Cara cepat belajar puisi itu? Belajar puisi dengan hati. pelatihan memori

Di antara siswa dan orang tua secara luas diyakini bahwa puisi termasuk dalam kurikulum sekolah hanya untuk mengembangkan memori anak-anak. Namun, hal ini tidak benar. Para ilmuwan telah membuktikan bahwa ada banyak latihan, di mana pelatihan memori terjadi. Lirik yang salah satu sarana tersebut. Tapi puisi pengaruh kekuatan besar di dunia batin seseorang, memiliki masih tujuan lain.

Apa yang harus dihindari

Seseorang dicabut dari kemungkinan kontak dengan puisi, tidak pernah menguasai bahasa ibu mereka secara penuh. Dia akan mengalami kesulitan mengekspresikan pikiran, perasaan dan emosi. Bahkan makna pidato orang tersebut, mereka dapat dirasakan terdistorsi.

Apa yang perlu Anda ambil untuk menghindari masalah serius seperti itu? Ternyata semuanya sangat sederhana: Anda harus mendengarkan, membaca dan belajar puisi dengan hati.

Kapan mulai mengajar puisi

Pertanyaan tentang kapan harus mulai mengajar puisi bayi, cukup tepat. Psikolog, misalnya, berpendapat bahwa bunga terbesar pada anak-anak membaca menunjukkan jantung pada usia 4-5 tahun. Tapi ini tidak berarti bahwa hingga empat tahun merupakan kontraindikasi menghafal puisi. Hanya sangat sering terjadi bahwa anak-anak tidak merasa inspirasi dari kegiatan tersebut, dan kadang-kadang bahkan secara aktif menolak.

Jika ini terjadi, orang dewasa dapat pergi pada "trik." Puisi harus membaca keras-keras, seakan "untuk dirinya sendiri", khususnya yang melibatkan perhatian anak. Membaca harus menjadi keras bahwa bayi bisa mendengarnya. Penerimaan dapat digunakan dari hari-hari awal dari remah-remah ke dalam cahaya. "Zikir puisi" metode dari bayi di tahun-tahun mendatang tentu akan memberikan hasil positif, dan menyimpan teks (prosa atau ayat) tidak akan pernah menjadi masalah bagi anak.

Pengaruh puisi pada pengembangan kepribadian

Dalam literatur anak-anak, ada begitu banyak puisi yang didedikasikan untuk permainan. Ini adalah semua jenis zaklichki, prigovorki, sajak, penggoda, lelucon, lelucon. Tanpa puisi ini, hafal, permainan tidak akan berlangsung sebagai karya sastra dalam hal ini adalah bagian dari menyenangkan dan permainan itu sendiri.

Aspek positif termasuk juga fakta bahwa anak-anak belajar garis yang sangat berirama sendiri, dengan teman sebaya atau anak-anak yang lebih tua yang sudah bisa mengetahui rahasia cara cepat belajar puisi. Menarik dewasa tidak diperlukan, dan itu baik. Jadi berkembang lebih baik keterampilan komunikasi, anak emosional dan kehendak.

Kepentingan bayi untuk membaca dan menghafal puisi dapat tumbuh dalam puisinya, yang mungkin menjadi awal dari kreativitas mereka sendiri.

Bagaimana cara menggunakan memori

Dewasa memberi nasihat tentang anak cara belajar ayat dalam literatur, harus menyadari tahap memori, dan tentang betapa pentingnya masing-masing tugas.

Setelah sosialisasi awal dengan konten puisi dipicu persepsi sensorik memori. Hal ini memainkan peran dalam proses mengingat, karena membantu untuk memiliki gambar-gambar tertentu, perasaan. Proses ini berlangsung secara spontan, tanpa ketegangan apapun.

memori jangka pendek datang ke dalam bermain ketika seseorang mengambil upaya kehendak. Dalam hal ini, siswa mencoba untuk memegang teks puisi dalam pikirannya oleh mengulanginya. Mental menangkap kata-kata, frase.

memori jangka panjang - komponen utama dari seluruh sistem. Ini semacam repositori informasi tentang apa yang merupakan kehidupan manusia dan bagasi budaya.

Untuk puisi aman disimpan di "kepala", itu harus melalui semua tiga tahap.

Pengayaan kosakata

pekerjaan tetap dengan teks puitis secara signifikan dapat memperkaya kosakata aktif anak. Untuk tujuan ini, misalnya, pekerjaan jenis ini, di mana orang dewasa meminta ditemukan dalam teks perbandingan puisi. Misalnya, dengan yang penyair membandingkan birch, matahari terbenam, salju, langit ... Hal ini diperlukan untuk meminta anak untuk menemukan kata-kata yang penulis menarik sebuah fenomena tertentu alami, acara, dan sebagainya. D.

Melakukan tugas-tugas ini akan mempercepat proses menghafal teks dengan jantung.

Perkembangan pemikiran kreatif dan tahap keterampilan

citra mental dapat "melukis" dunia batin manusia, membuatnya hidup, bersemangat dan responsif. Buat ruang terbuka lebar dan lanskap indah imajinasi adalah mungkin dengan cara kata puitis.

Jika bagian depan anak terus-menerus menimbulkan pertanyaan "bagaimana cara cepat belajar puisi," Dewan pelatihan imajinasi akan sangat berguna baginya. Biarkan dia melakukannya kebiasaan untuk tidak hanya mendengar teks puitis, tapi untuk melihat segala sesuatu yang dijelaskan di dalamnya, merasakan bau, sentuhan, suara.

Selama belajar tawaran siswa berdiri di depan cermin atau adegan imajiner. Biarkan dia "melihat" para penonton yang datang untuk mendengarnya. Pelaksanaan puisi harus sedemikian rupa bahwa perasaan batin berlari pemirsa menjadi lebih hidup. Dalam hal ini, kontraktor harus memiliki perasaan yang sama.

Bagaimana membaca ayat-ayat

Setidaknya ada dua jenis bacaan - untuk bersenang-senang dan untuk kepentingan pengetahuan. Masing-masing memiliki tujuan dan sasaran sendiri. Jika seseorang tahu apa yang dia baca, maka akan lebih mudah untuk memutuskan bagaimana melakukannya.

Ketika depan anak memiliki tujuan tertentu - seberapa cepat belajar puisi - itu perlu untuk mempertimbangkan, dalam apa suasana hati ia dibawa untuk membaca. Paling sering, tugas seperti pada anak-anak antusias tentang hal itu. Oleh karena itu, tugas orang dewasa adalah untuk membaca puisi adalah seorang anak masih menyenangkan dan bukan keharusan malang.

Untuk mencapai tujuan yang Anda butuhkan untuk memaksimalkan penggunaan imajinasi anak, memintanya secara detail untuk mewakili apa yang dibaca. "Masukan" anak dalam situasi yang dijelaskan dalam teks. Buatlah dia pahlawan puisi, atau bahkan jika ia membayangkan dirinya sebagai seorang teman penyair yang menulis puisi.

Menghasilkan untuk permainan, anak secara tidak sadar terbawa dengan membaca, dan tugas akan dieksekusi dengan mudah.

Bagaimana mengajar puisi

Tips cara cepat belajar puisi, ada banyak. Tapi hanya perlu untuk membuat reservasi. Setiap orang berbeda, sehingga penerimaan, satu favorit, benar-benar tidak bisa salah untuk yang lain. Dari berbagai metode dan teknik yang bertujuan sesuatu, cara belajar ayat terburu-buru, Anda harus memilih Anda sendiri.

• Mencetak puisi pada kecepatan yang berbeda. Pertama, meminta anak Anda untuk membaca produk seperti yang dipersyaratkan oleh aturan membaca ekspresif. Kemudian teks direproduksi lebih cepat. Pada upaya ketiga, laju kenaikan dua kali lipat. Tapi kata-kata tidak harus "datang" satu sama lain, itu hanya menghitung pengucapan yang berbeda. Kemudian kecepatan baca harus sengaja meregangkan, memperhatikan karya pemikiran. Pada akhir latihan yang Anda butuhkan untuk kembali ke tingkat pidato, yang kita mulai.
• puisi membaca dengan berbagai tingkat kenyaringan. Minta anak Anda untuk membaca teks dengan volume pesawat lepas landas atau orkestra. membaca berikutnya harus begitu tenang bahwa anak sendiri nyaris tidak bisa mendengar. Ulangi latihan ini beberapa kali, meminta anak Anda untuk membaca sebuah puisi pada akhirnya dalam pandangan maknanya.
• Membaca teks dengan perubahan stres logis. Dalam teknik ini dapat Anda gunakan untuk menghafal ayat, yang sangat sulit untuk diingat. Membaca kalimat atau line, anak ternyata menempatkan stres logis pada setiap kata-kata. Hal ini penting untuk fokus pada konten semantik kalimat yang dihasilkan.
• puisi suara dalam suara yang berbeda. Dorong anak Anda untuk memberitahu puisi itu bukan suara saya. Misalnya, sebagai seorang ibu atau ayah, sebagai seorang penyiar, sebagai adik.
• Bermain puisi di tempat-tempat apartemen yang berbeda, kamar - di sofa, di kamar mandi, di belakang meja, di balkon. Biarkan tempat ini cukup mengejutkan pembaca, misalnya, duduk di pundak Paus.
• membaca bijaksana puisi itu. Meminta anak Anda untuk membaca puisi sehingga tidak mendengar ada orang, tidak meratakan dirinya. Dalam hal ini, bibir anak tidak bergerak, mereka dapat memegang jari.

Membaca puisi dengan hati adalah salah satu persyaratan untuk program sastra. Dokumen telah merekomendasikan daftar produk yang akan ditawarkan kepada anak-anak untuk belajar di luar kepala selama tahun sekolah. Jika, memang, anak ada masalah besar dengan menghafal teks, adalah mungkin untuk memperkenalkan siswa dengan daftar dan meminta dia untuk menghafal puisi di muka, dalam fragmen kecil.