Olahraga Permainan

permainan olahraga - bukan hanya sarana pendidikan jasmani, tetapi sarana mendidik pengaruh pada kepribadian. Dan hal yang utama di sini adalah pendidikan kualitas sosial yang signifikan dari orang - kolektivisme, disiplin sadar, kemampuan untuk menempatkan kepentingan umum di atas pribadi.

Yang paling aktif pembentukan faktor kepribadian bertindak staf di sini. dampaknya lebih tinggi, lebih kuat, lebih otoritatif setiap anggotanya.

Sport - selalu perjuangan, dan sering parah. Oleh karena itu, kualitas moral tertinggi menampakkan diri dalam kondisi seperti itu. Kejujuran dalam gulat - salah satu manifestasi dari kematangan moral. Kemenangan, dicapai pada semua biaya, tidak memiliki hak untuk hidup, karena menghancurkan standar moral dari olahraga.

Menghormati lawan, hanya menggunakan metode diizinkan perjuangan - aturan ini harus benar-benar divaksinasi dengan langkah pertama dalam olahraga.
Oleh karena itu, penting organisasi yang tepat dari proses pendidikan, di mana peran utama dimainkan oleh pelatih. Tugas yang paling penting dari pekerjaannya adalah untuk menciptakan kondisi yang diperlukan untuk pembentukan kepribadian, mampu dalam semua kasus kehidupan menjadi karakter moral yang tinggi.

Fitur penting dari olahraga juga pada kenyataan bahwa untuk mencapai hasil yang baik di sini tentu penting seluruh kompleks kualitas khusus - fisik, teknis dan taktis, bermoral.
Perlu ditekankan bahwa permainan olahraga memiliki sangat kaya, dan dalam beberapa hal posisi yang unik untuk pendidikan karakter. Mengetahui murid-muridnya, pelatih sengaja dan belum bisa tenang menempatkan mereka dalam lingkungan di mana tidak mungkin untuk tidak menunjukkan kualitas moral tertentu.

Sebuah atraksi besar dan pada saat daya pendidikan yang sama dari permainan terletak pada motivasi kompleks yang terlibat dalam kegiatan gaming. Dalam pelatihan atau dalam kompetisi, masing-masing siswa merasa kepuasan moral yang mendalam dari proses permainan, masing-masing agak melampaui tidak hanya sendiri, tetapi juga lawan, dan tidak diketahui oleh rekan tim, pelatih dan penonton. Keinginan untuk melestarikan pasukannya untuk melakukan upaya, yang tumbuh menjadi kebiasaan dan membentuk karakter dan kepribadian terlibat.

Besar nilai untuk guru adalah aspek pendidikan dan pelatihan permainan olahraga. konten kekayaan Permainan memperluas potensi motorik manusia. Dengan keterampilan, orang mendapat kesempatan dalam situasi apa pun untuk menemukan solusi bermotor yang memadai dan efektif. Pentingnya fakta ini untuk tenaga kerja, perang atau bentuk lain dari aktivitas tidak dapat berlebihan.

Di bawah pengaruh situasi yang selalu berubah, keterampilan motorik menjadi fleksibel dan sangat mobile. Berlari, melompat, melempar dalam permainan digunakan terus-menerus. Selain itu, mereka digunakan dalam berbagai kombinasi, menyediakan atau lebih tepatnya, efek serbaguna, komprehensif tentang akuisisi potensi tinggi kesiapan fisik yang terlibat.
Dengan demikian, efek dari game pelatihan yang sistematis berubah menjadi kemauan untuk bekerja dan pertahanan tanah air.

Penting dan meningkatkan nilai kegiatan tersebut. Ini telah lama membuktikan bahwa tingkat pengaruh pada perkembangan dan aktivitas fungsional dari game organisme telah melampaui banyak bentuk lain dari latihan. Mereka berguna tidak hanya untuk orang-orang muda dan sehat, tetapi juga anak-anak dan orang tua, dan dalam beberapa kasus, dan pasien. Penjelasan fakta ini terletak tidak begitu banyak dalam keragaman yang luar biasa, alami, permainan emosional sebagai sukarela, alam bebas dari pekerjaan, yang memungkinkan setiap orang atas kebijakannya sendiri untuk memilih modus mengemudi dan mengatur aktivitas mereka.

Sifat variabel aktivitas permainan yang paling cocok untuk tubuh lemah dan tidak kuat, oleh karena itu, memberikan sebuah efek yang menguntungkan.

Namun demikian, risiko kesehatan yang masih ada dan mereka terdiri terutama dalam kemungkinan cedera atau overload karena kesulitan diri beban permainan. Untuk menghindari hal ini, Anda harus menggunakan alat pelindung untuk mematuhi metodologis dosis aturan beban dan manajemen aktif dari permainan dan kegiatan terutama kompetitif yang terlibat. Selain itu, penting untuk benar memilih game untuk berbagai kontingen dan melakukan kelas dalam kerjasama erat dengan dokter.

Benar terorganisir game pelajaran olahraga terlepas dari apakah mereka sistematis atau sporadis (bentuk terpilih secara independen hiburan olahraga), memiliki efek positif pada organisme yang terlibat. Dan dalam beberapa kasus, ketika sebuah bunga yang berkelanjutan mungkin jenis favorit latihan, di bawah pengaruh mana dimungkinkan untuk mencapai tingkat tinggi kebugaran fisik, fisik pembangunan dan sportivitas.