Konsep penting dari didaktik: prinsip-prinsip didaktik, alat dan teknik.

Didactics disebut industri pedagogi, yang sepenuhnya berfokus pada studi menyeluruh, serta pengungkapan semua dasar-dasar teoritis organisasi adalah proses pembelajaran. konsep yang paling penting dipanggil tidak hanya untuk proses pembelajaran secara keseluruhan, tetapi juga yang prinsip, metode, alat, isi dan bentuk. Didactics sebagai ilmu bertujuan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan: mana untuk mengajar, apa, bagaimana, dalam bentuk apa itu dan apakah itu sama sekali diperlukan?

prinsip-prinsip didaktik pelatihan - terutama hukum dasar dan pedoman, yang tugasnya adalah untuk memanggil sistem tertentu dari dasar, persyaratan didaktik asli dari proses pembelajaran, isinya, berarti, metode, bentuk dan metode organisasi.

prinsip-prinsip ajaran didaktik harus tahu setiap guru untuk memimpin karir mengajar yang sukses dan berguna. Yang pertama Prinsip - fokus. Hal ini membutuhkan bahwa isi pendidikan dan pelatihan sesuai dengan bentuk dan metode organisasi mereka. Selain itu, pelatihan harus memenuhi tujuan utama dari lembaga pendidikan khusus sekunder, serta kurikulum dan program.

prinsip-prinsip didaktik mengajar terus prinsip ilmiah. Dia mengatakan bahwa mahasiswa harus memiliki sistem pengetahuan teoritis. Selain itu, fakta, keteraturan dan fenomena harus dapat diandalkan, dan tindakan praktis dan kesimpulan ilmiah beralasan. Berikutnya Prinsip - pelatihan komunikasi dengan kehidupan. Ini menyatakan bahwa proses pendidikan profesional diarahkan. Selain itu, laporan yang Anda butuhkan untuk memahami dengan jelas mana dalam hidup Anda dapat menerapkan apa yang Anda pelajari.

prinsip-prinsip didaktik mengajar terus prinsip konsistensi dan sistematis. Ini berarti bahwa bahan ajar ketat dan logis yang terletak di dalam kurikulum. Selain itu, mahasiswa diwajibkan untuk secara konsisten memperoleh keterampilan, pengetahuan dan keterampilan, dan pada saat yang sama menempatkan mereka ke dalam praktek. Ada prinsip kesadaran dan aktivitas, aksesibilitas, kejelasan, kekuatan, pendekatan terpadu, mengembangkan dan membesarkan pelatihan. Semua prinsip-prinsip didaktik atas dasar inti untuk pengajaran teknologi modern.

Didaktik alat belajar - juga merupakan gagasan yang sangat umum didaktik. Hal ini mengacu pada himpunan semua elemen lingkungan belajar, guru sengaja digunakan untuk interaksi berbuah dengan siswa dan fokus dari proses pendidikan. Dengan belajar alat termasuk manual pelatihan, buku pelajaran, kamus, buku pelajaran, buku referensi, alat bantu visual. Selain itu, mereka termasuk berbagai peralatan laboratorium di kantor kimia, fisika. Ada juga pelatihan fasilitas - tape recorder, televisi, mikroskop, komputer.

Didaktik metode pengajaran tidak memiliki sistem terpadu. Pada masalah ini, pendapat berbeda didaktik yang berbeda. Tapi sementara memutuskan untuk mengalokasikan empat kelompok utama metode pengajaran. Pertama - itu adalah jelas dan ilustrasi, yang, penjelasan, cerita, bekerja dengan buku pelajaran, kuliah. Kedua - masalah, yaitu solusi dari berbagai masalah situasi, masalah dan masalah. Ketiga - pencarian heuristik atau sebagian, elemen yaitu menguasai dan tahap yang terpisah dari pengetahuan ilmiah atau proses pencarian. Keempat - penelitian, yang berarti bahwa siswa memecahkan masalah sendiri, tetapi di bawah bimbingan yang ketat dari guru.

Dengan demikian, bagian didaktik adalah ilmu pedagogik, yang merupakan teori pembentukan dan pembelajaran.