Percobaan pada kelompok tengah: penciptaan lingkungan perkembangan yang optimal untuk anak-anak

usia prasekolah - waktu utama dalam kehidupan setiap anak. kegiatan penelitian kognitif selama pengembangan kepribadian yang tidak kalah penting daripada GCD yang sebenarnya. Percobaan pada kelompok tengah - adalah pencarian pengetahuan, mendapatkan mereka dengan cara orang dewasa atau mereka sendiri. Tugas utama dari taman kanak-kanak - untuk mengembangkan dan mempertahankan minat pada setiap anak untuk penemuan, pengetahuan baru, penelitian, dan menciptakan semua kondisi yang diperlukan. Bagaimana Anda melakukannya dengan benar?

Tujuan, sasaran dan persyaratan untuk sudut desain eksperimen pada kelompok tengah prasekolah

Tujuan utama dari sudut eksperimen untuk anak-anak dari segala usia adalah untuk mengembangkan keterampilan interaksi dengan berbagai benda studi di laboratorium.

Tujuan dari kegiatan eksperimen meliputi:

• pengembangan konsep utama dari dunia materi dan alam;
• pengembangan kegiatan, rasa ingin tahu;
• pengembangan logika dan berpikir (bayi belajar untuk membandingkan, menggeneralisasi);
• pembentukan keterampilan untuk mengeksplorasi subjek item yang diperlukan.

Meja eksperimen dalam kelompok menengah harus sesuai dengan aturan dan peraturan. persyaratan dasar hal tersebut, aman, murid yang sesuai dengan usia lokasi kepenuhan dan ketersediaan untuk balita.

Membuat eksperimen sudut ke kelompok menengah

Pameran utama adalah lemari sudut lapang atau rak. By the way, modern dan nyaman sepotong prasekolah furnitur tidak bisa membeli tanpa dukungan relawan orangtua. kabinet harus memiliki banyak rak dan kompartemen dari berbagai ukuran.

Jika furnitur tersebut di pembibitan tidak, eksperimen dalam kelompok menengah dapat berlangsung pada sebuah meja besar atau lemari nyaman. sudut harus disisihkan ruang untuk pameran dan museum, yang akan dipamerkan koleksi batu, bulu, kulit kerang, gambar museum negara itu. Juga pasti menjadi tempat yang nyaman untuk menyimpan semua bahan yang diperlukan dan pelaksanaan tes.

Percobaan di Grup tengah: konten Corners

Semua isi dari sudut eksperimen harus jelas dibagi menjadi tiga komponen: didaktik, merangsang dan komponen perangkat keras. Pada mengisi beton setiap bagian baca di bawah ini.

1. komponen didaktik. Percobaan pada kelompok menengah diperlukan harus didukung materi pendidikan dan berbagai poster terang, yang pendidik menjelaskan isi. Harus ada buku-buku pendidikan dan ensiklopedia, cocok untuk anak di atas usia, berbagai album bertema, koleksi menarik (kerucut, kerang, kain, kertas, batu), mini-museum.
2. komponen peralatan. eksperimen anak-anak di kelompok tengah membutuhkan kurung mengisi lengkap dengan berbagai benda. Tentu harus ada pasir, tanah liat, tanah, dan segala macam perangkat untuk permainan dengan mereka (sendok, sekop, ember, saringan). Harus ada pewarna (makanan, guas, cat air), benih-benih berbagai tanaman dalam stoples atau karton, makanan (gula, tepung, garam, minyak bunga matahari). Melakukan percobaan mengandaikan tersedianya peralatan seperti bantu, kapal, magnet, cermin, busi, klip, dan sebagainya. N.
3. komponen stimulasi diperlukan untuk memastikan bahwa anak-anak dapat melakukan pada pengalaman mereka sendiri. Tempatkan algoritma sedang melakukan eksperimen dalam gambar, dan aturan perilaku yang aman di sudut. Menetap di sudut karakter Anda, atas nama siapa dan akan melakukan semua situasi masalah (atau Entah Siapa Tahu?). Anak-anak akan senang membantu!

Pengalaman anak-anak dalam kelompok menengah dengan sabun

Percobaan pada kelompok menengah di tempat pertama harus menarik bagi anak-anak. Sangat menyukai anak-anak prasekolah 4-5 tahun game dan percobaan dengan sabun dan air. Percobaan tersebut akan mengenalkan anak pada sifat sabun, akan membantu mengembangkan rasa ingin tahu, berpikir, dan mengajarkan penanganan yang tepat dan aman kebersihan. Percobaan ini mungkin rencana tersebut:

• untuk menyentuh, mencium sepotong sabun (ada kehalusan dan rasa);
• menyelidiki air (menyimpulkan bahwa itu adalah hangat dan jelas);
• membenamkan sabun dalam air (itu adalah licin);
• Parut sabun dan spons yang dicelupkan ke dalam air (air berubah warna);
• mengambil tabung dan membiarkan dia keluar gelembung sabun.

Percobaan pada kelompok menengah dengan pasir

Meja eksperimen dalam kelompok menengah harus mudah untuk melakukan eksperimen dan pasir. Kelas mengenalkan anak pada sifat pasir, asal-usulnya, ketekunan, perhatian, keterampilan motorik halus. Anak-anak dapat menyentuh pasir, tuangkan dari kapal ke kapal, dilihat melalui kaca pembesar, atau dicampur dengan air untuk menurunkan ke kaleng bawah dengan air.

Semua anak-anak sangat menyukai eksperimen dengan objek yang berbeda. Oleh karena itu, waktu yang cukup harus dikhususkan untuk eksperimen pada kelompok menengah!