Sebuah esai tentang film Komarova "Banjir" (Grade 5)

Ketika siswa diminta untuk menulis sebuah esai tentang gambar rumah Komarova "Banjir", orang tua kadang-kadang tidak tahu bagaimana untuk membantu anak Anda. Bahkan, tepat mendorong anaknya atau putri bagaimana menempatkan ide-ide bersama-sama, Anda mengirim anak Anda ke menulis warna-warni dan tidak biasa. AN Komarov "Banjir" (sebuah esai tentang film ini tidak terlalu sulit untuk menulis) dibuat sehingga Anda dapat melihat di dalamnya banyak. Tulisan di gambar bisa sangat beragam dan menawarkan peluang besar untuk kreativitas. Oleh karena itu perlu untuk memasukkan fantasi dan untuk menunjukkan individualitas dalam proses penulisan esai.

Apa tulisan di gambar

Hanya bekerja - itu satu hal, tetapi komposisi gambar Komarova "Banjir" - adalah penerbangan nyata mewah, dan kesempatan untuk menunjukkan kedalaman penuh ide. Dalam penciptaan ini, anak dapat menulis pikiran dan asumsi mereka tentang peristiwa yang muncul dalam gambar. Dalam karya ini, satu kaleng dengan cara mereka sendiri untuk memahami cerita, yang sedang berusaha untuk menyampaikan kepada penulis mencari kreasi artistik. Tulisan di lukisan "Banjir" Komarova - sebuah karya yang benar, yang membantu untuk membuka bakat dalam tersembunyi, keterampilan, dan pikiran anak. Orang tua harus membantu anak mereka benar mengarahkan pikiran dan deskripsi mengartikulasikan. Seorang mahasiswa harus memiliki acara sendiri ide-ide mereka dan pola pikir.

Risalah tentang lukisan "Banjir" Komarova untuk anak sekolah

Tentu saja, setiap anak bisa dengan cara mereka sendiri untuk mengekspresikan perasaan dan ide-ide untuk karya seni. Misalnya, komposisi gambar Komarova "banjir" mungkin sebagai berikut.

***
Artis Alexei Komarov dinyatakan dalam "The Flood" perasaan dan emosi. Saya percaya bahwa dia melakukannya untuk menampilkan mereka gangguan yang harus ada dalam karya seni.

Di latar depan - takut oleh bahaya dari kelinci. Satu dapat melihat hewan dalam warna, yang merupakan awal cerita beku musim semi. Kelinci sebagian sudah berhasil mengubah warna mantel mereka, dan perut masih wajar, seperti musim dingin. Di matanya, takut terlihat dan pengalaman hidup mereka. Benang yang rapuh di episode ini, yang digambarkan oleh seniman, adalah satu-satunya dukungan dari pengecut kecil. Di mata sedikit hewan putus asa, mencapai air, mereka mendapatkan basah dan kemudian akan mati dari hipotermia. Dan jika air naik lebih tinggi, itu akan reda. Jika kelinci tetap pada cabang, ia bisa mati kelaparan. Satu-satunya harapan hewan miskin adalah keputusan untuk menunggu sampai air reda dan dia bisa aman masuk ke hutan.

Di latar belakang terlihat sebagai mencair mengangkat tingkat air. Di kejauhan terlihat bahwa masih ada benjolan meleleh salju. Artinya, menunggu dapat panjang. Aku khawatir tentang hewan miskin. Saya sangat ingin disimpan, dan dengan dia semua adalah baik.

Juga, komposisi gambar Komarova "banjir" mungkin sebagai berikut.

***
Lukisan Komarova "Banjir" untuk menyampaikan emosi ini. Kecemasan, pengalaman hidupnya, rasa takut dan keinginan untuk melarikan diri bencana.

Di latar depan ramai takut kelinci. Binatang miskin tidak bisa mengerti apa yang harus dilakukan dan bagaimana diselamatkan. Setiap langkah yang salah, dan dapat di dalam air. Dan itu adalah penuh dengan kematian. Jika kelinci akan tetap pada cabang, ia akan mati kelaparan.

Di latar belakang - hutan dari yang, tampaknya, dan kelinci berlari, mencoba melarikan diri. Hal ini jelas bahwa tidak semua salju telah mencair dan benar-benar pergi. Tingkat air cukup tinggi, jadi tunggu binatang kecil yang ketakutan akan lama.

Diharapkan bahwa kelinci dan menunggu akhir dari mencair dapat disimpan. Saya berpikir bahwa penulis sepenuhnya mampu menyampaikan emosi dan mengungkapkan semua yang dia merasa terjebak dalam kesulitan makhluk.

Pendek esai-deskripsi gambar Komarova "Banjir"

Menurut gambar, Anda juga dapat menulis sebuah esai singkat tanpa frase tambahan yang tidak perlu. Sebagai contoh, adalah mungkin untuk mempertimbangkan pilihan berikut:

***
Gambar yang ditampilkan Komarova arti sebenarnya dari kehadiran di atmosfer itu, yang ditransmisikan dalam plot. Penulis benar mencerminkan semua emosi dari hewan malang, yang di mata putus asa.

Banjir diisi sekitar, jelas bahwa menunggu sangat lama. Saya ingin percaya bahwa hewan akan disimpan dan akan hidup lama.

***
gambar jelas menunjukkan bagaimana penulis menyampaikan kegembiraannya jelas perasaannya.

Di latar depan Anda dapat melihat bahwa kelinci yang ketakutan tidak dapat menemukan jalan keluar dari situasi yang tidak menyenangkan dan putus asa. Hal ini juga terlihat bahwa air diselimuti hamparan jauh melampaui hutan. Fragile cabang - adalah satu-satunya dukungan untuk penyelamatan.

Dalam semua warna penulis menggambarkan emosi dan perasaan dari pengalaman hewan.

Sekitar ini mungkin produk dari film Komarova.

Buat rencana bekerja dan dalam rangka apa untuk menulis

Untuk bekerja pada lukisan "Banjir" Komarov adalah hidup dan emosional, perlu untuk memperhitungkan kata-kata yang tepat. Dalam rangka untuk membantu anaknya atau putri untuk menulis esai yang layak, Anda perlu membuat rencana. Lebih mudah untuk hadir semua pikiran dan perasaan dari gambar.

• Pertama-tama, ketika menulis sebuah esai tentang film Komarova "Banjir", Anda harus membuat rencana.
• Pertama, setiap komposisi gambar yang Anda butuhkan untuk menulis pengantar. Hal ini diperlukan untuk menggambarkan apa teks akan disorot.
• Kemudian datang bagian utama. Hal ini diperlukan untuk memberitahu bahwa ada di latar depan dan latar belakang karya seni. Saya perlu menjelaskan secara rinci semua nuansa dan aksen di rumah.
• Berikutnya datang kesimpulan. Ini harus memberitahu Anda apakah Anda telah diterima dari seniman untuk menyampaikan emosi dan kesan-kesan. Perasaan apa yang muncul dalam pikiran Anda ketika melihat karya Komarov.

Sebuah rinci dan bertahap ejaan membantu siswa menulis indah dan penuh ide-ide kreatif bekerja.

Sebagai aksen yang indah menggambarkan gambar

Dalam uraian gambar tidak ada batasan dan persyaratan yang jelas. Karya ini akan membantu sekolah untuk sepenuhnya membuka pikiran dan persepsi mereka. Semua orang di kreasi artistik melihat sesuatu yang berbeda. Oleh karena itu, dalam rangka untuk membuka semua warna dan emosi, hanya warna-warni dan emosional menyampaikan semua pikiran yang timbul ketika melihat komposisi artistik.

Komposisi berguna bagi siswa, di mana Anda ingin menggambarkan gambar

semacam ini kreativitas akan membantu untuk membuka diri dan memahami bahwa bersembunyi di dalam. Hal ini sangat berguna bagi siswa untuk menulis karya-karya tersebut karena mereka memberikan kesempatan untuk membuka dan menenggelamkan diri dalam pikiran Anda sendiri. kreasi ini membantu untuk menemukan tersembunyi bakat dan keterampilan anak. Oleh karena itu, bahkan jika Anda tidak memberikan pekerjaan rumah tentang hal ini, adalah mungkin untuk menawarkan putra atau putri untuk membuat deskripsi gambar. Ini akan membantu untuk memahami apa yang terasa dan pengalaman anak saat ini tinggal.