"Sekolah Rusia": ulasan. "Sekolah Rusia": konsep, program kerja, tutorial

Sekolah yang modern saat ini sedang mengalami berbagai jenis perubahan. Memperkenalkan standar nasional yang baru, undang-undang baru tentang pendidikan. Lama pergi hari-hari ketika semua lembaga pendidikan bekerja pada satu program, dan di setiap desa negara bisa melihat buku-buku pelajaran yang sama. Hari ini sekolah menyediakan kebebasan memilih. Berbagai sistem pendidikan memungkinkan untuk memilih yang paling cocok untuk lembaga tertentu, guru dan anak. Pada artikel ini, kita akan membahas fitur dari program "Sekolah Rusia." Hari ini adalah salah satu yang paling umum dan paling berkembang baik dari sudut pandang ilmiah dan praktis pandang. Informasi ini akan sangat berguna bagi para guru dan orang tua.

Kombinasi tradisi dan modernitas

Di antara banyak program yang ditawarkan untuk implementasi di sekolah dasar menonjol bekerja di negara kita sejak tahun 2001, program "School of Russia." GEF membutuhkan beberapa kompleks pendidikan perbaikan, sehingga memperbarui itu dan membawa untuk mematuhi persyaratan peraturan terbaru. Beberapa pendidik berpendapat bahwa, pada kenyataannya, itu menyerupai desain tradisional, yang dibentuk pada sekolah dasar Soviet. Hal ini sebagian benar, tetapi perubahan yang telah terjadi dalam beberapa tahun terakhir, sehingga cukup modern. Sambil menjaga yang terbaik dari apa itu sebelumnya, penulis menambahkan diterima elemen inovatif tes dalam tindakan.

Semua bahan, yang meliputi "Sekolah Rusia" - Program, buku pelajaran, buku kerja, alat bantu mengajar dan pedoman - disusun oleh penerbit "Pendidikan", selama bertahun-tahun, secara tradisional disertai dengan sistem pendidikan nasional. Sejumlah besar program bahan terkait memungkinkan guru tanpa masalah buat pelajaran yang modern dan menghabiskan jauh lebih sedikit pada saat yang sama untuk mempersiapkan. Ketersediaan mengajar, tutorial dan koleksi yang mengandung pengecekan dan pemantauan pekerjaan, tidak hanya guru, tetapi juga orang tua perlu menyadari dari tingkat persiapan anak untuk mata pelajaran individu dan seluruh program secara keseluruhan.

Program sekolah dasar "Sekolah Rusia" segera cukup luas. Menurut beberapa data, menggunakan sekitar setengah dari semua guru yang bekerja di kelas 1-4, dan menurut tinjauan, mereka semua senang dengan itu.

Kepatuhan dengan standar negara

Bertahun-tahun keberadaan program ini dapat dilihat dalam dua cara. Untuk beberapa hal itu mungkin tampak bahwa ini menunjukkan kurangnya pengembangan dan komitmen untuk pelatihan tradisional. Di sisi lain, program ini telah melewati ujian waktu, dan ini memberikan guru kepercayaan hasil lebih dari satu set eksperimen baru. Ini keraguan dan argumen sering dikutip oleh para pendukung dan pengkritik yang meninggalkan pembahasan tanggapan. "Sekolah Rusia" yakin terus ada, dan sekali lagi membuktikan kemampuannya sendiri, setelah melewati pemeriksaan di Akademi Pendidikan Rusia dan Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia. kesimpulan mereka pada hasil studi ini buku pelajaran yang kompleks berbicara tentang kepatuhan penuh dengan semua persyaratan standar negara federal. Hal ini menunjukkan bahwa proyek ini layak dan cukup modern.

Menerima seperti memang layak Program umpan balik positif "Sekolah Rusia" mungkin berkontribusi pada keberhasilan pengembangan siswa pertama tingkat (SD) sekolah.

Departemen Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia setiap tahun menerbitkan daftar manfaat yang disetujui atau direkomendasikan untuk digunakan di lembaga pendidikan. Salah satu tempat pertama dalam daftar mengambil program "School of Russia." GEF memiliki persyaratan khusus dan tunjangan data yang mereka konsisten untuk buku pelajaran modern. Selain itu perlu dicatat bahwa aplikasi elektronik yang tersedia di anak-anak mengajar kompleks untuk bekerja dengan operator yang berbeda dan cara yang berbeda untuk menemukan informasi, yang merupakan keterampilan yang sangat penting bagi manusia modern.

Khusus untuk Federasi Rusia

Dasar Program Sekolah "Sekolah Rusia" diciptakan oleh pengembang Rusia dan dirancang untuk implementasi di negara kita. Kehadiran di negara penamaan nama penulis ingin mencatat fokus nasional khusus. Hal ini juga mencatat bahwa prioritas diberikan untuk pengembangan spiritual dan moral siswa dalam program ini.

Situs resmi dari program mencatat fokus pada sipil, pelajar serba, global, siswa pendidikan ekoadekvatnoe.

Program pelatihan "Sekolah Rusia" paling dekat dengan penggunaan tradisional tugas dan metode kerja yang telah teruji mengarah pada fakta bahwa mayoritas anak mencapai hasil yang diharapkan tanpa masalah.

Pendidikan - prioritas

Kelompok penulis program pengembang memposisikan pendidikan sebagai fungsi yang paling penting dari sekolah dasar, sehingga guru telah menetapkan tugas mengembangkan keramahan anak, kemampuan untuk empati, toleransi, kesediaan untuk membantu.

Prinsip - kondisi yang paling penting

Di antara prinsip-prinsip dasar yang mendukung program studi "Sekolah Rusia", penulis mengidentifikasi:

• pendidikan warga negara diwujudkan melalui isi semua item, yang ditujukan untuk pengembangan spiritual dan moral;
• orientasi nilai dibentuk menggunakan materi pelatihan pada setiap mata pelajaran;
• Pelatihan dilakukan dalam kegiatan melalui pembentukan kepribadian anak-anak, peraturan, kognitif, komunikasi, tindakan pendidikan yang universal;
• sintesis tradisi dan inovasi dalam kombinasi yang wajar dari komponen teruji pendidikan tradisional diawetkan di sekolah negeri, perkembangan inovatif;
• pendidikan karakter ekoadekvatny mengembangkan lingkungan kebutuhan anak-anak yang ramah ini, membawa cinta dan menghormati alam, keinginan untuk melestarikan dan melindunginya, untuk memperlakukannya sebagai nilai yang besar;
• Orientasi global pendidikan menyediakan untuk pembentukan anak konsep holistik dunia, bagian dari yang merupakan negara asal, serta kesadaran diri mereka sebagai bagian dari seluruh umat manusia, wakil dari planet Bumi;
• Pekerjaan difokuskan pada hasil dan melibatkan keterlibatan aktif seperti siswa dalam kegiatan di mana ada gerakan untuk mencapai pribadi, metasubject dan hasil substantif yang menunjukkan tingkat perkembangan dari program tahap pelatihan awal.

Banyak mata pelajaran, dasar satu

Para penulis menciptakan kompleks latihan, menggunakan prestasi terbaru pengajaran ilmu pengetahuan dalam hubungannya dengan konsep-konsep baru waktu dan didasarkan pada pengembangan praktis. Oleh karena itu, UMK ini adalah sistem di mana unsur-unsur metodologis umum yang ditunjuk termasuk dalam dikembangkan pada masing-masing wilayah kerja program pendidikan. "Sekolah Rusia" - seperangkat penuh dari semua bahan yang diperlukan.

Guru yang bekerja pada program mencatat bahwa buku teks membantu anak dengan cepat dan mudah memperoleh dan mengumpulkan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk sukses di sekolah dan menguasai tindakan pendidikan universal yang standar pemerintah federal yang ditentukan sebagai dasar sekolah dasar.

Terbukti dengan umpan balik dari guru, keuntungan lain dari pendidikan di bawah program ini adalah kemampuan untuk menerapkan pendekatan sistem-aktivitas dan mempertimbangkan karakteristik individu siswa.

"Rusia Sekolah" memungkinkan Anda untuk membuat selama situasi masalah tutorial, memutuskan mana anak-anak berhipotesis dan menguji mereka, mencari bukti-bukti, menarik kesimpulan, membandingkan apa yang terjadi dengan apa yang seharusnya terjadi, mengevaluasi hasil mereka.

Pemimpin ilmiah dari kelompok penulis menjadi Ph.D. Andrey Anatolevich Pleshakov, ini adalah program kerja "Rusia Sekolah" muncul di bawah keredaksian. GEF telah membuat update untuk isinya, pada saat yang sama membuat mekanisme populer dan dicari dari realisasi generasi kedua dari standar hidup.

Pengajaran kit terdiri dari serangkaian manfaat bagi semua bidang pendidikan utama.

Untuk studi bahasa asli

Program pelatihan melek "Sekolah Rusia" buku teks disajikan "alfabet Rusia", yang disponsori oleh VG Gorki, VA Kiryushkin, LA Vinogradskaya dan lain-lain. Pengguna dibagi menjadi dua bagian dan menyelesaikan empat kata. Guru menciptakan buku dengan perkembangan pekerjaan "Belajar membaca dan menulis." set pelengkap dari aplikasi e-mail, "Rusia alfabet", empat "Keajaiban resep" VA Ilyukhin dan manual didaktik "Chitalochka» (Abramov AV Samoylov MI)

program kerja "Sekolah Rusia" dalam bahasa Rusia disajikan dalam dua versi.

melek huruf dan bahasa belajar: pilihan pertama

Satu kelompok buku yang disebut "baris subjek lengkap". Para penulis dari kerja ini dalam program bahasa Rusia di kelas 1-4 yang Kanakina VP, VG Gorki, M. Boykin Di antara manfaat yang menerapkan program ini - sudah bernama oleh kami di atas "ABC", diikuti oleh buku teks "bahasa Rusia" untuk pertama, kedua, kelas ketiga dan keempat. Masing-masing penulis ini telah menciptakan sebuah aplikasi e-mail.

Tutorial melengkapi buku kerja, koleksi dikte, kerja mandiri dan kreatif, manual "menulis dengan benar: kamus ejaan", "kamus Kerja" untuk setiap kelas, "Bekerja dengan kata-kata sulit di sekolah dasar."

Membantu guru akan memiliki pedoman untuk pengembangan pekerjaan. Mereka terdiri VP Kanakina untuk pertama, kedua, ketiga dan keempat kelas. Twist yang menarik dalam pekerjaan dapat menjadi "Kitab prestasi pendidikan", berkat yang lebih mudah untuk memantau pergerakan hasil yang direncanakan, serta kontrol saat ini dan akhir.

Selain itu, program melek "Rusia Sekolah" disediakan dengan handout dan menetapkan tabel demonstrasi. Hal ini membuat pelajaran semenarik untuk anak-anak.

melek huruf dan bahasa ibu pembelajaran: opsi kedua

Baris ini mewakili pekerja dari program bahasa Rusia untuk nilai pertama keempat, terdiri VG Gorki, LM Zelenina dan TE Khokhlova. Dirancang terhadap detail yang rumit metodis berisi buku teks "bahasa Rusia" untuk masing-masing kelas, buku kerja, koleksi kertas tes, materi pengajaran dan pedoman bagi para guru.

Seperti yang dijelaskan di atas garis pertama, TMC menggunakan manual "menulis dengan benar: kamus ejaan" (Bondarenko AA, Gurkova IV) dan "kamus Operasi" untuk masing-masing kelas, yang dikembangkan oleh AA Bondarenko.

Persyaratan untuk pengetahuan dan keterampilan yang anak-anak harus menguasai dalam perjalanan pendidikan dasar, berisi program kerja (kelas 4). "Rusia Sekolah" juga telah mengembangkan kriteria dan standar penilaian siswa. Mereka cukup rinci dan jelas. Hal ini akan memungkinkan guru untuk mengevaluasi siswa, dan anak-anak - untuk memahami mark yang dihasilkan.

Matematika Moro - aritmatika ini, dan geometri, dan aljabar

Mari kita beralih ke daerah pendidikan lainnya, yang meliputi program "School of Russia."

GEF "Matematika" yang disajikan dalam pengembangan nya penulis, di mana dia bekerja sebagai bagian dari tim kreatif MI Moreau, MA Byte, YM Kalyagin, SI Volkova, GV Beltyukova, SV Stepanova.

Anak-anak yang terlibat dalam program ini, bertemu dengan materi, yang meliputi tugas aritmatika, aljabar dan geometri. Mereka menguasai empat operasi aritmatika, belajar untuk melakukan perhitungan secara lisan dan tertulis, berkenalan dengan jumlah dan satuan ukuran yang berbeda, dengan berbagai bentuk geometris dan fitur mereka, belajar untuk menangani dengan layanan gambar sederhana, dan alat ukur.

Para penulis menyarankan bahwa sebagai hasil dari program ini, anak-anak dapat mempelajari dasar-dasar pengetahuan matematika, mengembangkan pemikiran imajinatif dan logis mereka, imajinasi, mereka akan memiliki kepentingan dalam studi matematika dan keinginan untuk menerapkan pengetahuan matematika dalam kehidupan nyata. Program kerja ini memungkinkan Anda untuk mengatur proses pendidikan sehingga guru mudah untuk memperhitungkan usia dan karakteristik individu anak sekolah dan menerapkan pendekatan yang berbeda.

kompleks pendidikan yang menyertai mengajar matematika, tidak hanya mencakup aplikasi manual dan elektronik untuk mereka, tapi buku kerja, koleksi pemantauan dan verifikasi bekerja, latihan lisan, Set bahan didaktik, dihitung dan split, meja demonstrasi, manual "bagi mereka yang dia mengasihi matematika "dengan tugas-tugas non-standar dalam pengembangan imajinasi, observasi, berpikir logis.

Untuk guru mengembangkan pedoman rinci untuk masing-masing kelas. Jumlah material guru lebih dari sebuah sekolah dasar yang cukup untuk pelajaran modern matematika, diketahui bekerja pada program ini, meninggalkan umpan balik Anda. Program "Sekolah Rusia" jaminan bahwa bahan yang akan lulus Matematika dasar yang kuat untuk asimilasi lebih lanjut pengetahuan dalam subjek sekolah ini. hasil jangka panjang dari program kerja ini dan membuktikannya. Siswa masuk ke kelas lima, mudah untuk mengatasi tugas-tugas baru, berdasarkan pada keterampilan yang diperoleh di sekolah dasar.

Untuk memahami dunia di mana kita hidup

Pertimbangkan area yang berisi program "School of Russia." Dunia di sekitar kita dipelajari dari buku teks dan tunjangan AA Pleshakova, yang merupakan pengawas proyek. Tutorial, e-aplikasi, buku kerja, atlas, jurnal ilmiah dan buku-buku lain pada subjek dan panduan yang dirancang atas dasar GEF dan bertujuan untuk menciptakan pandangan holistik dunia di sekitar anak, dan pemahaman tempat mereka di dalamnya. Pelaksanaan program ini sendiri telah menetapkan tugas membesarkan sikap hormat terhadap keluarga, sebuah negara kecil, alam, budaya dan sejarah, mengakrabkan anak dengan nilai-nilai universal, dasar-dasar perilaku aman di diduga situasi berbahaya dan darurat.

"Dunia" Program meliputi pengetahuan tentang bidang sejarah alam, ilmu sosial, sejarah dan ilmu-ilmu lainnya. Semua ini memungkinkan siswa untuk belajar melihat dunia sebagai sistem keseluruhan dengan hubungan mereka.

Tidak mudah mengusir ACU

bagian lain, yang mencakup "Sekolah Rusia", - program "Teknologi", yang disusun sesuai dengan persyaratan dari GEF DOE. Keunikan dari program ini terletak pada kenyataan bahwa di antara aplikasi yang rekomendasi yang akan membantu guru untuk mengatur pekerjaan ekstrakurikuler pada subjek, serta material, mengungkapkan penggunaan kegiatan desain dari siswa dalam rangka subjek, dan bahkan ada proyek tema perkiraan. Manfaat teknologi telah menjadi sponsor EA Lutceva dll Zueva.

Anak-anak sekolah modern perlu menguasai banyak elemen kegiatan belajar - belajar merencanakan, mengevaluasi, menetapkan tugas, mencari solusi, mencapai hasil. Hal ini sangat penting, jika proses pendidikan didasarkan pada materi visual, yang memungkinkan untuk mewujudkan semua ini dalam aktivitas. Ini adalah program teknologi "School of Russia". Catatan penjelasan mengungkapkan kemungkinan subjek dan catatan bahwa ia membentuk sistem kegiatan pendidikan universal untuk anak sekolah.

Kesimpulannya, mari kita catat sekali lagi aspek positif dari program yang diteliti oleh kita. Pertama, ada banyak kesempatan pendidikan. Mereka ditunjukkan tidak hanya di setting target, tapi juga isi materi pelatihan untuk masing-masing mata pelajaran. Kedua, penataan konten yang jelas, yang memungkinkan Anda secara sistematis memasukkan siswa yang lebih muda dalam kegiatan pendidikan. Ketiga, terciptanya kondisi pelaksanaan pendekatan sistem-aktivitas dan memperhatikan karakteristik individu anak. Keempat, terciptanya situasi pencarian masalah. Kelima, tersedianya tugas kreatif, peluang pelaksanaan kegiatan proyek. Keenam, penerapan pengalaman hidup siswa belajar pengetahuan baru. Ketujuh, penggunaan berbagai bentuk pelatihan.

Guru, orang tua dan anak sendiri mencatat ketersediaan, kejelasan materi, kekuatan pengetahuan yang didapat dan pembelajaran bebas masalah dari mereka. Untuk semua ini, program "Sekolah Rusia" menerima ulasan positif yang memang layak.