Esai "Siapa yang bisa melakukan sebuah prestasi?": Struktur esai dan rekomendasi pada penulisan

Esai "Siapa yang bisa melakukan sebuah prestasi?" Tanyakan, sebagai aturan, siswa di sekolah menengah atau tinggi. Ini adalah tema moral, dan karena itu tidak harus memberikan hanya untuk anak sekolah belajar di 9, 10 dan nilai 11. Mereka dapat berbicara tentang hal itu dan untuk mematuhi dengan struktur yang lebih kompleks.

Bagaimana membangun sebuah teks?

Esai "Siapa yang dapat melakukan suatu prestasi?", Seperti esai lainnya harus sesuai dengan struktur tertentu. Pertama, mungkin prasasti tersebut. Artinya, kutipan, yang dipilih pada karya-karya, yang dapat ditempatkan di awal, sebelum teks. Ini akan mengatur "nada" - setelah membacanya, pembaca akan segera memahami apa yang akan dibahas lebih lanjut.

Kemudian ia pergi langsung ke entri yang penulis mendefinisikan topik. Setelah membaca pendahuluan, pembaca harus memahami persis masalah apa yang akan dibahas dalam teks. Ini harus kecil. Secara umum, 70% dari teks - konten. Atau, seperti yang disebut, mayoritas. Dan 15% dalam pengenalan dan kesimpulan. Dua bagian harus informatif dan ringkas. Dalam pengantar penulis mendefinisikan topik, dan dalam kesimpulan - merangkum semua hal di atas. Dengan pemikiran ini, maka akan lebih mudah untuk memenuhi struktur. By the way, kita harus memiliki rencana sedikit. Mengikutinya, penulis tidak melewatkan ide penting yang.

masuk

Beberapa kata harus diperhatikan mengenai bagaimana cara terbaik untuk memulai esai "Siapa yang bisa melakukan sebuah prestasi?". Entri yang baik dianggap salah satu yang banyak pertanyaan. Pertama, metode seperti ini membuat kita berpikir pembaca. Dia membaca pendahuluan, tanpa disadari set melihat pertanyaan sendiri dan tanpa sadar mulai mencari jawabannya. Dengan demikian, pembaca tertarik. Kedua, setelah menggunakan metode tersebut, penulis akan memfasilitasi tugas sendiri. Dia tidak perlu memikirkan apa yang harus menulis berikutnya. Setelah semua, di utama itu hanya akan mulai menjawab pertanyaan-pertanyaan ia bertanya di awal dan membuktikan kebenaran dari tuduhannya. Nah, mulai menulis, "Siapa yang bisa melakukan sebuah prestasi?" Sebagai berikut: "bahwa dalam waktu kami di sana adalah" prestasi "? Sebelumnya sehingga kita disebut tindakan gagah berani yang penting bagi banyak orang. Dan membuat mereka pahlawan. Apakah setiap orang mampu prestasi di waktu kita? Ya. Biarkan tidak dapat dibandingkan dengan penaklukan Konstantinopel. Tapi, bagaimanapun, tindakan akan menjadi penting dan bermakna. "

utama

Pada dasarnya, contoh entri di atas mungkin memiliki hak untuk eksis. Subyek diberikan, dan kemudian penulis akan mengungkapkan esensi mereka dan memberikan jawaban. Sebuah esai tentang tema "Siapa yang bisa melakukan sebuah prestasi?" Memberikan cukup ruang untuk pengalaman. Anda dapat terus menulis sesuatu seperti ini: "Pada waktu kita, orang yang egois. Terlalu banyak keegoisan dalam jiwa kita. Kita jarang melihat sekitarnya dekat, tidak cukup tertarik pada urusan mereka, latihan terlalu sedikit perawatan. Apa yang sudah berbicara tentang orang luar. Ini, sayangnya, dunia modern. Dan sekarang dianggap sebagai prestasi dorongan manusia untuk mengambil anak kucing tunawisma, misalnya, dalam dan keluar dari itu. Atau larut malam untuk melihat bagaimana orang asing miskin diserang oleh orang-orang mabuk dan membantu dia melawan. Rush orang itu, menyambar tas dari tangan gadis pelintas - itu juga sebuah prestasi. Jadi kata bisa disebut tindakan oleh mana seseorang lebih baik. Melakukan bahkan perbuatan kecil membuat kita lebih baik. Oleh karena itu, salah satu harus mencoba untuk melakukannya. "

Itulah cara Anda dapat terus menulis, penalaran, "Siapa yang bisa melakukan sebuah prestasi?". Dalam teks ini, ide dapat ditelusuri, ada pernyataan dan bukti. Pada dasarnya, semua yang perlu dalam pekerjaan seperti esai-argumen. Yang dapat melakukan sebuah prestasi? Setiap orang. Dan tugas penulis - untuk membuktikannya.

kesimpulan

Akhirnya - beberapa kata tentang bagaimana menyelesaikan sebuah esai tentang topik yang lebih baik, "Siapa yang bisa melakukan sebuah prestasi?". Pilihan terbaik - itu adalah pendapat penulis. Artinya, pemikiran pribadi siswa tentang apa yang telah dikatakan, dirancang dalam bentuk output. Sebuah esai tentang "Apa prestasi" dapat diselesaikan sebagai berikut: "Seperti yang Anda mengerti, di zaman kita, perbuatan heroik dianggap cukup manusia, hal-hal biasa. Hanya orang-orang beberapa hari ini membuat mereka. Tidak ada keinginan untuk menciptakan masalah tambahan bagi diri mereka sendiri dan kesulitan, tidak ingin menghabiskan terlalu banyak waktu. Tapi itu akan sia-sia. Masing-masing dari kita dapat menjadi seseorang pahlawan. "

Di sini, secara umum, dan semua. Tema multi-faceted, dan dapat mengungkapkan hampir setiap tangan. kebebasan penuh mahasiswa dari pemikiran dan pilihan. Hal utama - menguasai dan konsisten mengungkapkan pikiran mereka, serta untuk memenuhi struktur.