Adaptasi dari anak-anak dengan kondisi TK: kapan dan di mana untuk memulai

Adaptasi dari anak-anak dengan kondisi TK dimulai tidak begitu banyak dengan anak-anak sendiri, tetapi dengan orang tua mereka. Mereka harus siap secara mental untuk mengubah keadaan, sebagai sikap anak tergantung pada sikap mereka. Mom, percaya diri dalam kenyataan bahwa TK - tempat yang bagus untuk mendapatkan pengetahuan dan pengalaman, akan memberikan suasana hati anaknya atau anak perempuan. Sedikit pun keraguan tentang anak merasa.

Adaptasi dari anak-anak untuk TK, asalkan mereka tidak siap secara mental, dapat menemani sakit yang berkepanjangan. Jelas mengevaluasi peluang mereka, dan bayi mereka. Siap untuk kunjungan ke segala macam lembaga, masing-masing datang pada usia yang berbeda. Beberapa mampu dua tahun untuk menyadari bahwa tanpa seorang ibu bisa menjadi waktu yang tepat, dan untuk beberapa hal itu terjadi jauh kemudian.

Adaptasi dari anak-anak dengan kondisi TK tidak bisa lewat tanpa air mata perpisahan. Ini adalah pemahaman layak. Anak itu masih terlalu melekat pada orang tuanya. Tidak perlu menyalahkan kelemahan, harus dipertahankan. Seiring waktu, semuanya akan.

Hal ini adil untuk mengatakan bahwa hanya untuk menulis off air mata off tidak diperlukan. Dalam pandangan kebutuhan untuk mengambil kesempatan dan permusuhan pribadi. Sangat tipis dan benar mempertimbangkan dan membahas masalah tersebut. Jika perlu, memindahkan anak ke guru-guru lain.

Adaptasi dari anak-anak dengan kondisi TK - prosedur yang membosankan. Terbiasa dengan suasana tenang dan damai pada bayi rumah dengan kesulitan akan menahan rentetan emosi dan dengung suara dalam kelompok TK. Kembali dari sebuah lembaga, perlu suasana damai, keintiman dan percakapan yang tenang. Selalu meninggalkan waktu untuk perhatian dan komunikasi.

Adaptasi dari anak-anak ke preschool tergantung pada lingkungan terorganisir. Setuju bahwa jika bayi menangis di pagi hari akan bertemu satu-satunya guru, cukup baik. Di sekolah yang layak untuk menerima anak-anak di pagi hari pada saat adaptasi melibatkan sedikitnya empat orang, dua pendidik, psikolog dan perawat, dapat membantu.

Selanjutnya, kualifikasi dan pengalaman dari para guru memainkan peran penting. Terinspirasi oleh permainan dan kegiatan yang diusulkan oleh guru baru, anak akan terbiasa dan memahami semua keuntungan dari mengunjungi kebun.

Adaptasi dari anak-anak ke preschool kondisi - prosedur yang panjang, dimulai beberapa bulan sebelum masuk ke lembaga. Pertama, perlu untuk melakukan percakapan jelas dengan anaknya atau putri, menjelaskan esensi dan kebutuhan. Awal tidak begitu banyak fakta bahwa itu adalah "tempat untuk perederzhivaniya anak-anak", sementara ibu mereka bekerja, berapa banyak dari apa TK - itu adalah sebuah sekolah di mana anak-anak belajar. Saya berkewajiban untuk pergi ke setiap. Anak harus dimengerti secara jelas bahwa tidak ada masa depan tanpa pendidikan.

Kedua, Anda perlu khawatir tentang mengajar anak-anak untuk modus bayi seperti yang diamati di prasekolah, di muka.

Ketiga, kita tidak harus bereaksi untuk menolak makanan. Cobalah untuk pergi melalui titik ini dengan dukungan minimal dari anak, ia akan terbiasa dari waktu ke waktu, dan makan di luar adalah tidak tampak begitu menjijikkan.