FormasiPendidikan menengah dan sekolah

Adegan lucu di bel akhir (Grade 9). Adegan di guru mata pelajaran bel akhir

Akhir kelas 9 - peristiwa penting bagi semua siswa. Seseorang kemudian meninggalkan sekolah, seseorang terus studinya, tapi semua orang merasa mereka sedikit lebih tua. Itu sebabnya penting tersebut adalah panggilan terakhir. Adegan dari panggilan terakhir di kelas 9 harus selalu lucu untuk membuat gala malam ini membawa kesenangan untuk semua peserta. Karena humor, ini adalah pertunjukan memungkinkan siswa untuk mengekspresikan rasa terima kasih mereka kepada para guru dan pendidik asli, pada gilirannya, akan dapat melihat diri sendiri melalui mata anak-anak mereka.

Adegan di akhir bel Grade 9 (lucu)

Sepanjang pelatihan orang-orang memiliki mentor - guru kelas. Itu guru ini tahu mereka lebih baik dari siapa pun. Dalam penyusunan pengajuan tidak dapat dia (itu) untuk mengabaikan.

Pilihan yang menarik akan menjadi adegan di babak panggilan (Grade 9) tentang pemimpin mahasiswa. Salah satunya disajikan di bawah ini.

Di atas panggung kelas dekorasi. Sebuah poster "Selamat datang, lulusan .... ! Year "untuk meja guru duduk seorang guru tua - guru kelas di mereka pria dan wanita meja dewasa. Mereka bisa bermain berpakaian lulusan hari ini dan orang tua mereka.

Mantan murid mulai mengingat tahun sekolah saya.

- Marya, ingat, kita berada dalam kelas 6 pada tombol kursi Anda sekali diletakkan, dan lain - menuangkan lem?

Guru tersenyum, lulusan tertawa riang.

- Marya, dan ingat bahwa kita menyembunyikan majalah kami, Anda yang lebih dari 2 minggu cari? Anda masih kemudian hampir kehilangan penghargaan.

Sekali lagi, semua orang mulai tertawa, dan guru terus senyum sedih.

- Marya, ingat bagaimana di kelas 10, kami melarikan diri dari sekolah, dan melemparkan tikus mati di meja Anda?

Sekali lagi, tawa dan tersenyum lulusan guru.

Lalu dia bangun, menyesuaikan kacamatanya dan berkata:

- Dan Anda, murid-murid saya tercinta, ingat, di kelas 6, saya menaruh semua deuce kontrol, yang mengapa Anda tinggal selama seminggu setelah sekolah? Dan tour kita ketika kita seharusnya hilang? Hanya saja setelah cerita itu dengan majalah. Dan kemudian, seperti yang telah saya memaksa "War and Peace" seluruh kepala menghafal, ingat? Memang, itu menyenangkan.

Sekarang guru mulai tertawa, melihat wajah bingung mantan siswa.

miniatur ini akan menjadi menyenangkan bagi para tamu serta untuk lulusan diri mereka sendiri. Jadi, kami memutuskan bahwa atribut wajib perayaan harus sketsa untuk terakhir panggilan (Grade 9). guru mata pelajaran dalam panggilan terakhir dari kepentingan tertentu yang telah disiapkan lulusan mereka.

Adegan untuk guru bahasa Rusia dan sastra

Guru pertama, di antaranya mengingat setiap siswa adalah guru bahasa Rusia dan sastra.

Kebanyakan penelitian, uraian tak berujung, pernyataan, esai - semua tentang pelajaran di subjek utama sekolah. Itulah mengapa adegan lucu di babak panggilan (Grade 9) tentang guru dimulai dengan bahasa Rusia.

Thumbnail 1.

- Popov, nama jenis kata "kabinet", "hutan", "Home", "stocking".

- Lemari, kayu, rumah - maskulin, stocking - perempuan.

- Aku ingin tahu, dari mana Anda mendapatkan itu?

- Dengan stoking hanya wanita.

Thumbnail 2.

- Krasnov, memikirkan kalimat dengan anggota homogen.

- Di hutan, tidak ada rumput, ada pohon, tidak ada semak-semak.

Thumbnail 3.

Guru menjelaskan:

- Lawan - kata-kata dengan arti yang berlawanan. Sebagai contoh, panjang - pendek, cepat - lambat, mudah - sulit. Vasilyev memikirkan contoh.

Vasilyev mengatakan:

- kucing - anjing.

- Tapi kenapa Anda memutuskan bahwa itu Antonim?

- Bagaimana mengapa? Mereka adalah berlawanan dan terus berjuang.

Adegan untuk guru matematika dan komputer

Ketika siswa mulai menciptakan adegan di bel akhir (kelas 9) guru matematika subjek di dalamnya tempat khusus.

Thumbnail 1.

- Petushki, Anda akhirnya hampir tidak belajar untuk menghitung sampai sepuluh. Saya tidak bisa membayangkan apa yang Anda akan setelah sekolah.

- Hakim tinju, Natalia S ..

Thumbnail 2.

- Petrov, membayangkan bahwa di saku Anda adalah 10 rubel, dan Anda bertanya Paus memiliki 10. Berapa banyak rubel Anda akan memiliki?

- 10, Irina Sergeevna.

- Petrov! Tidak ada pengetahuan matematika!

- Saya takut bahwa itu adalah Anda tidak memiliki pengetahuan tentang ayah saya.

Thumbnail 3.

- Pugovkin, kalikan lima oleh delapan.

- HELENA, saya setuju untuk memberikan jawaban atas pertanyaan Anda hanya di hadapan pengacaranya.

Anda juga tidak bisa melupakan guru sains.

Thumbnail 1.

guru sains datang ke departemen perpustakaan dan melihat bahwa pustakawan tidak ada. Dia meminta siswa di mana dia. Mereka balasan:

- Hal ini dalam arsip.

Guru menegaskan:

- Unzip, silakan.

Thumbnail 2.

- Pavel Sergeyevich, komputer saya tertangkap virus.

- Dan apa yang Anda lakukan?

- Dapatkan divaksinasi.

- Dimana?

- di bawah lengannya.

Adegan bagi guru biologi

adegan lucu dari panggilan terakhir pada siswa kelas 9 harus mendedikasikan dan guru biologi.

Thumbnail 1.

Guru meminta pelajaran:

- Siapa yang dapat memberitahu saya apa perbedaan antara sungai dan laut?

Seorang mahasiswa menjawab:

- Pada sungai memiliki dua bank, dan laut - hanya satu.

Thumbnail 2.

- Lepeshkin mengapa orang sistem saraf?

- Untuk gugup, Lidiya.

Thumbnail 3.

- Soft, menurut Anda, yang dikirim ke burung dengan jerami di paruhnya?

- The cocktail bar, Irina Sergeevna.

Adegan untuk guru bahasa Inggris

adegan lucu di bel akhir (Grade 9) tentang English menghibur semua yang hadir. Contoh thumbnail tersebut disajikan di bawah ini.

Adalah ujian bahasa Inggris. bergumam Guru:

- Benar-benar tidak tahu apa-apa .. Apa yang akan menjadi sangat mudah untuk bertanya .. Yah ... Apa ibukota Inggris ?

Murid diam. Guru merasa gugup:

- Nah, nama ibukota Inggris?

- Bucharest.

Guru dengan iritasi:

- Tidak ada! London! Dua! Biarkan berikutnya akan datang!

Murid berjalan di lorong yang lain bertanya:

- Nah, yang meminta?

Dia menjelaskan kepadanya bahwa meminta ibukota Inggris, dan kita harus menjawab bahwa modal - ini adalah London. Ia menawarkan teman sekelas:

- Biarkan aku melakukan Anda contekan di telapak Lem, hanya dalam kasus - "Lan-dan".

Dalam perjalanan ke kelas boks kemandekan.

Guru mengatakan pendatang baru:

- Masuk, masuk! Pertanyaan saya adalah: "Apa ibukota Inggris?"

Murid cepat melirik tunggal dan percaya diri menjawab:

- Adidas.

Selain itu, adegan di bel akhir (kelas 9) guru dapat terdiri dari dialog lucu singkat.

Thumbnail 1.

Berbicara ibu dan anak. Putri bertanya:

- Ibu, mengatakan "menyenangkan".

Ibu bingung:

- Mengapa? Apa itu semua tentang?

- Nah, apa bedanya? Hanya mengulang semua, itu tidak sulit.

- Mengapa saya harus mengulanginya tidak jelas apa? Aku tidak mau!

- Itu saja! Lalu mengapa membuat saya belajar bahasa Inggris?

Thumbnail 2.

- Nah ada Inggris? Ada masalah dengan bahasa?

- Aku tidak, tapi Inggris yang ...

Adegan untuk guru geografi

Siswa datang dengan sandiwara lucu pada panggilan terakhir (kelas 9), tidak lewat dan guru geografi.

Thumbnail 1.

- Peter, apa yang Anda ketahui tentang Terusan Panama?

- Tidak ada, Lidiya, antena kami tidak menangkap.

Thumbnail 2.

Guru menjelaskan subjek, bercerita tentang New Guinea.

Murid menjelaskan:

- Jadi ada musim panas konstan?

Guru mengatakan:

- Ya.

Seorang mahasiswa dengan mendesah:

- Beruntung. liburan kekal.

Thumbnail 3.

- pada kaki, jika Anda tidak dapat memberitahu saya ibukota Argentina?

- Maaf, Julia, tapi saya tidak tahu.

Adegan bagi guru sejarah dan sosial

Membuat sketsa pada panggilan terakhir (Grade 9) dalam mata pelajaran, murid jangan lupa tentang guru sejarah dan ilmu sosial. Berikut adalah adegan kecil, yang dapat diletakkan pada gala malam.

Guru mulai memeriksa pekerjaan rumah.

- Jadi, pelajaran terakhir kita berbicara tentang Napoleon. Harap Sinichkina katakan apa yang Anda ingat.

Murid sungguh-sungguh berdiri dan berkata:

- Lydia Y., mengapa mendengarkan saya? Mari Napoleon menceritakan tentang dirinya sendiri.

Guru kejutan:

- Tapi bagaimana Anda membayangkannya?

Sinichkin bangga menjawab:

- Dan sekarang kita akan memiliki pemanggilan arwah, sebut Napoleon dan bertanya tentang segala sesuatu.

Guru setuju untuk semua duduk di sekitar meja. Sinichkin mulai memanggil Napoli, yang setelah beberapa detik muncul di sudut kelas di topi berbentuk segi tiga yang terkenal dan suara suram mengatakan:

- nama perintah Kaisar untuk menempatkan Sergey Sinichkina "5" di tahun sejarah.

Guru takut:

- Anda Imperial Mulia .. Tapi .. Dia tidak tahu apa-apa tentang hal ini .. Sesuatu saya suara Anda terdengar akrab ... Tapi mengapa Anda sepatu lari?

Cepat datang ke Napoleon, air mata terkokang dan belajar Lisichkina.

Guru senang untuk mengatakan:

- Jadi Lisichkin. Hanya tidak percaya ... Nah, mari kita lanjutkan pembicaraan kita.

Semua lagi duduk di sekitar meja dan guru mengatakan:

- Memanggil orang tua Sinichkina dan Lisichkina.

Orang bingung bertanggung jawab atas kecelakaan dan tawa dari teman sekelas menyelesaikan adegan.

Anda juga dapat mengalahkan percakapan singkat tentang masalah sejarah dan ilmu sosial.

Thumbnail 1.

Guru meminta:

- Sedikit Johnny, yang ksatria mulia lakukan dengan lawan dikalahkan?

Sedikit Johnny menjawab:

- Menyerah untuk memo, Irina Sergeevna.

Thumbnail 2.

- Jadi, seperti yang saya memperingatkan Anda dalam pelajaran terakhir, kita kontrol hari ini.

- Sebuah kalkulator dapat digunakan, Marya Ivanovna?

- Hal ini dimungkinkan Little Johnny, Anda bisa.

- Sebuah busur derajat?

- Harap Little Johnny, pada kesehatan. Jadi kita menulis tema "dunia spiritual manusia."

Adegan bagi guru fisika dan kimia

Membuat sketsa pada panggilan terakhir (Grade 9), yang mulai menciptakan skenario panjang sebelum liburan, kita tidak bisa mengabaikan salah satu guru. Berikut adalah pilihan untuk thumbnail untuk guru fisika dan kimia.

Fisika pelajaran.

Guru dimulai polling:

- Jadi, biarkan aku mendengarkan Anda. Mengingatkan saya untuk prinsip Archimedes'.

Sebuah jawaban siswa:

- Tubuh direndam ke dalam cairan, akan mengusir volume yang setara berat tubuh.

Pecundang sangat keberatan:

- hukum Absolutely salah! Terakhir saya cek sendiri!

Guru tertarik pada:

- Ayo, mari kita detail, Bob, apa yang Anda lakukan?

Pecundang mengatakan:

- Nah, seperti apa? Sendiri tubuh direndam dalam bak cairan 4 jam dan duduk muncul, beku.

- Seorang ilmuwan yang harus disalahkan?

- Bagaimana apa? Di sini saya hanya akan jatuh, aku akan membuatnya!

Seorang mahasiswa kehilangan kesabaran:

- Apa yang telah ia lakukan?

Pecundang dalam menanggapi:

- Yah, aku menuangkan air ke dalam bak mandi, naik ke dalamnya ...

Kelas chorus:

- Dan ???

Pecundang mengatakan:

- tetangga naik berteriak bahwa natekla seluruh danau dengan langit-langit mereka!

Guru gembira:

- Itu saja! Dan apa yang berikut dari ini?

Pecundang jengkel mengatakan:

- Apa yang membiarkan Archimedes sendiri dan sekarang membuat perbaikan!

Seorang mahasiswa menunjukkan Bahasa:

- Ya, panas, Anda tidak tahu apa-apa fisika!

Guru, beralih ke Pecundang lain:

- Zaitsev, baik, setidaknya Anda ingat apa-apa? Setelah ujian untuk mengambil pergi?

Kedua Pecundang jawaban suara tenang:

- Yang saya ingat Helena, hanya tidak tahu apa-apa!

Guru sambil menghela napas:

- Tidak, Anda tidak dapat berbicara dengan Anda! Kedua Anda dapatkan di deuce. Besok sedang menunggu untuk semua orang untuk menguji ujian!

Kimia pelajaran.

Guru kolusi:

- Semua waktu untuk menuliskan pekerjaan rumah Anda? Aku mencuci.

Pecundang dalam menanggapi:

- Tunggu! Aku masih tidak sepenuhnya disalin gambar ini!

Guru di bingung:

- Ini bukan gambar, bulat, dan bentuk struktural halogen.

Pecundang, membuat wajah disiksa:

- Ya, apa rumus? Ini hanya "kotak hitam" dari artis Repin!

Guru kejutan:

- Itu sangat brilian?

Pecundang sambil menghela napas:

- Bahwa begitu jelas.

suara kecewa Guru

- Nah, Anda, seperti biasa, subjek belajar di deuce.

Sebuah dvoechnitsy suara dengan batch terbaru:

- Dan jika saya ingin "sangat baik"?

Guru menjawab:

- Nah, Anda ingin lima, menulis kami rumus etil alkohol.

- Aku butuh tip lainnya. Halo, nenek, sebagian besar mengatakan formula etil alkohol, maka pertanyaan dari lima saya dipecahkan.

Nenek mengatakan:

- Jadi saya tidak tahu kimia, cucu. Tse dua ..

Dvoechnitsa sedih mengulangi:

- Tse dua.

Guru dalam mengantisipasi kelanjutan:

- Jadi, lalu apa?

Dvoechnitsa suara memohon terus meminta neneknya:

- Babulechka Anda hampir menduga, cobalah untuk mengingat lebih banyak!

Nenek menjawab:

- Ya, ada yang perlu diingat, saya sudah ingat, sudah lima kali!

Siswa bertanya:

- Sudah lima?

Guru itu berkata dengan nada tegas:

- Itu benar Ts-2, abu-5.

Penghuni:

- Oh!

Guru sambil mengangguk.

- Nah, hampir begitu! Ts-2, ash-5, o-ash. Oke, Anda mendapatkan lima dengan minus.

Adegan untuk guru budaya fisik

Tentu saja, tidak ada adegan bel terakhir (kelas 9) yang tidak akan dilakukan tanpa pendidikan fisik favorit Anda.

Bel sekolah berbunyi. Di atas panggung, dalam seragam olahraga, ada Pugovkin murid dengan senyap bangga. Guru pendidikan jasmani itu masuk ke gym, mengubur dirinya di majalah tersebut, dan berkata tanpa mendongak:

- Halo! Kelas, bangun! Untuk satu atau dua untuk membayar!

Pugovkin, melihat sekeliling, berkata:

- satu

Jeda. Guru mendongak, melihat bahwa tidak ada orang lain dan dengan mengancam bertanya:

- Jadi, dimana yang lain? Jangan main pelajaran, kalau begitu?

Pugovkin ketakutan:

"Tidak, tidak, Valery Semyonovich, mereka punya alasan bagus."

Guru, tidak kurang mengancam:

- Hormat, katamu? Ayo, cepat semuanya di sini!

Pugovkin berlari keluar dari gym dan kembali sebentar lagi dengan seluruh kelas.

Guru memuji Pugovkin:

- Bagus sekali, Pugovkin. Sekarang kita akan mengerti. Kamu yang pertama, Light Dimana bentuknya?

Mudah di respon:

- Bayangkan, di malam hari saya mencuci formulir dan menggantungnya sampai kering di pagar. Tiba-tiba, entah dari mana, ada anjing yang marah dan semuanya pecah.

Guru bingung:

"Tentu saja, saya mengerti semuanya, tapi di mana pagar itu, karena Anda tinggal di lantai 7?" Oke, semuanya jelas denganmu. Apa yang kamu katakan, Petrova?

Petrova menjawab:

- Oh, aku sakit pergelangan kaki saya kemarin. Kanan .. yang dibiarkan .. Nah, secara umum, keduanya ..

Guru dengan suara pemahaman:

- Sudah jelas Dan apa yang kau, Simonova? Apakah Anda sakit pergelangan kaki Anda?

Simonov berkata, dengan cara yang lucu:

- Tidak, saya sakit tenggorokan.

Nada mencurigakan Guru:

- Angina, lalu ... jadi perban di kakimu kan?

Simonov cepat bereaksi:

- Nuuuu, dia, itu .. dijelajahi ..

Guru mengangguk dan berkata:

- Baiklah. Shishkov, dan bagaimana Anda akan menjelaskan diri Anda?

Shishkov melamun nada:

- Bayangkan, Valery Semenovich, kemarin anak laki-laki dari 11 "A" mengatakan kepada saya bahwa Anda tidak akan berada di sekolah hari ini. Apa yang terjadi pada kompetisi senam!

Guru menjawab sangat terkejut:

- Nah, Anda harus ... Senam .. Menemukan yang sama .. Nah, nah, anda punya burung pipit, apa?

Burung pipit tidak sadar:

"Aku sudah mencampuradukkan hari-hari ini hari ini." Pemikiran, Rabu, tapi ternyata hari Kamis. Saya bahkan membawa buku teks pada hari Rabu, saya bisa menunjukkannya.

Guru dengan nada afirmatif:

- Jadi, seluruh kelas karena tidak adanya formulir memasukkan "dua." Sekarang kita duduk, kita mengambil buku catatan dan menuliskan topik "Rutinitas Harian".

Pugovkin bingung:

"Valery Semyonovich, bagaimana dengan saya?"

Guru bingung:

"Oh, ya, Pugovkin. Dan Anda, menurut rencana, jalankan salib selama 2 kilometer.

Adegan untuk guru Seni Rupa dan Teknologi

Adegan lucu untuk bel terakhir (kelas 9) tidak akan dilakukan tanpa menyebutkan pelajaran dari Fine Arts.

Anak-anak duduk di meja dan rajin menggambar. Guru berjalan di antara barisan, memeriksa pekerjaannya. Dia berhenti di meja Kukushkin dan bertanya:

- Apakah itu yang kamu gambar?

Kukushkin sebagai jawaban:

- Bagaimana itu? Vasnya Anda sendiri bertanya.

"Apa yang saya minta, saya ingat." Saya tidak mengerti apa yang Anda buat.

"Nah, Olga Mikhailovna, ini vas!" Hanya saja aku melihatnya. Anda seorang seniman, Anda harus mengerti saya.

Guru mengatakan:

- Oke, ayo punya buku harian

Dengan tenang mengambil buku harian, menempatkan sebuah deuce. Kukushkin marah:

- dua? Untuk apa

Guru menjawabnya:

"Kenapa, Anda, Petya, ini bukan deuce, ini lima." Hanya saja aku melihatnya.

Skenario untuk panggilan terakhir kelas 9 (lucu) akan sampai ke tempat di semua mata pelajaran. Teknologi tidak terkecuali.

Guru kelas teguran teknologi:

"Siapa yang memecahkan kayu lapis?" Saya meminta Anda, jawablah!

Para murid berdiri dengan kepala tertunduk. Akhirnya, yang satu mengatakan:

"Mengapa kayu lapis?" Mungkin kaca setelah semua?

Guru dengan marah:

- Saya memecahkan gelas itu sendiri di pagi hari. Dia meletakkan kayu lapis itu. Untuk terakhir kalinya, saya mengajukan pertanyaan, siapa yang memecahkan kayu lapis?

Dengan demikian, Anda bisa membuat berbagai adegan untuk panggilan terakhir (kelas 9). Naskahnya ceria, moodnya sangat bagus, para siswa, guru dan orang tua itu cantik, pintar, bahagia. Ini adalah bagaimana gala malam yang didedikasikan untuk akhir kelas 9 akan terlihat seperti.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 delachieve.com. Theme powered by WordPress.