal ini menunjukkan keadaan gugup subjek, menyatakan labilitas dari sistem saraf.

4. Meningkatkan kecepatan dan mengurangi kesalahan pada masing-masing tahap berikutnya pengujian. Jadwal ini khas untuk orang dengan lambat, perhatian terhalang, lambat dan sewenang-wenang yang terlibat dalam tahap awal operasi. Hal ini juga terkait dengan jenis temperamen.

Selain itu, ada faktor umum yang dapat memberikan hasil yang malang. Ini uji bunga rendah dalam program kerja dan hasil-hasilnya, kurangnya penguasaan operasi penghitungan, keadaan kelelahan.