Aturan belajar: vokal tanpa tekanan dalam akar kata

Sayangnya, ada kecenderungan untuk menurunkan melek huruf di kalangan anak-anak sekolah dalam beberapa tahun terakhir. Alasan untuk ini mungkin sangat berbeda. Namun, perlu dicatat bahwa beberapa anggur ini dan guru sebagai bagian dari aturan sederhana dijelaskan tidak tersedia sebagaimana mestinya.

Praktis kesalahan paling umum, tidak hanya utama, tetapi juga sekolah menengah, itu salah ditulis vokal tanpa tekanan di akar kata. Hal ini menyebabkan masalah bagi sebagian besar dari fakta bahwa anak-anak belum bisa memahami, bahwa kita tidak selalu menulis serta berbicara, dan anak-anak yang lebih tua salah sudah keluar dari kebiasaan.

Menjelaskan siswa aturan penulisan vokal tanpa tekanan, terletak di akar kata, Anda harus memperhatikan beberapa poin.

Pertama, anak-anak ini harus jelas tahu kata-kata dan dapat membedakan mereka. Ini tidak mudah untuk membuat siswa lebih muda, karena tampaknya orang dewasa. Latihan dasar untuk ini - pemilihan kata-kata serumpun. Namun, perlu diingat bahwa beberapa kata terdengar serupa, misalnya, kata benda "jamur" dan kata kerja "dayung", tidak ada hubungannya dengan satu sama lain tidak memiliki. Untuk melakukan ini, kita harus ingat bahwa kata-kata memiliki akar yang sama juga mirip dalam arti, terlepas dari apa bagian dari pidato milik. Keterampilan ini diperlukan untuk memeriksa ejaan di masa depan.

Kedua, adalah penting untuk mengetahui bahwa vokal tanpa tekanan di akar kata tidak selalu dapat diperiksa oleh kata-kata tunggal-root. orfogrammy seperti disebut diverifikasi transparan dan, yang terpenting, kata dengan dia harus menghafal. Dalam hal ini, vokal tanpa tekanan diuji di root, dalam banyak kasus, kesulitan seharusnya tidak menyebabkan. Lebih sering daripada tidak, Anda hanya dapat mengubah bentuk kata-kata untuk vokal datang di bawah tekanan dan itu jelas terdengar.

Untuk sekolah dasar cukup pengetahuan ini, bagaimanapun, siswa SMA harus menghadapi orfogrammy baru yang memberitahu bahwa ada bolak vokal tanpa tekanan di root. Dalam kasus ini, menulis adalah tergantung pada beberapa faktor. Untuk beberapa kasus (misalnya, lag-kotak, peregangan-tumbuh) adalah konsonan atau konsonan datang setelah vokal. Dalam akar lainnya (kas-kepang) diperlukan untuk melihat akhiran, jika diwakili oleh -a awalan ditulis -A- (sentuhan), jika ada lainnya, adalah akar dari CBS (sentuhan). poin penting lain dalam studi bolak vokal di root akan menjadi penekanan. Ini menyangkut akar harmonik, gor-; zar, zor-; klan-, klon- dan lain-lain. Dalam posisi tanpa tekanan di dalamnya ditulis G (misalnya, busur) di shock A (busur), atau mungkin dalam beberapa kata D (busur).

Salah satu aturan dasar untuk pembentukan keterampilan yang diinginkan: pengulangan konstan. Oleh karena itu, bahkan setelah topik dipelajari (sebagai dialokasikan untuk itu tidak terlalu banyak jam), perlu beberapa menit pelajaran, Anda sering dapat mengambil untuk ejaan dikte, yang termasuk kata-kata yang mengandung vokal tanpa tekanan di root.

Menjelaskan aturan, penting untuk menarik pada saat seperti kata-kata-pengecualian. Mereka biasanya belajar dengan hati, karena mereka tidak begitu banyak. Mengingat karakteristik memori sewenang-wenang murid yang lebih muda, dianjurkan untuk menggunakan "zapominalka" puisi catchy khusus yang berisi kata-kata. Hal ini akan memungkinkan lebih cepat dan lebih mudah untuk mengingat pengecualian di mana vokal tanpa tekanan di akar kata yang tertulis bertentangan dengan aturan umum.

Dengan demikian, vokal tanpa tekanan di akar kata - salah satu aturan sederhana, dan yang paling umum dalam praktek, hal ini disebabkan fakta bahwa orfogrammy ini dapat memenuhi salah bagian independen dari pidato. Keterampilan ejaan yang benar harus dibentuk di sekolah dasar dan tinggal selama sisa hidup Anda. Menjelaskan aturan dan ejaan, jangan lupa tentang siswa usia mereka.