Rumah dan Keluarga, Anak-anak
Kegiatan terbuka pada kelompok yang lebih tua dalam matematika:, permainan matematika abstrak untuk anak-anak
Selama tahun sekolah pra-sekolah lembaga pendidikan memegang berbagai kegiatan di luar ruangan dalam rangka kerja metodis. Bentuk kegiatan mengajar dipraktekkan di prasekolah dari satu dekade. Hal ini dapat dijelaskan oleh fakta bahwa kegiatan outdoor adalah cara yang efektif dan terjangkau untuk meningkatkan keterampilan profesional guru. Persiapan dan pelaksanaan pekerjaan ini mempertimbangkan karakteristik khusus dari kegiatan di kondisi lembaga pendidikan prasekolah. Pada artikel ini kami akan menunjukkan cara untuk memiliki sesi terbuka pada kelompok yang lebih tua matematika: untuk berbagi ide pengajaran dan pedoman.
kelas terbuka di prasekolah: tujuan, fitur
Tujuan utama dari kegiatan di luar ruangan di prasekolah adalah pertukaran pengalaman mengajar. Secara khusus, para ahli dapat menunjukkan rekan-rekan keunggulan profesional untuk menyetujui teknik penulis dan inovasi. Selain itu, mengadakan sesi terbuka dan dalam pekerjaan dengan keluarga serta untuk menilai asimilasi anak materi pendidikan selama jangka waktu tertentu.
Tapi organisasi kegiatan tersebut memiliki fitur tertentu. Sebuah kesalahan metodologis umum dari guru di kelas terbuka di prasekolah adalah kurangnya disebut baru. Isi kegiatan ini harus mencakup masalah pedagogis topikal. Dan juga menjadi sumber pengalaman profesional yang inovatif. Misalnya, melakukan pelajaran terbuka di kelompok senior dalam matematika, dapat dihukum demonstrasi metode menggunakan papan tulis atau informasi dan komunikasi modern teknologi lainnya dalam kegiatan pendidikan.
Hal ini juga penting untuk dicatat bahwa kegiatan ini dilakukan dalam rangka program pendidikan prasekolah. Hal ini tidak berbeda dari durasi standar, yang diselenggarakan dalam kondisi alami untuk anak-anak sesuai dengan semua persyaratan dari proses pendidikan.
Ringkasan sesi
Disarankan untuk menyiapkan ringkasan komprehensif dan rinci dari kelas terbuka. Ada akan dijelaskan setiap urutan langkah operasi. Dokumen ini dan disetujui oleh Dow Methodist. Selain itu, ringkasan di masa depan dapat menjadi bahan untuk publikasi dalam jurnal ilmiah atau melekat pada pekerjaan sertifikasi guru.
Pilihan tema dan bentuk sesi terbuka
Tema ini dipilih berdasarkan dari program pendidikan. Sebagai contoh, adalah mungkin untuk melakukan kelas terbuka akhir pada kelompok matematika yang lebih tua "Perjalanan melalui hutan musim semi." Selama anak-anaknya yang ditawarkan bersama-sama dengan karakter luar biasa (misalnya, karakter dari kartun "Smeshariki") pergi mencari "bunga ajaib untuk Nyusha." Kegiatan-kegiatan tersebut dapat dilakukan tidak hanya dalam kelompok, tetapi juga di udara segar.
Seperti yang ditunjukkan oleh pengalaman mengajar, itu adalah bentuk non-tradisional pekerjaan publik (dalam hal ini dalam bentuk perjalanan) yang ditandai dengan efisiensi tinggi dan efektivitas. Mereka menciptakan kondisi untuk pengungkapan multifaset keterampilan pedagogis guru, serta demonstrasi yang komprehensif dari tingkat asimilasi anak-anak dari materi pendidikan. Secara khusus, matematika di TK sering dilakukan dalam bentuk non-standar, seperti anak-anak prasekolah karena karakteristik fisiologis tidak dapat menjadi waktu yang lama untuk fokus pada kegiatan monoton yang berulang-ulang dengan angka dan angka.
Struktur kelas terbuka di prasekolah
Struktur sesi terbuka tidak berbeda dari standar. Ini terdiri dari langkah-langkah berikut:
- motivasi;
- tanah;
- akhir.
Pada tahap pertama adalah penting untuk memperkuat terbuka anak-anak kelas. Secara khusus, dalam rangka kemudian untuk matematika untuk anak-anak adalah sebuah karya yang menakutkan dan membosankan, penting untuk anak-anak prasekolah bunga mendatang kegiatan. Hal ini dapat dilakukan melalui teknik yang efektif seperti mengadakan "ritual mulai studinya" dan "saat Surprise." Hal ini juga penting untuk menciptakan situasi bermasalah bahwa anak-anak di kelas harus menyelesaikan. Jadi, sebagai momen Surprise akan bertindak penampilan dongeng pahlawan, yang akan berbicara tentang masalah ini. Misalnya, anak-anak akan perlu untuk melakukan berbagai tugas untuk menemukan "bunga ajaib untuk Nyusha."
Panggung utama termasuk langsung menyelenggarakan kegiatan pendidikan untuk anak-anak. Jadi, "bepergian pada musim semi hutan", anak-anak diajak untuk melakukan berbagai tugas-tugas matematika. Pada tahap akhir dijumlahkan (dongeng pahlawan memuji karya anak-anak) dan memungkinkan situasi masalah (a "bunga ajaib Nyusha ditemukan").
Pementasan tujuan membuka lapangan kerja
Tujuan dari pekerjaan publik dirumuskan atas dasar GEF dan program pendidikan. Mereka mirip dengan yang dikejar dalam pelajaran standar. Misalnya, berencana untuk membuka pelajaran dalam kelompok tertua dalam matematika "Perjalanan melalui hutan musim semi", kita dapat merumuskan tujuan sebagai berikut:
- Pendidikan. Hal ini diperlukan untuk mengkonsolidasikan akun dalam waktu 10, kemampuan untuk menciptakan set, untuk meningkatkan keterampilan orientasi dalam ruang.
- Berkembang. Tujuannya - untuk membentuk pemikiran logis, kemampuan untuk penelitian.
- Pendidikan. Tugas utama - untuk meningkatkan motivasi belajar.
Integrasi daerah pendidikan
persyaratan modern untuk proses pendidikan di DOW memberikan metode integratif. Oleh karena itu, dalam persiapan untuk pelajaran terbuka di prasekolah, menggambar abstrak dianjurkan untuk menggunakan bahan dari berbagai bidang pengetahuan. Dengan demikian, pelajaran dalam matematika (kelompok senior yang) GEF dapat menggabungkan bidang pendidikan seperti seni dan pembangunan fisik. Memperhatikan fungsi kognitif pelajaran. Misalnya, anak-anak didorong untuk menghitung hanya bunga-bunga musim semi. Dengan demikian, siswa diajarkan tidak hanya angka, tetapi juga tetap nama tanaman musiman.
game matematika
Matematika di TK - itu tidak hanya belajar angka dan aturan. Ini adalah menarik aktivitas game. Oleh karena itu, ketika merencanakan pelajaran, guru adalah penting untuk memilih yang tepat permainan pendidikan. Berbagai materi yang disampaikan di rak-rak toko buku. Selain itu, Anda dapat membuat hibah dan mandiri. Tapi permainan matematika online masih lebih dan lebih populer. Dalam hal apapun, Anda harus memilih material sesuai dengan tema dan tujuan kerja, dengan mempertimbangkan usia dan psikologis karakteristik anak, serta berfokus pada kemampuan teknis dari DOW.
Di kelas "Perjalanan melalui hutan musim semi 'dapat, misalnya, untuk melakukan permainan interaktif" Burung terbang. " Bayi ditampilkan menggunakan slide proyektor yang menggambarkan burung (masing-masing - nomor yang berbeda). Anak-anak prasekolah perlu menghitung jumlah burung dan mengambil tanda yang sesuai. Untuk setiap jawaban yang benar anak menerima skor dalam bentuk burung merpati kertas. Dengan demikian, matematika untuk anak-anak yang diselenggarakan dalam bentuk permainan, sehingga memungkinkan untuk meningkatkan efektivitas kegiatan pelatihan.
analisis kelas
Terlepas dari kenyataan bahwa analisis kelas dalam matematika dalam kelompok senior bukan keharusan, sebagian besar kegiatan ini dibahas dalam lingkaran pendidikan. Menganalisis hasil dan kesalahan, merumuskan ide dan rekomendasi baru. Kriteria evaluasi, terutama, adalah sebagai berikut:
- pencapaian tujuan dan sasaran;
- kehadiran komponen yang inovatif, nilai pedagogis pendudukan;
- tingkat organisasi;
- tingkat aktivitas dan kemandirian anak-anak di kelas.
Analisis kelas dalam matematika dalam kelompok senior yang memungkinkan Anda untuk mengidentifikasi dan membongkar berbagai isu terkait dengan metodologi subjek di prasekolah. Seringkali pada tahap ini sebagai hasil dari diskusi profesional merumuskan ide-ide inovatif, arah kerja pedagogis. Ia juga menawarkan pendekatan inovatif untuk tindakan lebih lanjut dalam prasekolah yang terpisah.
Dengan demikian, berencana untuk membuka pelajaran dalam kelompok tertua dalam matematika di prasekolah, Anda harus mematuhi semua persyaratan untuk organisasi dari proses pendidikan secara keseluruhan, dan khususnya organisasi kegiatan ini di prasekolah.
Similar articles
Trending Now