Seni dan Hiburan, Literatur
Apa tema puisi, atau bagaimana untuk tidak tersesat dalam arti tersembunyi?
Anak-anak sekolah di kelas sastra sering diberi tugas setidaknya dangkal menganalisis puisi, dalam rangka untuk lebih memahami maknanya. Permintaan untuk melakukan analisis ini sebagian besar murid dianggap sebagai upaya untuk memberikan guru tugas yang tidak perlu, yang secara umum dapat datang dengan. Namun, tugas ini tidak hanya memperluas pikiran dan meningkatkan kemampuan siswa untuk berpikir, tetapi juga mengembangkan kreativitas.
Fitur persepsi
Topik dan gagasan utama dari puisi oleh orang yang berbeda dapat didefinisikan dengan cara yang berbeda, dan perbedaan dalam penafsiran kadang-kadang hanya mengejutkan. Tentu saja, beberapa guru bekerja keras dengan buku, sehingga siswa mencoba untuk menjelaskan ayat ini sebagai sesuatu dalam mereka sendiri dianggap sebagai kehendak dan keengganan untuk mematuhi standar suci. Jadi guru harus ingat tujuan utama pendidikan: pertama-tama - untuk mengajar anak-anak untuk berpikir, daripada menjejalkan dan ulangi apa yang pernah dikatakan "orang pintar". Dan pada satu pendapat tunggal di daerah seperti sastra, tidak berbicara.
Konsep dan bantuan dalam mengidentifikasi topik
Perlu dicatat bahwa tidak setiap guru sastra dapat dengan mudah menjelaskan apa tema puisi itu. The liris bekerja ada garis yang sangat tipis antara subjektivitas dan objektivitas, dan karena itu definisi konsep ini harus terdengar sesederhana mungkin, untuk lebih tidak membingungkan siswa. Mendefinisikan tema dalam literatur - ini adalah masalah yang sangat sensitif, yang selalu penting. Ini adalah persis kasus ketika banyak orang dapat mengatakan, "Saya mengerti, tapi aku tidak bisa menjelaskan." Dan bagaimana dengan mereka yang bahkan tidak mengerti? Hal ini diyakini bahwa tema dasar puisi ditentukan oleh analisis kontceptosfery, tetapi pendekatan ini terlalu rumit untuk presentasi di sekolah. Jadilah bahwa mungkin, dia adalah yang paling objektif. Pembaca memilih yang pertama 5-7 asosiasi yang timbul dari itu saat membaca pekerjaan, dan kemudian terlihat dalam teks kata-kata yang menyebabkan dia asosiasi ini. Dan gambar yang "memilih" lebih dari kata-kata, dan akan menjadi subjek dari puisi itu.
Postmodernisme dan kesulitan menemukan arti
Kita dapat mengatakan bahwa konsep - ini adalah baik topik dan gagasan utama dari pekerjaan. kadang-kadang sastra mewakili Kontceptosfera visual dalam bentuk "web", di tengah yang merupakan terkuat, konsep dasar dan seluruh pinggiran sisa asosiasi diposting. Desain ini memaksimalkan jelas membayangkan struktur puisi, dan pilih segala cara yang gaya yang digunakan oleh penulis untuk menciptakan suasana tertentu. Namun, setelah analisis ini, siswa tidak bisa memahami apa adalah tema dari puisi itu. Sangat sering masalah timbul ketika menganalisis ayat-ayat sifat kontroversial yang berkaitan dengan postmodernisme, di mana penekanannya adalah pada citra dan emosi. Menganalisis karya dalam arah ini umumnya sangat sulit, terlepas dari bentuk narasi. Tema puisi dan ide dalam hal ini akan sangat kabur, multi-faceted, jika penulis tidak menjelaskan mereka dalam prasasti atau penjelasan dalam catatan kaki.
Ada pertanyaan? Jawabannya adalah ada
Perbedaan utama antara puisi dan prosa: ada sajak
Penjelasan yang diberikan di atas sangat baik untuk memahami apa adalah tema dari puisi itu, tapi tidak terlalu jauh ke dalam arti yang tersembunyi. Namun, puisi - ini adalah masalah yang sangat halus, dan metafora penulis emosional dapat duduk berjam-jam sebelum nilai sebenarnya mereka akan dipahami. Lirik yang berbeda dari tubuh utama prosa oleh fakta bahwa hal itu jauh lebih mungkin untuk menggunakan penulis berbentuk sarana gaya. Hal ini dapat dengan mudah dijelaskan: dalam karya liris waktu penyair kurang untuk mengesankan pembaca sebagai "regulasi" puisi - adalah, paling sering, beberapa bait. Dalam buku ini penulis harus berinvestasi semua pikiran dan pengalaman mereka, dan hal terbaik untuk dilakukan adalah hanya membantu sarana gaya. Metafora, alegori, hiperbola, kiasan, dan beberapa teknik fonetik (asonansi, aliterasi) - semua ini menambah citra puitis produk dan meningkatkan pesan emosional.
Subjek - materi dan penulis halus
Perlu dicatat bahwa di zaman modern lirik dan penulis sendiri tidak tahu apa topik puisinya. Jadi hanya menulis apa yang terasa, dan berharap bahwa perasaan-perasaan yang sama ia bisa membangkitkan di pembaca. Kadang-kadang karena citra yang berlebihan karyanya tampaknya akan kelebihan beban, dan dalam karya-karya ini pembaca sangat sulit untuk memahami. Mereka tidak selalu terlihat, bahkan sedikit ide, bahkan jika penulis di balik beberapa koleksi sukses. Dalam kasus apapun, definisi tema dan ide-ide dari puisi - itu adalah masalah yang sangat subjektif. Anda tidak harus menyalahkan siswa untuk berada di sebuah puisi tentang cinta, mereka melihat sedikit kebencian hanya memuji mereka untuk intelijen.
Similar articles
Trending Now