FormasiBahasa

Pengulangan leksikal

Pengulangan disebut sejumlah tokoh pidato, yang didasarkan pada penggunaan berulang beberapa unit bahasa (misalnya, kata-kata, sintaksis, morfem atau suara) dalam kalimat yang sama atau arti dari segmen teks. Mereka digunakan untuk membuat pernyataan lebih ekspresif.

Tergantung pada kriteria yang mendasari pembagian, ada beberapa jenis mengulangi. Misalnya, rekening dapat diambil jenis unit yang terjadi beberapa kali. Kemudian memancarkan suara, morfemis, sintaksis dan leksikal diulang.

Kriteria lain adalah lokasi unit, yang terjadi beberapa kali. Tergantung pada ini, ada pengulangan:

  • jauh (ketika elemen teks lain yang identik antara kata-kata, morfem, dll ...);
  • kontak (ketika unit yang diulang-ulang satu demi satu).

Hal ini juga penting seberapa akurat mereproduksi kata aslinya, suara atau desain. Tergantung pada ini, ada berulang parsial atau lengkap.

klasifikasi mereka juga mempengaruhi posisi sintaksis dalam segmen tertentu pidato (ayat, paragraf, kalimat, baris) unit identik yang terjadi berulang-ulang. Jadi dalam kasus memerintahkan mengulangi semua sama. Jika tertata posisi sintaksis menyatukan unit-unit ini.

The teks sastra ini paling sering digunakan adalah pengulangan leksikal. sengaja menggunakan ini dari unit berulang pidato untuk membuat ekspresivitas teks atau fokus pembaca, pendengar pada beberapa saat tertentu. Semakin dekat posisi mereka satu sama lain, semakin besar kemungkinan bahwa penerima akan melihat mereka.

istilah "leksikal pengulangan" sendiri sudah membuat jelas bahwa dalam kasus ini, unit yang sama yang terjadi berkali-kali berturut-turut - itu sebuah kata. Menggunakannya hanya ketika pembicara ingin hanya seluruh catatan adalah penggunaan cara yang sama. Ketika perhatian bangunan mengulangi organisasinya, menggunakan istilah yang memberikan karakterisasi yang lebih tepat. Ini, misalnya, bersama, epifora, cincin, anafora, dan banyak lainnya.

Dan dalam teks seni dan bahasa lisan leksikal pengulangan memainkan peranan penting dan memiliki beberapa fungsi.

  1. Mentransfer monoton tindakan, monoton mereka.
  2. Memberikan kejelasan pernyataan, sehingga presentasi tidak lagi samar-samar, tidak bisa dimengerti.
  3. pengulangan leksikal kontribusi untuk fakta bahwa pernyataan itu menjadi kekuatan lebih emosional, tumbuh, dan cerita menjadi lebih intens.
  4. Menggarisbawahi, menyoroti dalam sambutannya bahwa kelompok kata yang memiliki arti khusus.
  5. tindakan berkepanjangan dan berulang juga membantu untuk mengekspresikan pengulangan leksikal. Contoh penggunaannya dengan maksud untuk dengan mudah menemukan dalam cerita rakyat.
  6. Pelunakan transisi dari satu topik ke pernyataan lain.
  7. Pengulangan unit identik memang menawarkan lebih berirama, membawanya dengan demikian puisi itu.
  8. Binding sintaks dalam teks. Hal ini disebabkan irama khusus, membentuk pengulangan frase atau kata-kata.
  9. Memperlambat narasi. Metode ini adalah khas untuk puisi rakyat oral. Dia tidak hanya memperlambat pidato, tetapi juga membantu untuk memberikan karakter lagu kisah.

pengulangan leksikal dalam tulisan-tulisan klasik - itu adalah alat untuk membantu membuat pernyataan ekspresif, menghubungkan kalimat (dalam rantai) untuk mempertajam cara akal untuk menarik perhatian pembaca untuk tersirat. Namun dalam sering diasumsikan komposisi guru siswa dari kesalahan pidato. Namun keputusan seperti itu termotivasi? Penggunaan pengulangan leksikal dalam sambutannya tidak dapat dibenarkan hanya dalam dua kasus:

  • jika tidak digunakan untuk frase komunikasi dalam teks;
  • ketika ia tidak melakukan fungsi tegas.

Hanya atas dasar ini dapat diambil untuk penggunaan kesalahan pengulangan leksikal yang menunjukkan bahwa siswa adalah kosakata sangat terbatas, dan ia tidak dapat menemukan kata pengganti yang cocok.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 delachieve.com. Theme powered by WordPress.