Cara mengajar membedakan warna anak: metode efektif, ide dan rekomendasi menarik

Potensi intelektual anak diletakkan di rahim ibu. Arah perkembangannya ditentukan pada tahun-tahun pertama kehidupan. Tergantung pada orang tua bahwa bayi tahu dan tahu bagaimana melakukannya pada usia pembibitan. Karena itu, mereka sering tertarik dengan pertanyaan bagaimana cara mengajar bagaimana membedakan warna anak.

Di toko, Anda bisa menemukan sejumlah besar mainan mahal yang sedang berkembang. Mereka menarik dan menghibur, tapi agar pengetahuan benar-benar terakumulasi, perlu dipandu oleh karakteristik perkembangan anak di setiap tahap, menerapkannya dengan cinta dan perhatian dalam berkomunikasi dengan pria kecil itu.

Kognisi dunia warna hingga 1 tahun

Remah setengah tahun mulai melihat dunia berwarna. Dia bereaksi terhadap hal-hal yang cerah. Untuk zaman ini ditandai dengan monokromisme warna jangka pendek. Jadi, selama beberapa hari atau minggu anak memilih mainan dan benda dengan warna yang sama (misalnya kuning). Benda sekitarnya untuknya penuh dengan ketidakpastian.

Apa yang perlu Anda ketahui tentang bagaimana cara mengajar membedakan warna anak pada tahap ini?

• Periode ini lebih informatif daripada pelatihan. Tugas orang tua adalah menarik dan memberi tahu.
• Komunikasi konstan merupakan fondasi perkembangan awal.
• Kesadaran akan lingkungan harus bersifat sistemik.

Aturan dan metode untuk studi awal literasi "warna"

Dalam hal ini, seperti dalam perkembangan apapun, ada beberapa peraturan:

• Metode verbal adalah deskripsi dunia sekitar. Pengulangan adalah ibu belajar. Sesering mungkin, katakan apa yang Anda lihat. Berjalan dengan anak di taman, ceritakan tentang daun di pepohonan, warna dan bentuknya. Merobek daun dan memberi sentuhan pada item baru. Di jalan berikutnya, ulangi yang sama. Dan untuk ketiga kalinya, tunjukkan rumput dalam urutan tindakan yang sudah diketahui. Ini akan berlebihan untuk menekankan bahwa daun dan rumput berwarna hijau.
• Jangan terburu-buru Anda tidak perlu mengobrol tanpa henti: berry berwarna merah, daun berwarna hijau, matahari berwarna kuning. Jika Anda memilih hijau untuk pelatihan terlebih dahulu, perhatikan hanya hal-hal dari warna ini selama beberapa minggu. Baru setelah itu kita bisa beralih ke penemuan baru. Jangan lupa mengingatkan kita akan apa yang sudah diketahui.
• Gunakan teknik Doman. Tampilkan kartu dengan nada cat, sebut saja. Waktu pemutarannya adalah beberapa detik. Peningkatan jumlah gambar dan informasi secara bertahap di antara mereka - sebuah janji menghafal yang lebih efektif.
• Perhatikan sifat dan mood si anak. Anda bisa mengajari hanya saat dia kenyang, puas dan tidak merasakan kebutuhan lain.

Cara mengajar anak membedakan warna: daftar teknik

• Metode verbal (diucapkan).
• Metode permainannya.
• Kreatif (menggambar, pemodelan).
• Rhymed (sajak dan nyanyian).

Game dan kreativitas antar warna: mulai 1 tahun sampai 2 tahun

Periode ini sudah lebih informatif. Anak itu berkenalan dengan dunia melalui cerita orang tua dan penemuannya sendiri. Dia tahu banyak, tapi baru mulai berbicara, mengerti pertanyaan dan bisa memberi jawaban kepada mereka, menunjuk jarinya atau mengangguk. Pada tahap ini sudah dimungkinkan untuk mengajari anak membedakan antara figur dan warna. Pada usia inilah tindakan semacam itu akan membawa buah yang paling nyata.

Untuk ini Anda perlu mengetahui nuansa penting. Selanjutnya - informasi tentang cara mengajar membedakan warna anak:

• Tahun pertama dan setengah - akumulasi pemahaman bahasa lisan. Setelah - perkembangan aparatur pidato mereka sendiri.
• Anak secara aktif mempelajari hal-hal baru dan mengingatnya sebagai akibat dari bermain masalah dan perbandingan.
• Periode bisa disebut "fundamental kedua". Anak itu, sampai dia mengetahui semua informasi dengan hati, akan bingung dan jarang menunjukkan ketertarikan. Tapi itu tergantung bagaimana pria kecil itu akan menyesuaikan diri dengan dunia warna pada usia tiga tahun.
• Tidak perlu jawaban reguler reguler. Jangan berkecil hati jika pada soal merah ia menunjuk yang hijau. Yang terpenting adalah proses berpikir.
• Ajarkan warna tanpa warna: sampai 2 tahun - empat dasar.

Ide menarik untuk game setelah 1 tahun

Belajar permainan tidak hanya informatif, tapi juga sangat menarik.

• Bilah warna. Awalnya, berkonsentrasilah pada satu warna sesuai prinsip asimilasi primer, hanya dengan selang waktu yang lebih kecil antara transisi ke yang baru dan pengulangan yang diketahui. Tunjukkan dua kubus dengan warna yang berbeda. Mintalah mereka memilih yang hijau di antara mereka. Seiring waktu, tingkatkan jumlah batu berwarna, mempersulit prosesnya. Bangun rumah untuk boneka atau mesin tik.
• Asosiasi. Bermain dengan peralatan mainan dan benda lainnya (misalnya mosaik). Tugas: untuk mengatur cangkir pada piring yang sesuai, untuk mengatur di dalamnya unsur-unsur berwarna kecil. Ini juga mencakup asosiasi yang jelas dengan buah atau sayuran: tomat - merah, timun - hijau, lemon - kuning, plum, terong - biru.
• Bola Bersantailah di sekitar bola ruangan dengan berbagai bentuk, tekstur dan sisik. Mintalah untuk hanya mengenakan merah atau hanya biru di keranjang. Mintalah anak untuk menemukan dan membawa benda hijau kecil berwarna hijau besar. Hubungkan warna dan bentuknya.
• "Pelangi Lotto". Dalam versi dasar, empat objek multiwarna identik harus digambar di atas lembaran. Mereka digandakan oleh potongan itu. Tugasnya: untuk membangun kesesuaian dan menyebar di tempat. Bisa berupa bunga, busur, kupu-kupu, mobil, rumah kecil, binatang buas. Ubah benda kerja. Satu dan template yang sama cepat mengganggu, dan bayi bisa kehilangan minat. Setelah satu setengah tahun, gunakan template dengan bentuk geometris. Rumit tugas. Buat kosong dengan lubang dengan bentuk geometris yang berbeda. Sekarang biarkan anak itu mengumpulkan gambar yang hilang: persegi merah, lingkaran kuning, dll.
• Membagi gambar monokrom Bisa berupa buah, sayuran, bentuk, tumblers atau mesin tik. Satu set adalah satu jenis benda dalam empat varian warna. Untuk tugas 1-2,5 tahun anak - untuk mengumpulkan gambar 2-3 teka-teki, untuk anak berusia dua tahun - dari 4-5 potong.
• Menggambar. Mengembangkan kesadaran sentuhan. Untuk kreativitas awal, cat jari akan dilakukan. Perhatikan: mendekati dua tahun anak memilih satu warna untuk menggambar tergantung pada mood. Suatu hari dia bisa melukis hanya dengan warna biru. Lain waktu - hanya merah. Ini mencirikan prestasi intelektualnya di bidang ini dan keadaan psiko-emosional.

Potensi dan keterbatasan dalam proses pembelajaran dari 2 sampai 3 tahun

Anak itu sudah sangat berkembang dengan baik. Untuk menggantikan pengetahuan dunia datanglah tahap kemerdekaan: untuk makan, berpakaian, menanggalkan pakaian lebih sering, ia lebih memilih dirinya sendiri. Pada saat bersamaan, otaknya siap menerima informasi baru dan berhasil menghafalnya. Setelah prestasi tertentu dari bayi berumur satu tahun, penting untuk tidak membiarkan perkembangannya melambat dan ingat bagaimana cara mengajar anak 2 tahun untuk membedakan warna.

• Rentang warna berkembang. Ia mampu mengingat lebih dari empat nada. Hitam dan putih ditambahkan ke yang utama. Untuk tambahan - oranye dan ungu (individual).
• Bermain dan belajar secara efektif sekarang tidak hanya dengan bantuan mainan, tapi juga pakaian, barang keperluan rumah tangga dan buku.
• Terus gunakan teknik yang sudah dikenal sesuai dengan karakteristik usia si kecil dan kebenaran bersama, bagaimana cara mengajar membedakan warna anak.

Mengingat perubahan usia ini, orang tua bisa banyak mengajari anak mereka, termasuk mempersiapkan persepsi yang memadai tentang jangkauan warna.

Cara mengajar anak membedakan warna: tip dan permainan

• Gambar, pahat, lem. Kreativitas adalah mesin pengembangan rencana dua tahun, metode pengajaran dan sarana realisasi diri. Kertas, karton, adonan asin, plastisin, cat air adalah asisten utama dalam ilmu "warna".
• Kita tidak berhenti membicarakan warna di sekitar kita. Seorang pria kecil lebih baik mengingat informasi dalam suasana santai. Apakah kamu melihat gagak? Ceritakan tentang dia, tentang pewarnaan bulu binatangnya. Pergi keluar untuk hari bersalju bersalju? Bermain dengan salju putih, berbicara melalui informasi. Nantinya, secara berkala ingatkan tentang apa yang dia lihat dan karakteristiknya. Ini mengkonsolidasikan asosiasi dan merangsang ingatan.
• Game dasar sama, dengan perluasan palet yang sesuai.
• Lampirkan "surat" warna ke dalam proses penggantungan baju. Dressing untuk jalan-jalan, pilihlah hal-hal dengan bayi dalam satu rentang. Lain waktu, tinggalkan di tempat yang mencolok dan mintalah untuk membawa celana ketat atau blus dari naungan tertentu.
• "Barang berwarna." Item yang perlu: pasta besar pra-lukis, manik-manik warna-warni, elemen mosaik, serta 6-8 wadah atau kotak dengan warna dasar yang sesuai. Tugas: untuk mengurutkan "hilang" objek oleh "rumah".
• "Dunia yang penuh warna". Buatlah gambar di muka, misalnya, sebuah rawa hijau, pohon hijau, rumah merah, matahari kuning di langit, awan biru, gagak hitam terbang, bangau putih, bola oranye, mesin tik ungu (ragamnya harus sesuai dengan tingkat perkembangannya). Hal ini diperlukan untuk memotong gambar yang sama dari kertas berwarna. Minta remah untuk membuat applique. Dia bisa memilah-milah barang, dan bisa menggunakan lem untuk ini.
• "Asosiasi". Siapkan gambar multiwarna. Masukkan mereka ke dalam bola dengan warna yang sesuai. Mengembang mereka dan membiarkan anak bermain. Sekop dan membuat kesimpulan.
• "Huruf berwarna" Dari usia ini perlu mulai berkenalan dengan huruf dan gambar. Ini seharusnya tidak menjadi penghafalan, tapi proses familiarisasi. Dalam konteks ini, ini adalah pilihan ideal. Urutkan huruf, beri nama yang utama. Mintalah untuk menemukan "huruf kuning A", "huruf merah A", "huruf biru B", "huruf oranye B". Jumlah huruf yang dipelajari adalah 2-3. Penekanannya adalah pada bunga.
• Bacalah puisi tentang topik ini, ajarkan lagunya. Sangat sering anak-anak lebih diingat dalam bentuk puitis atau lagu.

Pada malam menjelang krisis 3 tahun anak secara rutin memanifestasikan karakter. Penting untuk mendengarkan bayi Anda, memahaminya, bisa tertarik. Keselarasan psikologis dan saling pengertian - di tempat pertama, dan baru saat itu - pelatihan.

Colouristics di dunia masa kecil 3 sampai 4 tahun

Anak itu sudah cukup tua dan mandiri, dia memiliki sejumlah pengetahuan yang perlu dilanjutkan untuk mengisi. Penting untuk menunjukkan kecerdikan dan kesabaran agar bisa mengajarkan anak 3 tahun untuk membedakan warna. Sehubungan dengan fitur tertentu, tak terelakkan, tapi bisa diatasi timbul kesulitan.

Yang penting diketahui tentang bagaimana cara mengajar anak membedakan warna:

• Krisis 3 tahun. Ditandai dengan desakan anak dalam apa yang dia inginkan dan sebuah protes terhadap semua yang dia lakukan. Ada masa kesadaran diri dan pengembangan diri.
• Periode penting perkembangan psikotropika. Skema warna dirasakan berbeda. Perluas pengetahuan yang ada ke 12 warna (tambahkan pink, ungu, oranye, biru, coklat). Bergantung pada tingkat penguasaan materi, dimungkinkan untuk membiasakan nuansa warna primer (merah tua, merah anggur, krem, abu-abu).

Tips: cara mengajar anak membedakan warna dalam 3-4 tahun

Bicaralah, ingat, ingatkan. Beritahu anak tentang segala sesuatu yang ada di sekitar, fokuskan pada skema warna.

• Mainkan permainan dasar: batu dan bola, loto, teka-teki, penyortir, asosiasi - dan lakukan kreativitas: "benda berwarna", "warna-warni dunia", "warna" analisis lemari pakaian. Berimprovisasi dengan situasi permainan yang sudah dikenal, mengolahnya dengan cara baru.
• Pelangi Anak-anak suka pelangi. Cobalah bersama untuk mempelajari "memorandum" tentang hal itu. Gambarlah pelangi besar. Di muka, potong lingkaran berwarna. Biarkan anak menyebarkannya di sepanjang busur yang sesuai.
• «Mesin tik berwarna-warni». Berjalan menyusuri jalanan kota, sambil menunggu angkutan umum, anak-anak mengawasi jalan dan segala hal yang terjadi di sekitar. Pelajaran yang bagus adalah menghitung mobil yang lewat. Bahkan lebih menarik lagi untuk mencari mobil dengan warna tertentu di antara mereka. Anda juga bisa menghitung jumlah mobil merah atau putih di bentangan jalan raya tertentu.
• "Es krim" Menggambar atau memotong dan menempelkan gambar "tanduk" manis dengan bola es krim dengan warna berbeda. Biarkan dia memilih kesukaannya. Mungkin ada beberapa warna dan tugasnya adalah menghitung pink (strawberry) atau coklat (coklat). Anda dapat mengumpulkan potongan gambar makanan penutup favorit Anda di tas atau keranjang belanja Anda.
• "Siapa lagi?". Sambil berjalan, pilih benda yang menarik (misalnya mobil). Mainkan permainan, siapa yang akan menghitung lebih banyak mobil dengan warna tertentu.
• Pelajari puisi, nyanyikan lagu. Banyak anak ingat cara ini lebih baik.

Jika remah tidak menunjukkan ketertarikan pada permainan - jangan memaksakan. Biarkan fantasi Anda bekerja demi emosi positifnya. Kepercayaan adalah kunci untuk pembelajaran yang berkualitas. Dipandu oleh pengalaman yang ada, orang dewasa biasanya sudah mengerti betul bagaimana mengajari anak membedakan warna. 4 tahun adalah usia ketika saatnya untuk memperluas dan mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh sebelumnya.

Ulangi, ajar, pahami

Pada usia ini, anak tersebut seharusnya sudah tahu 12 nada dasar: dia dengan mudah memilih pakaian dengan warna, melakukan tugas yang ditetapkan oleh orang tua, yang sebelumnya diberikan dengan susah payah, dia sendiri "mendidik" warna sekitarnya. Jika ada kesulitan, teruslah mematuhi metode yang dijelaskan di atas. Periode ini merupakan awal dari prasekolah persiapan. Penting untuk membiasakan diri dengan bentuk persepsi pengetahuan yang lebih rajin dan tenang (duduk di meja, menggunakan buku, album, barang untuk kreativitas). Dalam hal ini, saatnya untuk mempelajari nuansa: raspberry, burgundy, terracotta, lilac, beige, cream, turquoise, salad dan lain-lain. Di sini lagi Anda tidak bisa terburu-buru. Lebih baik belajar lebih lambat dan lebih lama, tapi secara kualitatif.

Telah terbukti secara ilmiah bahwa orang yang memiliki pengetahuan intelektual memiliki kehidupan yang lebih baik dan lebih lama. Berinvestasi dalam cinta dan usaha anak Anda, dan dia akan menyenangkan Anda dengan kesuksesannya dari hari ke hari.