Perkembangan bayi baru lahir pada tahun pertama kehidupan: rekomendasi untuk orang tua

Anak-anak di bawah satu tahun - proses yang bertanggung jawab dan menarik. Pada saat ini, bayi baru lahir secara aktif mengembangkan, beradaptasi dengan dunia dan lingkungan. Selama 12 bulan, ia harus belajar mengenali suara orang tua, senyum, agukat dan berkomunikasi dengan orang-orang. Selama ini, tidak cukup hanya untuk memberikan perawatan penuh dan hak untuk mengatur modus anak. Pendidikan selama tahun pertama kehidupan memainkan peran yang sangat penting dalam perkembangan bayi yang baru lahir. Selama periode ini dibentuk bayi kebiasaan, karakter dan kecenderungan. Mari kita lihat bagaimana anak berkembang dalam beberapa hari pertama kehidupannya.

Pendidikan anak-anak sampai satu tahun dapat dibagi menjadi tahap:

1. Yang pertama adalah dari 1 hari sampai tiga bulan. Selama waktu ini, Anda harus mengatur gizi yang cukup dari waktu ke waktu, sehingga ada peningkatan berat badan, kebiasaan diet terbentuk. Juga pembangunan baru lahir harus berlangsung dalam kebersihan yang sempurna. Untuk jangka waktu 3 bulan dari seorang anak perlu belajar untuk menjaga kepala, menanggapi suara. Untuk belajar untuk menjaga kepala Anda, Anda harus menempatkan bayi Anda di perutnya. Sebuah reaksi terhadap suara Anda hanya perlu berkomunikasi dengan bayi.

Untuk tiga bulan kehidupan bayi memperoleh kebiasaan baik menguntungkan dan merugikan. Pada gilirannya, orang tua harus memberitahukan masa lalu dan mencoba untuk menyingkirkan mereka. Hal ini diperlukan untuk mengajarkan bayi untuk tidur tanpa dot di jalan untuk menghindari kebiasaan mengisap jempol. Juga plus adalah jika bayi pergi tidur tanpa goyang, dan dalam keadaan sadar secara independen dapat menghibur diri mereka sendiri.

2. Langkah selanjutnya - dari tiga sampai enam bulan. Pada tahap ini perkembangan aktivnosensornoe anak. Hal ini mempersiapkan masa depan pidato, misalnya, dengan bantuan musik: ketika mendengarkan bayinya belajar membuat suara. Juga, bayi yang baru lahir harus disertai dengan pembangunan dan suara menyenangkan lainnya seperti gemerisik daun dan kicau burung.

Selama periode ini, pendidikan di bidang mental yang dengan bantuan komunikasi dengan orang dewasa. Permainan akan berguna bagi pengembangan persepsi pendengaran, visual dan taktil.

3. Ketika anak mencapai usia enam bulan dari tahap ketiga. Anak-anak yang aktif cukup, mereka mulai merangkak, berdiri, duduk, dan beberapa dari mereka pergi. Pada periode ini harus memperhatikan pelatihan fisik anak. Hal ini juga dianjurkan selama periode ini untuk membiasakan bayi untuk pot. Dengan duduk biasa dia di toilet setelah tidur, berjalan, makan, akhirnya anak akan mengerti apa yang membuat manipulasi. Juga selama periode ini harus disertai dengan pengembangan kebiasaan membesarkan bayi yang baru lahir kebersihan. Anda dapat menumbuhkan kebiasaan menggunakan perubahan pakaian kotor di internet.

Balita di tahap ketiga dari panggilan untuk mengajar mainan, menunjukkan kepada mereka, mempelajari pekerjaan mereka: bola gulungan, pinwheel berputar. Hal ini untuk bersabar, karena anak tidak segera menyadari apa yang terjadi. Selama periode ini, Anda harus mengajarinya kata "tidak", menjelaskan mengapa.

4. Tahap keempat - dari 9 bulan sampai satu tahun. Dalam jangka waktu ini terus pengembangan aktif berbicara dan kondisi fisik. Kid mencoba sendiri berjalan, berbicara, dan bahkan dalam bahasa mereka sendiri. Melarang berjalan tidak mungkin, karena anak bisa mengerti itu tidak benar.

Untuk pendidikan yang tepat dari anak perlu berkomunikasi setiap saat. Namun, dalam kasus tidak tidak cadel, bisa secara tidak sengaja memicu kesulitan bicara. Kita harus memberi perhatian khusus terhadap perkembangan mental bayi yang baru lahir. Hal ini diperlukan untuk menumbuhkan sikap yang baik untuk ibu, anak-anak lain, hewan, menjelaskan bahwa Anda tidak bisa terluka.

Utama prinsip pendidikan anak-anak sampai satu tahun - partisipasi orang tua. Adalah penting bahwa ayah tidak mengabaikan berkomunikasi dengan anak Anda. Pada tahun pertama kehidupan bayi yang diproduksi oleh keterikatan keluarga untuk membentuk pandangan tentang dunia dan orang-orang.