Shichidy Metode: mengembangkan kelas untuk anak-anak

Psikolog dan ilmuwan di seluruh dunia dengan hati-hati mempelajari perilaku anak-anak dari berbagai usia. Penelitian jangka panjang telah memastikan bahwa dasar pembelajaran diletakkan pada anak-anak sejak mereka dilahirkan. Prinsip-prinsip ini ditetapkan pada usia tiga tahun. Itulah mengapa dianjurkan untuk mulai mengembangkan bayi hampir sejak lahir. Untuk tujuan tersebut, ada sejumlah besar teknik yang berbeda. Ini adalah sistem Montessori, pengembangan teknik Zheleznov, Zaitsev dan banyak lainnya. Salah satu yang populer di Jepang adalah metode Shichida. Ini adalah sistem unik perkembangan anak sejak lahir. Mari kita pertimbangkan secara lebih rinci apa itu.

Sedikit tentang penulisnya

Makoto Shichida adalah penulis sebuah metodologi yang unik, memiliki gelar doktor di bidang pendidikan. Profesor - tokoh masyarakat yang cukup terkenal di Jepang. Sudah lama dia belajar otak. Hal ini memungkinkannya menemukan banyak fakta menarik yang menjadi dasar metodologi yang dikembangkannya.

Empat puluh tahun penelitian dan 20 praktik sukses telah sepenuhnya mengkonfirmasi pandangannya. Seorang pria luar biasa terpaksa melihat kemungkinan anak tersebut dengan cara baru. Makoto Shichida membuktikan bahwa semua anak dari kelahiran sangat unik memiliki kemampuan yang perlu dikembangkan.

Profesor telah menulis banyak buku. Mereka yang ingin membacanya, Anda perlu belajar bahasa Jepang. Sayangnya, tidak semua buku Shichida diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris, namun hanya 4 di antaranya yang diterjemahkan. Dalam versi Rusia hanya ada satu.

Dasar-dasar metodologi

Penulis, yang telah mempelajari otak untuk waktu yang lama, mengatakan bahwa belahan otak kanan mendominasi bayi hingga tiga tahun. Jika Anda masuk ke anatomi, Anda bisa mengerti bagaimana fungsi materi abu-abu. Belahan otak kiri bertanggung jawab atas tindakan sadar anak. Berkat dia, anak itu mengerti bagaimana cara berdiri, berjalan, duduk. Belahan kanan bertanggung jawab atas tindakan tak sadar yang berada pada tingkat bawah sadar. Ini adalah bakat yang berbeda, kecenderungan untuk belajar bahasa.

Dalam buku-bukunya, sang profesor memberi banyak perhatian pada belahan otak kanan anak tersebut. Menurut pernyataannya, ia mampu menghafal banyak informasi. Metode Shichida didasarkan pada perkembangan belahan kanan. Terlibat dengan anak sampai usia 3 tahun dapat mengungkapkan kepadanya berbagai kemampuan kreatif, mengembangkan intuisi, ingatan fotografi, membaca cepat, kecenderungan untuk matematika, menguasai bahasa asing.

Dari usia tiga tahun, belahan otak kiri mulai mendominasi. Anak mulai mengembangkan kecenderungan untuk penalaran logis, meningkatkan keterampilan motorik halus dari tangan, membentuk keterampilan linguistik. Dari usia ini sudah lebih sulit untuk mengajarkan remah-remah pada persepsi sensorik.

Itulah mengapa sang profesor merekomendasikan melakukan dengan anak-anak sesuai dengan programnya dari 6 bulan sampai 6 tahun.

Prinsip dasar metode Shichida didasarkan:

1. Tidak ada anak-anak yang tidak berbakat. Semua bayi sejak lahir sangat brilian. Hal ini diperlukan untuk mengidentifikasi dan mengembangkan bakat.
2. Hanya karena kontak yang erat antara orang tua dan anak, mungkin pendidikan berkualitas.
3. Pada bayi itu perlu dikembangkan, seiring dengan lingkungan intelektual, sensual.
4. Kelas harus teratur dan konsisten. Jika tidak, Anda tidak bisa menunggu hasilnya.

Bagaimana kelas dilakukan?

Apa itu teknik Makoto Shichida? Ini adalah latihan komprehensif yang berkembang di belahan kanan bayi. Tentu, yang terbaik adalah melatih anak sampai tiga tahun. Tapi pelajaran semacam itu tak kalah bermanfaatnya bagi remaja, dan bahkan untuk orang dewasa.

Pelajaran dimulai dengan relaksasi musik. Maka dianjurkan melakukan senam pernafasan. Dan baru kemudian pergi ke latihan untuk pengembangan imajinasi. Aturan sederhana ini memungkinkan Anda mengaktifkan fungsi belahan kanan.

Setelah itu, ikuti perkembangan permainan yang melatih kemampuan psikis anak : clairvoyance, intuition, telepathy. Memori fotografi dikembangkan dengan bantuan menampilkan kartu flash.

Metode Shichida memiliki banyak fitur. Jadi, cerita dan dongeng tidak terdengar biasa, tapi cepat. Terkadang sama sekali tidak jelas apa yang dipertaruhkan. Kecepatan inilah yang berkontribusi pada perkembangan belahan otak kanan. Selain itu, ia melatih anak untuk cepat membaca.

Skema pelajaran

Di Jepang, banyak sekolah dibuka, dimana metode Shichida dipraktekkan. Sayangnya, kita tidak memiliki pusat seperti itu. Oleh karena itu, orang tua harus berurusan dengan anak mereka sendiri dengan menggunakan metode ini.

Mari kita lihat seperti apa kelas Shichida:

1. Relaksasi. Anda membutuhkan musik dengan gelombang alfa. Iringan seperti itu seharusnya terdengar di seluruh kelas. Duduklah di kursi atau di sofa dengan nyaman. Dan letakkan remah di wajah Anda sampai ke lutut.
2. Latihan pernafasan. Mintalah anak untuk meniup kupu-kupu atau lebah dari kertas. Mainan ini diperbaharui secara berkala, karena remahnya cepat kehilangan minat pada mereka. Pada waktunya, mintalah bayi meniup benda imajiner, misalnya, kepingan salju, dandelion.
3. Bola energi Bayangkan Anda mengambil bola energi. Roll itu seperti bola salju, dan kemudian tuangkan ke kepala Anda. Bola energi berikutnya harus diminum. Anak harus mengulangi gerakan ini untuk Anda. Dan sangat penting untuk membawa informasi kepadanya sehingga dia mengerti apa yang sedang dia lakukan.
4. Saran Senyum pada si kecil dan diam-diam ucapkan tiga ungkapan: "Kamu suka", "Kamu spesial," "Kamu bisa melakukan apapun." Tidak perlu mengulangi kata-kata ini dengan tepat. Inti dari latihan ini adalah memberi tahu bayi betapa Anda menyukainya.
5. Sebuah pelajaran dalam imajinasi. Untuk anak-anak, game mini role-playing cocok untuk menunjukkan bagaimana seekor gnome sedang makan, berjalan, beristirahat. Anak yang lebih tua bisa bermimpi. Misalnya, tawarkan kepada anak sebuah situasi: "Kami naik kereta dan pergi ke kakek dan nenek". Kue apa yang dimakan nenek? Dengan kentang Biarkan anak mengembangkan imajinasinya.
6. Pelatihan Ekstra Ekstensi. Metode Shichida mengandung banyak latihan. Beberapa dari mereka akan diberikan di bawah ini.
7. Senam untuk mata. Bagi bayi, latihan berikut cocok. Ambil bel dan tahan di depan anak, naik turun, kiri ke kanan.
8. Kartu flash Pilih gambar pada berbagai mata pelajaran: hewan, transportasi, bunga, dll. Anda harus memiliki setidaknya 100 dari mereka. Untuk mengaktifkan belahan kanan, Anda harus mengikuti kondisi tertentu. Profesor Schichida menegaskan hal ini. Kartu harus dipegang di depan mata anak selama tidak lebih dari satu detik. Menampilkan gambar, Anda perlu menelponnya. Latihan ini memungkinkan Anda untuk menggunakan kedua belahan otak sekaligus. Kecepatan layar mengaktifkan fungsi sisi kanan otak. Dan saat menamai kartu tersebut, anak tersebut menghubungkan belahan otak kiri untuk bekerja. Sebutkan juga harus dibuat dari matematika. Profesor merekomendasikan hanya menampilkan kartu jawaban. Misalnya, Anda memberi tahu anak "One plus one", dan sangat cepat menunjukkan gambar dengan dua poin. Alih-alih poin mungkin ada beruang, kupu-kupu.
9. Bekerja pada memori fotografi. Anda memerlukan gambar serupa yang memiliki satu perbedaan. Pecahan sedetik untuk anak menunjukkan satu kartu. Kemudian mereka menunjukkan keduanya, dan mereka mengajukan pertanyaan: "Gambar apa yang sudah Anda lihat?".
10. Latihan untuk telinga musik, persepsi warna, pelatihan sensasi sentuhan, pengenalan bau. Semua pencarian kreatif mengikuti setelah blok utama.
11. Saran Latihan ditutup, yang disebutkan di atas. Pastikan untuk membiarkan remah terasa sebanyak yang dia suka.

Sekolah Perkembangan Awal mengenai metode ini menyiratkan pelajaran reguler. Dengan durasi, mereka harus memakan waktu sekitar 30-40 menit.

Latihan untuk mengembangkan kemampuan ekstrasensori

Inilah salah satu poin kunci dalam metodologi. Apakah perlu mengembangkan kemampuan ekstrasensori? Pertanyaan seperti itu muncul di hampir semua orang tua yang tertarik dengan metodologi Makoto Shichida.

Harus dikatakan bahwa intuisi adalah salah satu jenis kemampuan seperti itu. Kualitas ini sangat membantu dalam hidup. Bagaimanapun, seseorang yang memiliki intuisi bagus, lebih mungkin daripada yang lain untuk memenangkan undian, mengambil tiket "benar" di ujian. Selain itu, kualitas ini memainkan peran penting dalam berbagai penemuan ilmiah dan penemuan.

Semua game yang mengembangkan kemampuan ekstrasensori dibagi menjadi beberapa kategori berikut:

1. Telepati adalah kemampuan untuk mentransmisikan perasaan dan pikiran dari kejauhan tanpa menggunakan sarana teknis.
2. Clairvoyance adalah perolehan informasi tentang sebuah acara tanpa partisipasi indera tertentu.
3. Pandangan ke depan adalah kemampuan untuk meramalkan, mengantisipasi kejadian yang harus terjadi.
4. Psikometri adalah kemampuan untuk mengkomunikasikan informasi tentang pemilik atau objek melalui kontak dengan mereka.
5. Telekinesis adalah kemampuan untuk mempengaruhi benda fisik dengan usaha berpikir.

Untuk mengembangkan kemampuan seperti itu, profesor merekomendasikan latihan sederhana berikut ini:

1. Kembangkan telepati. Selama pelajaran, saat anak itu duduk di pangkuan Anda, bayangkan bentuk apapun, dengan warna tertentu. Cobalah untuk secara mental mengirimkan informasi ini kepada anak Anda. Lalu tanyakan remah yang dia lihat. Sebagai contoh: "Saya mengirimkan sebuah kotak, apa warnanya?". Pastikan untuk memuji anak itu.
2. Kembangkan intuisi. Mulailah dengan latihan yang paling sederhana. Mintalah untuk menebak di mana tangan Anda memiliki kelinci tersembunyi. Di bawah gelas apa kumbang duduk? Lalu pergi ke latihan yang lebih kompleks. Tawarkan anak itu tiga telur yang bagus, dan cari tahu dari dia di mana beruang itu sedang duduk.

Pengembangan memori fotografi

Tidak ada yang akan berpendapat bahwa pelatihan memori adalah komponen yang sangat diperlukan dalam pembangunan yang harmonis. Bahkan ada mainan pendidikan khusus untuk tujuan semacam itu. Tapi apa arti ingatan fotografi? Dan berbeda dari biasanya?

Seseorang dengan memori fotografi yang dikembangkan memiliki akses yang sangat baik terhadap informasi yang pernah dia dapatkan. Dengan kata lain, orang seperti itu bisa mengingat buku apa pun yang pernah dibaca, dan bahkan halaman-halaman yang dia lihat. Lagipula, informasi terlihat di kepalanya, seperti di layar. Memori seperti itu bisa dibandingkan dengan foto fotografi.

Untuk melatih kemampuan ini, pengembangan game berikut dikembangkan:

1. "Apa yang telah hilang, apa yang telah muncul?". Untuk permainan Anda akan memerlukan item apapun. Letakkan mereka di atas meja dan tunjukkan pada anak itu. Kemudian keluarkan, tak kentara untuk bayi, atau tambahkan 1 barang. Anak harus menebak apa yang muncul atau yang hilang. Dianjurkan untuk mulai dengan 3 item. Seiring berjalannya waktu, tingkatkan jumlah hal. Untuk mempersulit permainan, hapus 2-3 item.
2. "Apa yang tersembunyi di dalam kotak?". Masukkan 3-4 item dalam sebuah wadah. Tutupi mereka dengan kain. Untuk sesaat, biarkan bayi melihat benda-benda itu, dan segera tutup kotaknya. Anak itu harus mengatakan apa yang dilihatnya. Secara bertahap meningkatkan jumlah objek.

Pengembangan pemikiran logis

Untuk perkembangan anak yang harmonis, perlu diajarkan kepadanya untuk menguasai yang baru, untuk menanamkan kemampuan anak untuk "menciptakan dan bertindak dalam pikiran." Inilah kualitas yang mendapatkan remah dengan perkembangan pemikiran logis. Seorang anak dengan kualitas ini jauh lebih mudah belajar di sekolah, mampu memecahkan masalah yang muncul dan tugas sehari-hari. Dia dengan sempurna merumuskan pemikirannya, menarik kesimpulan dan kesimpulan, berpendapat. Mengembangkan pemikiran logis, Anda menanamkan pada anak Anda kualitas seperti kecerdikan, kecerdikan, keingintahuan dan pengamatan.

Paling sering untuk anak-anak di kelas Shichida, teka-teki "Tangram" digunakan. Ini adalah game yang terdiri dari 7 gambar yang dirancang untuk mengumpulkan objek tertentu. Namun, seseorang seharusnya tidak membatasi perkembangan pemikiran logis dengan satu teka-teki.

Anda bisa menggunakan mainan pendidikan yang Anda miliki. Game berikut ini cukup populer dan efektif:

• Lingkaran Sihir.
• "Pentamino."
• "Daun".
• Magic Square.
• Telur Columbus
• "Pertandingan Vietnam."
• "Sudoku".
• Domino.

Perkembangan imajinasi

Ini adalah arah yang sangat penting dalam perkembangan anak yang harmonis. Sekolah perkembangan awal, menurut metode Shichida, sangat memperhatikan perkembangan imajinasi. Toh, ini adalah langkah awal visualisasi. Orang yang memiliki imajinasi berkembang cukup penasaran. Mereka menyediakan kemajuan dalam seni, sains dan bidang lainnya. Tidak heran Lagi pula, hanya orang yang berpikir dan tahu bagaimana merepresentasikan masa depan, dapat melihat dalam subjek biasa seorang jenius.

Latihan yang sempurna untuk anak-anak akan menjadi permainan berikut:

1. "Dinosaurus di taman." Tawarkan remah-remah sebuah taman kertas dengan bangku-bangku, pepohonan dan seikat plastik binatang apapun. Kami memiliki dinosaurus. Orang tua harus mengambil pegangan anak itu dengan sosok dan memindahkannya ke sekitar taman. Pada saat ini perlu untuk mengatakan: "Inilah seekor dinosaurus. Dia berjalan melalui taman. Sekarang dia makan daun dari pohon. Sekarang dia ingin beristirahat dan duduk di bangku cadangan. " Segera remah akan mulai memikirkan cerita kecilnya tentang para pahlawan: di mana dan mengapa mereka akan berjalan, dan apa yang akan mereka lakukan.
2. Sebuah rangkaian memori. Ini adalah permainan yang sangat umum dalam teknik Shichida. Hal ini juga disebut metode cerita absurd. Anak itu, mendengarkan dengan saksama, saat Anda datang dengan sebuah cerita dengan gambar, ingin menulis cerita sendiri. Ini adalah permainan yang cukup asyik dan sekaligus sangat serius.
3. "Seperti apa rupanya?". Anda bisa mengembangkan anak tidak hanya di kelas. Sambil berjalan, perhatikan genangan air anak, awan, daun, kerikil. Semua barang ini dalam bentuknya bisa menyerupai hal-hal tertentu yang dihadapi anak dalam kehidupan. Cari tahu apa yang mereka ingatkan pada bayinya. Pastikan untuk mendengarkan anak, dan kemudian memberitahu versi Anda.

Bagaimana mengembangkan kecepatan membaca?

Pendidikan yang dipercepat untuk anak sangat diminati oleh orang tua. Setiap ibu menginginkan anaknya praktis dari popok untuk membaca, menghitung, akal secara logis dengan terampil.

Metode Sichida mencakup pelatihan dalam membaca cepat. Untuk mengembangkan keterampilan ini, latihan berikut direkomendasikan:

1. Siapkan kartu dengan kata-kata sederhana yang tertulis di atasnya. Dianjurkan untuk memulai dengan tiga huruf: rumah, kucing, anjing. Segera tunjukkan kartu anak-anak itu dan bawa mereka pergi. Anak itu harus mengatakan apa yang tertulis pada mereka.
2. Bagi anak-anak yang masih kecil, hanya surat-surat yang cukup. Jika remah belum tahu bagaimana cara bicara, maka siapkan kartu yang sama untuknya. Mendemonstrasikan gambar ke bayi, menyarankan agar Anda memilih yang sama dari koleksinya.

Seperti yang telah Anda duga, anak mengembangkan ingatan fotografi selama pelajaran ini. Selain itu, latihan ini mempersiapkan anak Anda untuk membaca cepat.

Lengan yang kuat

Saat mengembangkan anak, jangan lupakan komponen penting dari hubungan Anda dengan bayi. Pastikan untuk menunjukkan cintamu padanya. Makoto Shichida menyarankan agar Anda memeluk bayinya.

Contoh yang bagus adalah situasi berikut. Mintalah remah untuk membantu Anda mencuci piring. Saat anak mengatasi tugas tersebut, pastikan untuk memuji dia: "Terima kasih atas bantuan Anda! Anda benar-benar membantu saya! Aku sangat mencintaimu! ". Peluklah bayi dan jangan melepaskan pelukanmu selama 8 detik.

kali ini cukup cukup untuk membuat cinta Anda telah mencapai jantung tetap. Latihan ini juga termasuk dalam metodologi profesor menakjubkan. Ini meletakkan dasar-dasar hubungan yang harmonis antara anak dan orang tua.

Pendapat tentang metode

Apa yang menganggap ini ahli perkembangan anak dan orang tua? guru berpengalaman menghargai teknik, yang dikembangkan oleh Profesor Shichida. Ulasan profesional sepenuhnya mengkonfirmasi efektivitas kegiatan tersebut.

Setelah semua, mereka yang terlibat semua "sarana komunikasi" dengan otak bayi: musik, gambar visual, tugas logis, game. Selain itu, skema ini benar dibangun kelas.

Tidak kurang senang menyebabkan metodologi orang tua. Kelas-kelas ini sangat menarik untuk anak-anak. Anak bersenang-senang belajar. Selain itu, banyak ibu-ibu yang sangat cepat pemberitahuan indah hasil. Terutama mengejutkan adalah orang tua, sebagai berkembang pesat di remah-remah dari memori fotografi. Banyak anak-anak, kembali dari kebun, akurat dapat mengembalikan siapa dan apa yang dikenakannya.

Sayangnya, bagi kita, teknik ini telah datang baru-baru ini. Oleh karena itu, untuk mengatakan tentang hasil lagi sulit. Tapi orang tua yang telah memutuskan untuk mengembangkan bayi Anda sesuai dengan rekomendasi Shichidy meninggalkannya ulasan hanya rave.