Ekonomi Politik. Neoliberalisme - adalah ... (definisi) Neoliberalisme: sekolah neo-liberalisme, perwakilan

ilmu ekonomi untuk waktu yang lama telah berlalu jauh hingga saat ini. Banyak teori dan hukum telah membukanya, dipelajari dan dikembangkan atas dasar mereka dari pendekatan yang paling tepat untuk pengelolaan kegiatan manusia. Ekonomi Politik meneliti banyak aspek teori, dalam kewenangannya. New ajaran, sikap, hukum dan hipotesis layak perhatian para ilmuwan, karena mempengaruhi kesejahteraan seluruh masyarakat. Neoliberalisme - teori ekonomi baru, yang fitur dan tren di bidang penelitian utama benar-benar layak pertimbangan cermat.

munculnya

Neoliberalisme disebut tren baru dalam perekonomian, yang mengutamakan organisasi umum dari manajemen negara non-gangguan dalam proses regulasi hubungan antara subyek, hubungan industrial komersial. Tren ini muncul pada abad ke-19.

Asal usul teori ini adalah dari sistem liberal ilmuwan Inggris Adam Smith dan David Ricardo. Menurut mereka, negara harus campur tangan dalam kegiatan ekonomi mata pelajaran minimal.

Neoliberalisme - itu juga merupakan hasil dari aliran pemikiran di Jerman, perwakilan yang merupakan yang pertama untuk mempertimbangkan ekonomi politik sebagai ilmu tentang perilaku manajemen ekonomi nasional.

Mengembangkan dan meningkatkan, neo-liberalisme di bidang politik dan ekonomi telah menghasilkan banyak arah dan ajaran menjadi dasar untuk penelitian lebih lanjut dari para ilmuwan di seluruh dunia.

Para wakil paling terkenal

Neoliberalisme, yang anggotanya termasuk ke dalam tren modern ilmu ekonomi, kritis mencirikan Keynesianisme itu. Menurut mereka, peran negara hanya untuk memberikan kondisi yang diperlukan untuk menciptakan persaingan dan pemantauan di daerah di mana kondisi ini tidak hadir.

Untuk neoliberal adalah sekolah seperti neoavstriyskaya (V. Hayek), Chicago (Milton Friedman), Freiburg (Erhard L. dan W. Eucken).

variabilitas besar penayangan ditentukan pengembangan banyak sekolah dan pendekatan untuk mempelajari hukum realitas ekonomi.

prinsip-prinsip dasar

Ada beberapa prinsip dasar neoliberalisme. Mereka menentukan status mengajar di daerah ini. neoliberalisme ekonomi didasarkan pada prinsip-prinsip seperti hak dan kebebasan individu, konstitutsializm, kesetaraan semua anggota masyarakat. Faktor penentu untuk pengembangan hubungan ekonomi adalah milik pribadi dan kewirausahaan.

Self-regulasi ekonomi pasar juga harus berkontribusi terhadap tindakan manajemen terpusat di bidang sosial. Redistribusi pendapatan harus memperhitungkan kepentingan orang miskin di tempat pertama. Ini memperkuat keadilan sosial.

Berdasarkan prinsip-prinsip utama liberalisme, neoliberalisme mampu beradaptasi dan mengadopsi sejumlah teori baru dan tren yang melekat dalam sistem ekonomi lainnya (termasuk sosialis).

Sekolah Historical Jerman

Pada abad ke-19 di Jerman klasik menyebar sekolah belum menerima. Oleh karena itu, ada muncul kecenderungan historis, yang didasarkan pada sejumlah konsep. wakilnya berpendapat bahwa hukum ekonomi secara umum produksi dan distribusi - fiksi, dan menjelaskan pengembangan yang tepat adalah neoliberalisme. Sekolah neo-liberalisme dalam arah ini adalah pendapat bahwa organisasi ekonomi masing-masing negara harus beroperasi sesuai dengan hukum-hukumnya sendiri. Mereka mendefinisikan geografi dan sejarah, budaya dan tradisi nasional negara itu.

Ini mengidentifikasi tiga tahap pengembangan ke arah ini. Pertama tanggal 40-60 tahun mi dari abad ke-19. Ini disebut-sekolah sejarah lama. Tahap kedua berlangsung dari tahun 70-an ke 90-an abad ke-19. Selama waktu ini membentuk sebuah sekolah sejarah baru. Lalu ada diciptakan tren terbaru. Dalam sepertiga pertama abad ke-20 berasal sekolah sejarah terbaru.

Sekolah tua bersejarah

Ia mendirikan sekolah sejarah Liszt, yang menentang klasik Inggris. Ia mendefinisikan konsep-konsep dasar yang menjadi ciri neoliberalisme. Sekolah neoliberalisme, berdasarkan periode ini, mempertahankan prinsip-prinsip dasar pandangannya.

kekayaan sosial, menurut pendukung arah ini dicapai oleh aktivitas terkoordinasi orang. Kebijakan dalam hal ini harus bersatu massa dan mencerdaskan bangsa dengan nilai-nilai pembangunan industri. Untuk setiap tahap produksi memiliki program harus dilaksanakan, yang memungkinkan untuk mencapai semua kelas masyarakat tingkat tinggi.

Negara, menurut Liszt, harus mencakup seluruh bangsa, komponen yang kelas memiliki otonomi. Ini mengarahkan upaya utama link individu dalam arah yang benar untuk mencapai kepentingan jangka panjang masyarakat.

sekolah sejarah baru

Datang kemudian untuk mengembangkan teori neoliberal di lingkungan baru. Jerman pada waktu itu sudah ada sebagai bangsa bersatu, tapi kultus negara dan suasana hati kebijakan luar negeri yang agresif ditandai periode ini.

Salah satu wakil terang dari neo-liberalisme saat menjadi G. Schmoller. Dia berbicara tentang perlunya komunikasi tren ini dengan etika, sosiologi, sejarah dan ilmu politik.

Dalam prakteknya ekonomi Schmoller mengidentifikasi tiga bidang kegiatan: kepentingan, prinsip-prinsip sosial, amal. Fungsi dari perwakilan negara melihat pandangan ini menyangkut tentang pendidikan, kesehatan, pada pengembangan masyarakat hubungan internal, orang tua, anak-anak dan orang-orang cacat. L. Brentano mengedepankan gagasan penghapusan ketidaksetaraan di antara pekerja.

Sekolah sejarah terbaru

The neoliberalisme politik mencapai ekstrem terbesar di era pra-perang. Werner Sombart dalam karya-karyanya kontras "bangsa pedagang" (bahasa Inggris) "bangsa pahlawan" (Jerman). Dia percaya bahwa yang terakhir memiliki hak untuk menggunakan kekuatan militer untuk mengambil yang pertama yang telah mereka peroleh selama bertahun-tahun dari pengembangan perdagangan dan industri.

arah ini disebabkan fungsi inisiator Negara berencana pembangunan ekonomi nasional. Ada yang mengangkat ide sentralisasi kaku kekuasaan dan kelas pembagian masyarakat ke dalam kelas. Pandangan ini digunakan oleh Nazi Jerman dan menjadi bagian integral dari kebijakan mereka.

Pada saat yang sama, Weber mendesak untuk mempertimbangkan realitas ekonomi dibandingkan dengan model yang ideal. Dengan menentukan penyimpangan dari ini, ia menyelidiki derajat inkonsistensi. Ideologi dasar neoliberalisme, yang telah dikembangkan pada saat sekolah sejarah Jerman, terus di daerah lain pemikiran ekonomi, misalnya, di institusionalisme Amerika dan ordoliberalizme.

sekolah Freiburg

Atas dasar pandangan sekolah sejarah baru yang dikembangkan Freiburg School. Hal ini juga disebut ordoliberalnoy. Namun, dari sudut pandang ini, neoliberalisme - ajaran ini berfokus pada proses ekonomi makro masyarakat yang mendukung klaim bahwa milik pribadi individu harus diperkuat seluruh alat-alat produksi. Tapi negara dalam hal neo-liberal periode harus campur tangan dalam perekonomian, mekanismenya keuntungan dan persaingan.

Salah satu wakil menonjol dari arah ini adalah W. Eucken. Dia mengidentifikasi dua jenis sistem ekonomi. Dalam satu manajemen terpusat dominan, dan di lain - publik. Fitur-fitur ini, menurutnya, ditemukan di setiap sistem. Hanya satu dari tanda-tanda didominasi lebih.

Chicago dan sekolah neoavstriyskaya

Dengan sekolah neoavstriyskoy yang luar biasa dilihat dari ekonom Friedrich Hayek. Ia mengembangkan pandangan Adam Smith dan berbicara tentang kekuatan penuntun kompetisi. Para ilmuwan mengatakan munculnya tatanan spontan dalam perekonomian. Menurut dia, persaingan dengan bantuan perubahan harga membuat jelas pelaku pasar tentang peluang yang terbuka di depan mereka.

Dia percaya bahwa mekanisme pasar diimplementasikan organisasi sadar. Oleh karena itu, informasi harus disebarkan secara bebas. Hal ini akan memungkinkan semua entitas pasar untuk mengatur dengan cara yang terbaik.

Wakil terang dari sekolah Chicago adalah Milton Friedman. Dia berpegang pada gagasan bahwa negara seharusnya tidak diperbolehkan untuk mengontrol volume produksi, harga, lapangan kerja dan penciptaan kekayaan. Hanya harus mengatur tingkat uang yang beredar. Menurut cendekiawan ini, perubahan jumlah uang beredar secara signifikan mempengaruhi kondisi pasar.

Milton Friedman berpendapat bahwa pasar dapat keduanya memberikan kontribusi terhadap pembangunan sosial, dan untuk mencegahnya. Neoliberalisme dalam perekonomian, dalam pandangannya, memungkinkan Anda untuk menghindari intervensi negatif oleh kelompok-kelompok yang tertarik orang. Setelah semua, pasar menikmati setiap sistem. Satu-satunya perbedaan adalah dalam jumlah daya yang memiliki peserta yang berbeda.

Setelah dibiasakan dengan konsep dasar dan arah dari pandangan ekonomi daerah ini, kita dapat menyimpulkan bahwa neoliberalisme - sistem keyakinan yang menegaskan kekuatan pendorong yang dominan dalam pengaturan diri dari pasar. Negara yang dialokasikan hanya fungsi jera tertentu.