Rumah dan KeluargaAnak-anak

Kelas untuk anak-anak berusia 3-4 tahun di TK. Kelas untuk anak-anak di rumah

Tiga tahun. anak itu telah tumbuh secara signifikan. Dan ia berpikir seperti orang dewasa. Setelah pidatonya dikembangkan dengan baik. Hal ini sepenuhnya terbuka untuk dunia pengetahuan, penguasaan pengetahuan dan keterampilan baru. Kid terasa percaya diri. Dia dengan senang hati menerima setiap kelas untuk anak-anak 3-4 tahun. Pada saat yang sama dalam kegiatan yang anak menunjukkan kecerdasan, ketekunan tertentu.

Usia ini terkait dengan perkembangan dan kemampuan estetika. Remah-remah mengagumi indah bunga, musik, gambar, hal.

Tantangan utama yang dihadapi pendidik

Kebanyakan anak-anak pada usia ini pertama kalinya pergi ke taman kanak-kanak. Ini adalah masa sulit bagi anak-anak apapun. Setelah semua, dunia familiar berubah dengan cepat. Sebelum guru memiliki tugas penting - untuk membantu remah-remah untuk beradaptasi lebih cepat.

Selain itu, banyak perhatian dibayar untuk pengembangan anak. Kelas untuk anak-anak berusia 3-4 tahun di TK berdasarkan silih bergantinya aktivitas fisik, mental dan kreatif. Keuntungan yang besar dari pelatihan tersebut adalah kepatuhan ketat dengan fitur psychophysiological zaman.

Seiring dengan guru kelas TK yang disebutkan di atas mengajarkan keterampilan tidak sosiologis kurang penting. Kita berbicara tentang kemampuan untuk berkomunikasi dengan baik, siap untuk membuat konsesi, toleransi orang lain.

tujuan pelatihan

Semua anak-anak di usia ini ditandai dengan haus akan pengetahuan dunia, mengambil tempat di dalamnya fenomena dari berbagai mata pelajaran. Adalah penting bahwa pelajaran untuk anak-anak 3-4 tahun dibangun dalam bentuk permainan. Pada saat yang sama kita tidak boleh lupa bahwa hanya apa yang harus diajarkan kepada anak, ia bisa mengalahkan.

pelatihan yang tepat dianggap, beberapa pengembangan lanjutan. Dengan demikian, bayi belajar hal-hal yang belum menduga, tetapi mampu memahami. kelas benar dibangun untuk anak-anak memberikan dorongan besar untuk perkembangan individu di masa depan.

bidang pelatihan kunci:

  • pengembangan perhatian, berbicara, berpikir, dan memori;
  • belajar membaca;
  • pengembangan logika, grafting keterampilan untuk alasan, kemampuan untuk membuat kesimpulan sendiri;
  • Belajar dasar-dasar matematika, menguasai nomor, akun;
  • pembentukan ide-ide tentang dunia anak, prospek pembangunan;
  • pelatihan keterampilan grafis, pelatihan bayi untuk surat;
  • keterampilan membangun hubungan dengan teman-teman.

Rekomendasi untuk kelas

Perlu dicatat bahwa tidak semua anak-anak pergi ke TK. Dalam hal ini, setiap orang tua ingin anak untuk mengembangkan harmonis. Oleh karena itu ada cukup masalah topikal - bagaimana membangun kelas untuk anak-anak 3-4 tahun di rumah?

tantangan terbesar dalam pembangunan tidak akan terjadi jika orang tua dalam upaya mereka akan mengikuti aturan-aturan tertentu:

  • Membangkitkan minat bayi dalam pekerjaan. Hal ini menjadi berguna hanya apa yang dilakukan dengan senang hati. Jangan memarahi remah-remah. Berteriak Anda hanya mencegah yang terakhir untuk belajar untuk berburu.
  • Jangan meninggalkan anak Anda sendirian dengan tugas yang dipercayakan kepadanya. Itu tidak hanya mengacaukan (istirahat) buku atau bahan tambahan lainnya. Adalah wajar bahwa mungkin ada masalah yang harus dibahas segera di kepala kecil. Dan selain itu, bayi selalu membutuhkan dukungan dan dorongan. Tapi ini harus aturan.
  • Dengan segala cara membuat jelas kepada anak, seperti Anda senang, ia benar memenuhi tugas. Melihat sukacita tulus Anda, anak akan mencari dengan semangat baru.
  • Pertimbangkan tempat tertentu untuk belajar. Anak itu harus mendapatkan nyaman dengan beberapa (ketat pada ukuran anak) tabel. tinja yang tepat adalah salah satu dari mana mahasiswa kecil akan ditendang ke lantai.
  • Jika salah satu tugas anak ternyata terlalu banyak untuk Anda, biarkan saja. Hal ini tidak perlu untuk menempatkan tekanan pada anak itu, mencoba sekali lagi untuk menjelaskan subjek yang kompleks. Harus melewatkan kelas tersebut. Untuk anak-anak itu jauh lebih baik daripada tidak ada pemahaman tentang topik setuju dengan orang tua, siap untuk memecahkan setiap saat. Kembali ke tugas yang kompleks dapat beberapa hari. Ada kemungkinan bahwa pada saat itu anak "matang" untuk dia.
  • Dosis bantuan Anda. Bukan pengganti bagi anak dalam melaksanakan tugas. Hal ini tidak perlu untuk menjelaskan secara rinci bagaimana dan apa yang harus dilakukan. Biarkan anak Anda untuk menjadi pintar. Jika dia datang ke keputusan sendiri, keterampilan ini akan ditunda ke kepala kecil seumur hidup.
  • Hal ini sangat penting untuk memilih waktu yang tepat untuk pelatihan. Kelas anak-anak 3-4 tahun harus diadakan dalam suasana hangat, dengan senang. Oleh karena itu, jika anak sakit, lapar, lelah dan bersemangat setelah permainan lainnya, Anda tidak harus puas dengan studi mereka. Memilih saat yang lebih tepat lagi, saat pendudukan akan membawa Anda berdua kesenangan.
  • Dalam menjelaskan pekerjaan, pastikan bahwa anak mengerti dia benar. Jika tidak, ulangi. Jika seorang anak berpikir secara perlahan, jangan buru-buru dia. Sebaliknya, berikan waktu untuk mempertimbangkan dengan hati-hati gambar dan menemukan jalan mereka dalam tugas.
  • Pernahkah Anda memperhatikan bahwa bayi tidak ingin kesulitan sendiri usaha apapun? Dan untuk alasan ini saja menolak untuk melakukan tugas tersebut? Itu harus lembut bersikeras sendiri. Dalam hal ini, Anda dapat bekerja pada suatu waktu. Misalnya, tugas pertama Anda melakukan, dan yang kedua - anak.
  • Pastikan untuk datang untuk belajar kreatif. Isi pekerjaan Anda menarik untuk pemeliharaan anak. Ajukan pertanyaan anak Anda tentang gambar atau datang dengan sebuah cerita pendek.

Pembangunan fisik anak

Pada usia 3-4 tahun bayi berusia berkembang pesat. Mengembangkan keterampilan motorik. Ada keyakinan besar dalam gerakannya. Anak-anak berjalan sempurna, melompat secara bergantian pada satu kaki. Godaan berbagai tangga senam mereka. Dengan senang hati mereka bermain bola. Sebagian besar orang dengan gairah naik sepeda (roda tiga).

Dewasa, kelas perencanaan untuk anak-anak berusia 3-4 tahun, harus memperhatikan pembangunan fisik. Setelah semua, tujuan utama - untuk tumbuh kepribadian yang harmonis.

Untuk pelajaran Anda dapat menggunakan pilihan seperti:

  • pengisian (iringan musik dengan ayat-ayat);
  • permainan bola (anak belajar untuk naik, menangkap, melempar);
  • Nordic Walking (Anda dapat menggunakan tumpukan log);
  • berjalan (bermain catch-up, dengan beberapa kendala);
  • jumping (klasik, tali, hambatan karet);
  • tangga senam (digunakan mistar gawang, cincin, tangga, tali);
  • berenang, permainan air (yang terbaik - di kolam renang, di rumah - di kamar mandi atau di pantai);
  • menari;
  • permainan di luar ruangan (Anda bisa datang dengan berbagai teknik, misalnya, untuk mencari yang tersembunyi "harta karun");
  • mengendarai skuter, sepeda, sepatu roda.

kelas kreatif

Semua anak-anak senang untuk dimasukkan dalam tugas-tugas yang disebutkan di atas. Bagaimana mereka bisa menikmati, mengamati karya yang diciptakan sendiri.

Kelas untuk anak-anak berusia 3-4 tahun di TK meliputi:

  • aplikasi (menggunakan kertas tisu, bahan-bahan alami);
  • molding (adonan garam, tanah liat);
  • menggambar (pensil, cat, spidol, pena);
  • kerajinan (terbuat dari kain, bahan-bahan alami, kertas).

Pengembangan keterampilan motorik halus

Hal ini penting untuk tidak melewatkan saat ini. Banyak orang tua, yang mengajar kelas dan permainan untuk anak-anak rumah tua 3-4 tahun, motilitas cukup lupa. Dan sia-sia, karena keterampilan ini merupakan stimulus yang kuat untuk pengembangan memori anak, pemikiran, ucapan dan perhatian.

adalah kelas yang berbeda:

  • pengancing menyeret (dapat menggunakan konvensional pengencang, tombol, tombol, tab);
  • menempatkan beberapa gambar atau pola (kerikil, sereal, kerang);
  • bermain di kotak pasir;
  • desainer, batu;
  • berbagai renda;
  • permainan jari (di bawah puisi anak-anak tertentu yang dilakukan oleh berbagai gerakan - membanting, meremas, Unclamping Cams, dll).

bermain peran

Psikolog merekomendasikan seorang anak untuk memberikan anak-anak konsep sosiologi. Keterampilan ini harus dibentuk tepatnya di jalannya permainan petak-role-playing. Sebagai contoh, mempertimbangkan pentingnya kegiatan untuk anak-anak 3-4 tahun di "masak". Anak-anak, terutama anak perempuan, "mencoba" peran orang dewasa. Hal ini memungkinkan untuk memperoleh keterampilan tertentu yang akan berguna di masa depan. Tayangan ditangguhkan pada anak-anak membantu untuk menciptakan nilai-nilai yang tepat - disambut oleh tamu, kemampuan pengaturan meja. Dan beberapa masa depan meletakkan minat dan hobi.

Hal ini cukup mudah untuk datang dengan berbagai role-playing game. Beberapa dari mereka adalah:

  • Game (s RSSI, mobil, pesawat terbang);
  • teater boneka (Anda dapat memiliki peri-tahap favorit Anda).

pengembangan logika

Seperti disebutkan di atas, bayi sudah cukup pintar. Berbagai teka-teki menyebabkan dia banyak minat. Zagotovte memajukan bahan khusus untuk kelas data.

Direkomendasikan topik:

  • konsep "satu - banyak";
  • Bandingkan «hal kecil - besar";
  • sosialisasi dengan istilah "top", "bawah";
  • panjang - pendek;
  • klasifikasi objek (misalnya, kelompok - burung, pohon, sayuran);
  • tinggi - rendah;
  • warna.

Untuk studi seperti itu, dianjurkan untuk menggunakan kartu siap. Biasanya, anak-anak dengan kesenangan yang dipilih dari kelompok "ekstra" hal-hal, seperti untuk mencari perubahan dalam gambar. Mereka suka untuk menemukan pasangan yang tepat.

perkembangan bahasa, berhitung, membaca

Dalam usia ini, menurut psikolog, itu sudah mungkin untuk memperkenalkan "pelatihan" sesi untuk topik. Anak-anak harus tertarik dengan cara yang menyenangkan. Terencana "pelajaran" dapat mudah untuk melatih anak.

Daftar kegiatan:

  • studi huruf;
  • membaca;
  • Studi tentang angka;
  • rekening item;
  • menambahkan kata-kata yang hilang dalam sebuah puisi;
  • menceritakan kembali cerita, dongeng;
  • deskripsi gambar subjek;
  • teka-teki menebak;
  • Praktek lagu, puisi;
  • mendengarkan dongeng.

hal-hal lahiriah

Dengan berinvestasi di gagasan kepala anak tentang fenomena alam, mata pelajaran yang berbeda, Anda tidak harus melupakan menanamkan moral. Mengembangkan kelas khusus untuk anak-anak 3-4 tahun kebaikan. Jelaskan dalam bahasa sederhana bayi peri, mengapa Anda perlu untuk mengurus dan bantuan. Menjelaskan bagaimana membuat teman-teman. Pada cerita contoh, mengkonfirmasi bahwa hubungan yang baik dapat mengalahkan kejahatan.

Untuk memperkenalkan anak dengan dunia, terlibat topik berikut:

  • hewan;
  • keluarga;
  • musim, hari dalam seminggu, bulan;
  • tanaman;
  • ruang;
  • Geografi (negara, sungai, gunung);
  • item tujuan (dapat dimakan atau tidak);
  • pengukuran (berat, panjang, volume, pertumbuhan);
  • orang (konsep anatomi tersedia);
  • keterampilan dalam negeri;
  • kesopanan, etiket.

kesimpulan

Semua kelas untuk anak-anak berusia 3-4 tahun tidak hanya akan membantu mendidik kepribadian harmonis dikembangkan, tetapi juga akan membawa banyak kenikmatan dari sukacita persekutuan dengan bayi. Tidak ada yang lebih indah daripada menjadi senang dengan remah-remah karya pertamanya, penemuan. Apalagi jika bayi "untuk membuat sebuah karya" dalam hidup, menunjukkan kepada orang lain cinta, kebaikan dan kelembutan.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 delachieve.com. Theme powered by WordPress.