Sistem penjara - koleksi berbagai kegiatan yang dilakukan di penjara dengan tujuan pendidikan ulang tahanan. Juga, di bawah definisi ini, memahami lembaga negara yang bertanggung jawab atas pelaksanaan hukuman pidana.
Lembaga yang pertama di mana penjara didasarkan pada prinsip-prinsip koreksi, muncul pada abad ketujuh belas atas perintah Raja Denmark Christian. Itu adalah tempat berlindung bagi pelanggar remaja. Pada abad yang sama, lembaga-lembaga ini mulai muncul di kota-kota besar Italia dan Jerman. Satu abad kemudian, di Inggris dan Amerika Utara, sementara mantan koloni mahkota Inggris, sistem penjara lahir. Penjara Society di Pennsylvania didirikan pada tahun 1776, direformasi pada tahun 1833. Ini masih ada hingga sekarang. Para anggota masyarakat ini milik komunitas agama dari Quaker dan melakukan segala kemungkinan untuk mendorong pelaku untuk bertobat - khususnya, untuk mendorong introspeksi, membaca Alkitab setiap hari. Tetapi pengalaman menunjukkan bahwa sistem penjara ini sering tidak membawa efek yang diinginkan. Pengecualian adalah mereka beberapa kasus di mana tahanan telah terletak koreksi.
Sistem penjara di Uni Soviet dan di Rusia pada awal tahun sembilan puluhan dikelola oleh departemen yang berbeda. Tapi itu tidak sampai selama pelaksanaan hukuman itu tidak fungsi utama GUIN. Pada tahun 1997, sistem penjara Rusia datang di bawah kendali Departemen Kehakiman. Saat ini di Rusia ada sekitar 800 lembaga pemasyarakatan, sekitar 230 penjara, tujuh penjara, 62 tahanan anak.
pekerjaan sosial dalam sistem penjara melibatkan dua aspek utama: psikologis dan hukum. Harus mempertimbangkan masing-masing.
dukungan hukum - salah satu fungsi utama dari pekerja sosial. Sering terjadi bahwa perwakilan dari administrasi penjara terhadap tahanan ada stereotip negatif. Juga pada hari ini, ada kasus menggunakan tenaga kerja bebas di penjara. Pelanggaran hak-hak terpidana tidak memberikan kontribusi koreksi mereka. Selain itu, di negara-negara di mana perlakuan terhadap tahanan berdasarkan humanisme, apalagi pelanggar berulang. Dalam pendidikan ulang tenaga kerja kurang efisien daripada pendidikan. Hal ini terbukti Daniel Glaser, ilmuwan Amerika yang terkenal. Menurut dia, dalam proses metode pelatihan ulang harus digunakan, pendidikan panjang secara signifikan mengurangi risiko kambuh.
aspek psikologis dari pekerjaan sosial di penjara yang tidak kalah penting dari hukum. Untuk pertama kalinya jatuh di belakang bar, seseorang merasa tidak nyaman dan stres, yang sering terjadi dalam pelaksanaan kejahatan baru. Risiko mendapatkan jiwa yang terluka dihukum 15% lebih tinggi daripada di alam liar. Dalam kesadaran manusia setelah lima sampai delapan tahun, "pembebasannya" sering muncul perubahan ireversibel. Oleh karena itu, di penjara perlu membuat layanan dengan staf psikolog yang berkualitas dan lainnya pekerja sosial.
sistem penjara Rusia modern masih jauh dari mampu untuk membantu tahanan kembali ke jalan yang benar. Misalnya, seluruh penjara diabaikan standar sanitasi. Tapi perubahan positif di daerah ini sudah.